《高二生物生态系统的物质循环课件-新课标-人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二生物生态系统的物质循环课件-新课标-人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节 生态系统的物质循环,复习提问：,1、地球上最大的生态系统是什么？,2、生态系统的能量源头在哪里？,3、输入生态系统的总能量指的是什么？,4、能量流动的主渠道是什么？,5、能量流动有什么特点？,阅读教材100101页，讨论：,1.生态系统中物质循环的含义是什么?,2、这里的物质指的是什么？,3、循环的过程是怎样的？,4、循环的范围有多大？,生态系统的物质循环,1、物质循环的概念,是指组成生物体的C、H、O、N、 P、S等基本元素在生态系统的生物群落 与无机环境之间反复循环运动叫生态系 统的物质循环。,生物圈是地球上最大的生态系统，其 中的物质循环带有全球性，这种物质循环 又叫生物地化循环
2、。,生态系统的物质循环反复出现，循环 流动，不会消失，生物可反复利用。,碳元素约占生物体干重的49，碳 是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有 生命。碳在无机环境与生物群落之间是 以CO2的形式进行循环的。,碳循环：,碳在无机自然环境中存在的形式即以CO2和碳酸盐（石灰岩、珊瑚礁）的形式存在。,碳循环-主要以二氧化碳的形式进行,碳的循环形式：碳在无机环境与生物群落间是以CO2的形式进行循环的。大气中的CO2进入生物群落，主要依赖于绿色植物的光合作用，使CO2中的“C”变成为有机物中的“C”，再通过食物链进入动物和其他生物体中，因此从“C”的循环可见绿色植物是生态系统的基石。除此之外，还有化能合成
3、作用的微生物也能把CO2合成为有机物。,还有一部分生物遗体没有被分解者 分解，转变成为地下的石油和煤，这部 分“C”暂时脱离循环，一经开采运到地面 燃烧，仍可产生CO2再返回碳循环。,绿色植物的光合作用 碳进入生物群落 碳出入生物 把CO2合成有机物 群落的途径 动植物的呼吸作用 碳出生物群落 微生物的分解作用 燃烧,特点：,（1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径：,CO2；,CO2和碳酸盐；,含碳有机物；,绿色植物的光合作用；,食物链（网）；,生物的呼吸作用 分解
4、者有分解作用 化石燃料的燃烧,温室效应,生活中我们可见的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让阳光直接照射进温室，加热室内空气；而玻璃或透明塑料薄膜又可以不让室内的热空气向外散发，使室内的温度保持高于外界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件。 温室有两个特点：温度较室外高、不散热。 由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。它会使地球上的病虫害增加，土地干旱，沙漠化面积增大，海平面上升，气候异常，海洋风暴增多。 科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将上升2-4摄氏度，南北极地冰川将大幅度融化，导致海平面大大上升，
5、一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括纽约、上海、东京和悉尼几个国际大城市。,水循环,生物地球化学循环,水循环：水是组成生物体的重要成分，约占体重的 6095，体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、植物的蒸腾、吸收等过程反复循环。 碳循环：碳元素约占生物体干重的 47，碳是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有生命。碳在无机环境与生物群落之间是以CO2的形式进行循环的。 氮循环：氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。氮占大气成分的79，必须经过生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物群落与无机环境间反复循环。,能量流动和物质循环的关系,主要以有机物形式,主要以无机物形式,单向
6、流动逐级递减,在无机环境和生物群落间反复循环,生态系统的各营养级,全球性,单向流动，逐级递减,反复出现，往复循环,能量流动和物质循环二者相互伴随，相辅相承， 是不可分割的统一整体。,识图作答：,课堂练习：,（1）写出的生理过程及产生CO2的方式。 _ _ _ _ _ （2）碳在无机环境与生物群落之间以_形式进行循环。 （3）碳循环中最简单的循环途径是在 _ _ 和大气之间的循环。,光合作用,呼吸作用,微生物分解作用,呼吸作用,燃烧,CO2,绿色植物,基础题 1.（1）；（2） 2.A 3.B 4.提示：是。因为生物圈是指地球上所有生物与其无机 环境的总和，通过物质循环构成一个物质上自给自足的系统。 拓展题 提示：农田是人工生态系统，是以提高农作物的产量和效益，使能量更多地流向人类，满足人类的需要为目的的。农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，加之农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾。,
