《a00外国文学总论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《a00外国文学总论（71页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、外国文学赏析,艺术学院 胡媛,课程简介,该课程以西方文学为背景，重点介绍西方文学史上一些具有重大影响的作家和经典作品。 该课程为全校大学生文化艺术素质教育公共课，主要以人文主义思想为指导，厘清西方文学史上人文主义思想发展脉络，凸现人文主义思想文化精华的代表作家和代表作品，重点把握西方文学作品中关于人的主题的表现，对人的思想文化、精神发展、感情心理的阐释和分析，对人的社会性、个性以及人生历程、命运轨迹的揭示。帮助学生树立健全的人文意识，提高综合素质。,同时将以西方经典作品解读、欣赏与分析的方式，帮助学生建立一个以世界一流的名家名作为参照系的文学系统，树立高雅的审美理想标杆，端正文学趣味，开阔视野
2、，扩展人文知识结构。 以具体作品的内容、形式以及典型意义、深层意蕴的分析鉴赏，帮助同学增强欣赏作品、分析作品的审美能力，切实提高欣赏水平。 帮助同学进一步认识人自身，协调感性与理性，个人与社会的关系，丰富感情世界，促进形象思维与抽象思维的结合，激发艺术想象力，提高创造性思维能力和原发性创造能力。,题 解,外国文学本应包括西方文学和东方文学。 西方文学主要指以欧洲为核心，辐射到美洲、大洋洲及其它一些国家和地区，以欧洲文化传统观念、价值理念为基础，以英语为主要媒介的文学领域。 东方文学主要指亚洲、非洲文学。 西方与东方的二分法，不科学但沿用已久。 亚洲文学最重要代表是中国文学、日本文学和印度文学。
3、,导 言,欧洲文学史 的伟大作家,欧洲地图,欧洲位于亚洲的西面，是亚欧大陆的一部分。它的北、西、南三面分别濒临着北冰洋、大西洋、地中海和黑海，东部和东南部与亚洲毗连，如亚欧大陆向西突出的一个大半岛。 欧洲西临大西洋，北靠北冰洋，南隔地中海和直步罗陀海峡与非洲大陆相望，东与亚洲大陆连成一块。 欧洲面积为1016万平方公里，共45个国家和地区。 整个欧洲地势的平均高度为340米，地形以平原为主，南部耸立着一系列山脉，总称阿尔卑斯山系，其中勃朗峰海拔4810米，为西欧第一高峰。 欧洲的河网稠密，水量丰沛。最长的河流是伏尔加河，长3690公里，第二大河是多瑙河，全长2850公里，是世界上流经国家最多的
4、河。,欧洲简介,主要特点,气候温和。欧洲是有常住人口各洲中唯一没有热带气候的一洲，同时寒带气候所占的面积也不大，所以气候温和，降水分布较均。大部分为温带海洋性气候。 半岛和岛屿众多。欧洲总面积的三分之一以上属于半岛和岛屿，其中半岛面积又占全洲面积的27，这在世界各大洲中是罕见的。斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、巴尔干半岛和亚平宁半岛是欧洲最大的半岛等。 海岸线漫长。众多的半岛和岛屿把欧洲大陆边缘的海洋分割成许多边缘海、内海和海湾。巴伦支海、挪威海、北海和比斯开湾是欧洲较大的边缘海，白海、波罗的海、地中海和黑海等则深入大陆内部，成为内海或陆间海。海洋对其生产生活方式产生了主要影响。,在希腊神话中
5、，欧罗巴是亚细亚今巴勒斯坦地区的少女，天神之父宙斯中了爱神之箭，爱上了欧罗巴，化身为公牛，渡过地中海，把欧罗巴驮到欧洲土地上。 宙斯与欧罗巴的结合象征着古巴比伦文明、古埃及文明与古希腊文明有着漫长而密切的交融。,欧洲是欧罗巴洲的简称，“欧罗巴”一词据说最初来自闪语的“伊利布”一字，意思是“日落的地方”或“西方的土地”。,马约尔 （法国）地中海雕塑,欧罗巴,提香（意大利）劫夺欧罗巴油画,古代浮雕 欧罗巴渡过大海,现代封面设计,现代城市雕塑 诱惑欧罗巴,一、学习欣赏欧洲经典文学作品的需求 二、经典文学的魅力之所在 三、东西方文学的文化背景 四、中西方文学比较 五、欧洲文学的发展轨迹 六、教学目的及
