骨科护理和健康教育[1]

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1、骨科护理与健康教育,外三科 主任:肖全喜护士长:徐立功,前 言,骨科护士的护理目标:使病人尽早的、最大范围的恢复功能. 骨科护士的重要任务:健康教育;指导、督促、检查病人进行功能锻炼。,牵引的护理与健康教育,牵引的作用:复位、固定 牵引的方法 1、皮牵引法 2、骨牵引法 3、兜带牵引法,皮 牵 引 法,把胶布贴在皮肤上,通过牵拉胶布 进行牵引。又叫间接牵引。 缺点: 1、不能承受过大的拉力, 一般不超过5公斤; 2、活动锻炼受到一定限制; 3、胶布刺激皮肤。,骨 牵 引 法,把不锈钢针穿入骨骼的坚硬部位,通过牵拉钢针直接牵拉到骨骼。又叫直接牵引。 缺点: 1、针眼感染,严重者引起骨髓炎; 2、

2、穿针时如掌握不好,可能损伤 神经、肌腱、 血管、及骨骼组织。,兜 带 牵 引 法,利用布带或海绵兜带,兜住身体突出部位施加牵引力。,牵 引 病 人 的 护 理, 新上牵引的病人应列为交接班项目。 皮牵引病人,应密切注意患肢的血循环及 活动功能;骨牵引病人要注意针眼的护理。 保持有效牵引。 不可随意加减或移去牵引重量; 防止病人躯体滑向床头或床尾。 注意病人体位 肢体摆放位置与牵引力线不能成角。 保证病人安全舒适,预防并发症。,牵引病人的健康教育,向患者及家属讲解牵引的目的、意义 指导病人如何保持有效牵引 指导自我护理 指导功能锻炼,骨折病人的护理与健康教育 以股骨颈骨折为例,股骨颈骨折概述:临

3、床上较常见;多发生于老年人 股骨颈骨折临床表现:疼痛、畸形、活动障碍,股骨颈骨折不同治疗方法 与相关护理健康教育,保守治疗方法: 1、卧床; 2、皮牵引或骨牵引; 3、外展中立位。 手术治疗方法: 髓内钉内固定术; 截骨术; 人工股骨头置换术,骨折保守治疗的护理教育,护士要告知患者卧床时间、下地时间、去拐时间,注意听取医生意见,告知内容要与医生一致。 教会病人正确卧床方法 指导、督促病人进行功能锻炼 指导用拐,骨折手术治疗的护理教育,术后体位:防止患肢外旋内收(如图),骨折手术治疗的护理教育,术后活动时间: 术后第二天或病人伤口疼痛消失后即开始进行两下肢股四头肌锻炼; 鼓励并扶助病人早期在床上

4、坐起; 术后34周扶拐下地; 术后6个月去拐负重。,骨折手术治疗的护理教育,掌握老年病人特点,预防并发症,腰椎间盘突出症病人的 护理与健康教育,腰椎间盘突出症概述:(如图),腰椎间盘突出症 临床表现: 好发于青壮年 持续性腰痛反复发作 伴有一侧或双侧下肢放射性疼痛,腰椎间盘突出症治疗方法,保守治疗:绝对卧床; 热敷;理疗; 牵引、推拿或按摩。 手术治疗: 微创治疗:,腰椎间盘突出症术前护理教育,术前一般护理 平卧硬板床 指导病人练习床上排便 指导病人手术后翻身方法,腰椎间盘突出症术后护理教育,术后平卧68小时,以压迫止血。 卧床13周;轴位翻身。 功能锻炼指导: 术后第一天:股四头肌静止收缩; 术后第三天:直腿抬高; 术后第七天:蹬腿; 术后十天或拆线后:锻炼腰背肌; 三周后下床:佩带腰围,扶助行走;退 步走。 指导病人合理用腰,功能锻炼贯穿于 骨科护理的全过程,谢谢,

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