2016人教版九年级上册语文第一单元复习资料含复习题

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1、,第一单元(诗歌),重点字词,妖娆 风骚 红装素裹 一代天骄 田圃 喧嚷 温声细语 润如油膏 洗礼 襁褓,ro,so,jio,gu,p,rng,rn,qing bo,wn,1.沁园春雪,毛泽东,写作背景,沁园春雪写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬yun上视察地形,欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。,上阕:描写北方壮丽的雪景,热情赞美祖国大好河山。可分三层。,第一层概括描写北国的壮丽雪景

2、。(总写北国雪景),“北国”,即祖国北方,点明了所写的地域。“千里” “万里”是 ,意思是千万里范围之内到处是“冰封” “雪飘”。作者登高望远,视野开阔,并在想象之中扩展视觉形象,使视线远达千万里,形成了广阔的意境,显示了宏大的气魄。一 一 把读者引入了一个 、1 的冰雪世界。,互文,动,静,壮丽雄奇,玉砌银妆,第二层具体描写北国风光。,一个“ ”字领起了以下七句。“望”,有登高远眺之意。显示了作者 , 1 的形象。“望”中所见,有静景,有动景。静景,写“ ”,写“ ”,反映北国风貌。“惟余”,是“ ”的意思,“莽莽”,指 ,照应第一层中“ ”,“惟余”二字强化了白茫茫的景色,气势奇伟而雄浑。

3、“顿失滔滔”写了 1 ,照应“ 。”显示了作者 的胸怀, 的气魄,热爱 的深情。,望,顶天立地,万里雪飘,长城,大河,只剩下,白茫茫的一片,壮志凌云,变化之速,千里冰封,雄伟旷达,博大宽阔,华夏大地,动景,写 ,写 。山、原都是静物,却写它们“舞” “驰”,这样化静态为动态,有多种因素。第一, 的。作者站在高处,看得很远,确有山舞原驰的动感。 第二, 的。作者精神振奋,意气风发,因而在他的心中,大自然也生气勃勃。 第三, 的。中国革命正在蓬勃发展,运用 手法,赋予群山和高原以生命和顽强的性格,可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。,群山,高原,视觉,时代,精神,比拟,第三层写雪后晴天的

4、美丽景色。,“须晴日”,是等到晴天的意思。前三句写的是眼前的实景,那么由此转入 ,翻出一派新的气象。“红装素裹”,指 交相辉映,装点着祖国的河山。“分外妖娆”,是更加 的意思。“看”与“望”字照应,用字富于变化,也似在引导读者展开想象,欣赏那一幅绚烂多彩的美丽图景。,想象,阳光与白雪,娇艳动人,简析词的的下阕,下阕:评论历史上人物,歌颂当代无产阶级革命英雄。也可分三层。,第一层承上启下,由描写转入评论历史人物。,“江山如此多娇”,承接上文,再一次赞美祖国山河。“娇”是一种女性美,正与“红装素裹,分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”,引出下文,指出历史上有很多英雄人物,为祖国的壮丽河山而倾倒。

5、两句 使全词浑然一体,成为有机的整体。,过渡,第二层具体评论历史人物。,一个“ ”字贯穿这一层意思的始终,委婉地指出历代帝王的不足,句句饱含惋惜之情。 “惜”字的意味非常丰富。 第一,“惜” 中含 ,以肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗是中国历史上的杰出英雄为前提,他们具有雄才大略,对中国历史的发展有过巨大的影响.。第二, “惜”字中有 ,又委婉地批评了这些英雄的不足,批评他们短于“文治”,在政治、思想、文化方面建树不多,个人的文学才华欠缺。 第三, “惜”中寓 ,包含后来居上的伟大气概,以及超越历代英雄人物的自信。,惜,贬,志,褒,“秦皇汉武”的弱点是“略输文采”。 “略”, ,“输”, 的意

6、思,“文采”指文化方面的才华与成就。意思是说他们在 方面略嫌不足。“唐宗宋祖”,指出他们的不足是“稍逊风骚”。“稍”是 ,“逊” 的意思,“风骚”也指文化方面的才华和成就。意思也是说他们在文治方面稍微差一些。而“成吉思汗”,先称他是“一代天骄”,欲抑先扬,再说“只识弯弓射大雕”,只注重 ,而忽视 。评古是为了 ,这一层有针对性地批评古代帝王的不足,是为了下文更好地歌颂无产阶级革命英雄。,略微,差,文治,稍微,差,武功,文治,论今,第三层歌颂无产阶级革命英雄。,“俱往矣”一句,有力地结束了对历史的回顾,指出历代帝王都已成为过去。“数风流人物,还看今朝”,称得上能建功立业的英雄的,还要看今天的 。

7、这句是无产阶级和人民大众决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言,这一层是全词的点睛之笔。,无产阶级革命英雄,1、词的上阕在写景的时候用了什么样的顺序和哪些写法? 2、请指出上阕主要用了哪些修辞方法,有什么好处? .,先总写后分写,先实写后虚写。动景和静景相结合,虚景和实景相结合。,“山舞银蛇,原驰蜡象”运用比喻、拟人手法,化静为动。,写 法 探 究,3、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”这句在词中有什么作用?,承上启下,这一过渡使全词浑然一体,成为有机的整体。,雨说,郑愁予,郑愁予,80年代曾被选为台湾最受欢迎的作家,用他自己的话说:约莫每120名居民中就会有一人持有郑愁予诗集。在香港、台湾的高中课