6、课程安排 七、艺术欣赏的基本原理,导 言,望楼的阿波罗,阿波罗(Apollo)是希腊神话中的太阳神，光明之神。 阿波罗又名福波斯(Phoebus)， 阿波罗掌管音乐、医药、艺术、寓言，掌管文化。 多才多艺，擅长弹奏七弦琴，美妙的旋律有如天籁。,1、背景。全球经济一体化及各国、各民族经济文化交流的必然需求。 面向现代化、面向世界、面向未来，必须学习和把握世界各民族文化的优秀遗产。 2、精神需求。阅读经典名著，与伟人对话，与哲人交流，继承人类文化的最宝贵的精神遗产，进一步探索社会人生的真理，探索人性和心理的精神世界的丰富性和复杂性，加强自身的思想文化修养，提高综合素质，提高文学艺术的审美能力和鉴赏
7、能力等。,一、学习和欣赏欧洲经典文学的需求,3、世界文化的发展趋势 20世纪，是世界文化的世纪，也是世界文学的世纪。 从世界范围来看，文学的现代化起始于“世界历史”的形成和发展。 马克思、恩格斯认为：近代资本主义的大工业和世界市场的开拓，消除了以往历史形成的各民族、各国的孤立封闭状态，日益在经济上把世界连成一个整体，“首次开创了世界历史”。“世界文化”、“世界文学”意识得以萌发并快速发展。 各民族的世界性交流融会的历史进程，加快了世界文学的开放性、交融性，民族性的鲜明特色与世界化的共同人性二者的辨证统一成为世界文学的重要标准。,“由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。过去
8、那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。物质的生产是如此，精神的生产也是如此。各民族的精神产品成了公共的财产。民族的片面性和局限性日益成为不可能，于是由很多种民族的和地方的文学形成了一种世界的文学。” 共产党宣言,4、西方文学对中国文学的影响和渗透 自清末民初以来，很多仁人志士在西方强盗的坚船利炮的面前，痛定思痛，决心盗取西方文明之火来照亮中国改革发展的前途。谭嗣同、黄遵宪、康有为、梁启超、王国维、鲁迅等。 他山之石，可以攻玉。自十九世纪末以来，西方文学对中国文学产生极大影响。王国维、鲁迅、郭沫若、巴金、老舍、曹禺、胡风、林语堂、梁实秋、艾
9、青、徐志摩等，以及当代的王蒙、张贤亮、张承志、王安忆等。,无论中西文学史，大凡经过大浪淘沙，流传下来，称得上经典名著的文学艺术作品，都具有以下共同特点： 1、大主题。 2、大人性。 3、大结构。 4、大悲剧。 5、大创造。 6、大贡献。,二、经典文学的不朽魅力,1、大主题。深广的主题，无论取材大小，篇幅大小，经典名著的主题必然涵盖着自然、历史、社会、人生（天、地、人）等种种丰富复杂的意蕴。 大主题不是单一的、单纯的，而是复杂的、两难的、悖论的、多元的、含蓄的。过于鲜明、单纯、集中、突出的主题无法称为大主题。 主题是指作品的艺术形象所显示、所流露出来的思想意义和深层内涵，题材自身所指向的特性、价
10、值与作家所渗透、灌注的思想感情的主客观融汇。 题材与主题的关系。并非大题材才有大主题，题材只是作品主要所反映、所描绘、所表现的社会生活内容，对题材的选择、处理、安排、熔铸、集中、概括中才能蕴涵作品的主题。,大主题具有非常广阔、丰富、复杂、深邃的内涵，具有哲学、宗教、政治、历史、文化、民族、时代、精神、心理的底蕴，在很多方面要能够给人以教育、启示、震动、振奋、感化、认识与发现等作用，对人生有重要的影响作用。 要能够： A 揭示社会、历史、自然、人生的某些方面的本质规律； B 揭示人性的复杂性和丰富性； C 揭示或预言人类社会发展变化的趋势； D 鲜明的时代特色与超越时代性的辨证统一。等等 主题涵
11、盖的复杂丰富，多层次、多向度、多侧面，令读者感到仁者见仁、智者见智。,罗丹 雕塑 愤怒的手,凡高 绘画 向日葵,2、大人性。丰富复杂的人性。人从本质上说是各种社会关系的总和。人的本性包含自然属性和社会属性，而人的种种属性又是在特定的时代、种族、社会环境和自然环境的种种复杂条件下，并经过几万年的自然进化和社会进化而逐渐形成的，并随着社会的发展变化而不断发展变化。 人性的表现极其复杂，有共同的基本的人性，又有时代性、民族性、地域性、阶级性、家族性、集体性、个性等等。千人千面，千面千心，无一重复，不可能雷同。但共同人性又是相通的，能够进行交流、沟通，能够唤起应有的理解、尊重、互帮互让，以至于付出同情
12、、怜悯、共鸣、善良、友爱、仁慈等。,经典名著中所塑造的人物形象、所表现的人的思想观点、所经历的社会生活、所流露的思想感情都是极其复杂丰富的，多层次、多侧面、立体化的，内在、外在充满不可解的矛盾等等。善与恶、灵与肉、感性与理性、理性与非理性、偶然与必然、现象与本质、个性与共性、特殊性与普遍性等等。时代、社会、自然、民族、家族，政治、经济、宗教、文化，生理、心理、病理等等，、社会环境、外在事物对个体的人的影响和制约，个体的人对外在世界的折射和影响。人与社会、 人与人、人与自我、人与自然等复杂的关系。 黑格尔的“典型” ，个性与共性的辨证统一；别林斯基的“熟悉的陌生人” ，普遍性与特殊性的辨证统一。
13、,达芬奇 蒙娜丽莎,蒙克 嚎叫,3、大结构。多层次的艺术结构。艺术作品的结构不仅是安排基本创作材料的先后次序等，更重要的是容纳整个作品的形象，流荡着整个作品的气势。 结构主要可以分为两层：A、外在结构，形式上的结构，严谨统一或者开放洒脱等，主要安排情节，各种事件的巧妙组合，形成鲜明统一的艺术形象，形成作品的整体，更加直观可感；B、内在结构，意蕴方面的表现，思想、哲理的引领，感情情绪的旋律、节奏，感情色调的铺设，感情氛围的流露。 纵向、横向，时间、空间，现实、历史、未来，现实、神话、幻想等，或表现为纵横驰骋，上下贯通，或表现为层层深入，严谨精致等。,4、大悲剧。深刻的哲理，深广的悲剧。悲剧原来是
14、古希腊悲剧的名称，后引入到哲学、美学领域。关于人的谜语，坦塔罗斯、西西弗斯的悲剧，人生就是一个悲剧，轮回的、不息的、没有结局的悲剧。 凡不朽的文学名著都不是简单地给你一个或好或坏的定论、或善或恶的评价，或美满或悲惨的结局，而是深刻揭示出时代的、社会的、历史的、人性的、政治的、经济的、宗教的、伦理的、文化的种种不可解脱的矛盾，不可解脱的苦难、不可言说的感受，它启迪读者执著地一代又一代的去思考、去感悟、去探索、去解答、去创造。悲剧在令人痛苦绝望中又有无限种可能、无限个答案、无限的希望。 悲剧中有喜剧因素，喜剧中有悲剧因素。,西西弗斯 推石上山,5、大创造。独具一格的创造，独特鲜明的风格。文学艺术与
15、科学的最大的共同点就是创造。没有创造就没有生命力。 文学贵在创新，不重复自己、不重复别人，充分展现自己的个性，表现出强烈鲜明的创造性、创新性，不断发现和挖掘新的题材、新的故事、新的内容、新的主题、新的结构、新的体裁、新的形式、新的语言、新的表现手法、新的声韵格律、新的笔墨、新的角色、新的媒介材料等，不断创造和超越。 古希腊悲剧、但丁、薄伽丘、塞万提斯、莎士比亚、雨果、托尔斯泰、卡夫卡等。 西方现代派的文学艺术的反传统、反理性、反逻辑、反异化以及后现代的颠覆、解构、破坏与创新等。,6、大贡献。能够称得上是经典名著的艺术杰作，在继承与开拓方面一定有极大的贡献。 继承：集前人之大成，继承、发扬、光大
16、民族的文化传统。 荷马史诗、但丁、莎士比亚、歌德、雨果、巴尔扎克等等，在内容（题材、主题、人物、情节、艺术形象、典型等）、形式（结构、语言、表现手法、技巧、体裁样式、媒介材料等）都能集前人之长，融会贯通，取其精华、去其糟粕，为我所用，并呈现全新面目，具有独特风格。,开拓：开拓创新，戛戛独造，影响深远。大凡伟大的、杰出的艺术家的文学艺术创作，都具有鲜明的个性特征，具有独特的风格，具有突出创造性与创新性，不断超越别人，超越自己，能够在很多方面或一些方面作出极大贡献，开拓一个领域、一个方向，影响一个时代社会文化的风气，或开启后来者的道路。很多后继者从某一方面就可以拓展出一个新的天地。 考察其历史位置。前有所承，后有所继。 古希腊悲剧、但丁、莎士比亚、塞万提斯、歌德、雨果、巴尔扎克、福楼拜、陀斯妥耶夫斯基、卡夫卡、乔伊斯、福克纳等等对后人都有极大的影响。,同样写美女，同样写爱情，同样写复仇，同样写人性，同样写普通人的悲欢离合，要看作家对人的精神世界、人的情感心灵的丰富深化有没有进一步的拓展？对人的生命、激情、挣扎、奋斗有没有感同身受的共鸣？