8、本里都选有他的诗。他的诗以优美、潇洒、富有抒情韵味而著称。代表作有错误水手刀等,他的作品大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。“中国的中国诗人”。,作者介绍,雨说是他复出之后于1979年写成的,此时诗人虽身在美国,却心系祖国,以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。诗人从小在炮火中长大,他深切体味过战争的苦难和流浪的辛酸,所以他更珍视童心的天真烂漫,也更能懂得“关爱”对童年的意义。诗中“雨”成了温柔亲切的爱的使者,正寄寓了诗人对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。,写作背景,诗中突出运用了什么手法来塑造“雨”的形象?还运用了什么修辞手法来增强诗歌的感染力?,诗歌运用拟人手法,具有亲切

9、感人、活泼欢快、充满情趣的风格,切合了儿童的心里,能打动孩子稚嫩的童心。还用了比喻、排比、反复等修辞手法。,如何理解“只要旗子笑,春天的声音就有了只要你们笑,大地的希望就有了”这句话?,雨的到来给万物带来欢笑,雨是自由和快乐的代言人,因此,只要孩子们能够勇敢地用笑声表达出追求幸福、快乐的愿望,大地就有希望了。,1.最后一个诗节中哪些词句暗示了雨的命运?,“不再回去”“快乐地安息”,雨的祝福是孩子们“吃着苹果 擦着嘴”,意指享受到自由和幸福的生活。,2.雨的祝福是什么?如何理解?,3.诗人在正面描写春雨的同时,又是如何侧面来展现春雨的多姿的呢?,“雷电不喧嚷,风也不拥挤。” 突出四月春雨来时的特

10、点。,最后一节中写道:“当你们自由地笑了,我就快乐地安息”,你如何理解这句话,这“快乐的安息”让你联想起龚自珍的哪两句诗?,写春雨希望孩子们自由快乐地生活,为此她甘心奉献自己的一切;“落红不是无情物,化作春泥更护花”。,这首诗是诗人借春雨的拟人化形象,对生活在中国大地上的儿童充满爱心的倾述,表达了希望孩子们能够自由快乐地生活的美好愿望。,小 结,3.星星变奏曲,江河,作者简介,江河,原名于友泽,1949年生,北京人,1980年在上海文学发表处女作星星变奏曲。 星星变奏曲是新时期朦胧诗的代表诗人之一。,朦胧诗:多用象征的手法,具有不透明性和多义性,所以被称作“朦胧诗”。 诗人是文革后期自我意识开

11、始觉醒的青年,诗人利用诗歌的形式反思现实和追求诗歌独立的审美价值的产物。,写作背景,本诗写于1980年。诗人经历了恶梦一样的“文革”十年,因此对“文革”时代的黑暗进行揭露和反抗。此诗寄托了诗人美好的梦,也表达了诗人的苦闷与迷惘。,星星象征着光明,象征着美好的事物,诗歌表达了现实中的挣扎,和向往光明、温暖、自由的愿望。,1、诗中的星星象征什么? 诗歌表达了怎样的情感?,相同点:都用假设的句子“如果-谁还需要-还会-” 开头。 不同点:分别用“谁不愿意”和“谁愿意”从正反两方面表达对光明的渴望。,本诗两小节主题相同,基本手法和用语相同或相近;但上下两节用“谁不愿意”和“谁愿意”正反两方面来写,正是

12、在保持基本轮廓的基础上出现一点变化。 所以诗题叫“星星变奏曲” 。,2、两小节诗在结构上及语言表达上有什么异同点?这首诗为什么题为星星变奏曲?,3诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,这给你怎样的感受?,夜晚“柔软得像一片湖”用了通感修辞,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来,给人以温柔如梦的美好感觉。,4“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比,表现了怎样的意境?,“鸟落满枝头”、“星星落满天空”在形态上都指密集在一起,有相似之处,因此勾起诗人的联想与类比。而春天“鸟落满枝头”的景象比夜空繁星满天的情形,更显生机,更富有直观的动感和美感。二者生动地表现了“光明”的美

13、好。,4.外国诗两首(1),1.蝈蝈与蛐蛐 济慈,济慈(17951821)英国浪漫主义诗人,自幼家境窘困,是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。 济慈创作的第一首诗是仿斯宾塞,接着又写了许多优秀的十四行诗,次年,他根据古希腊一个美丽神话写成的安狄米恩问世,全诗想象丰富,色彩绚丽,洋溢着对自由的渴望,表现了反古典主义的进步倾向。,1818年到1820年,是济慈诗歌创作的鼎盛时期,他先后完成了伊莎贝拉、圣亚尼节前夜、许佩里恩等著名长诗,最脍炙人口的夜莺颂、希腊古瓮颂、秋颂等名篇也是在这一时期内写成的。 济慈诗才横溢,与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅25岁,可是他遗下的诗篇一直誉满人间,被认为完美地体现了

14、西方浪漫主义诗歌的特色,并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。,这首外国诗并不以词语的精炼见长,而是以意境深远、情感隽永出色。试着体验诗中的情感和意境。,1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”,你是怎么理解的?,诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手,把他们的鸣唱当作大自然的诗歌,借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。,2、蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主旨?,“大地的诗歌从来不会死亡” “大地的诗歌呀,从来没有停息。”,3、蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的主题思想?,全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景,但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律,歌颂了大自然周而复始、生命

15、不息的永恒美。,4、蝈蝈与蛐蛐一诗构思有什么特点?,大地的诗歌从来不会死亡。(点明主旨),生机勃勃的盛夏(动景),大地的诗歌呀,从来没有停息(再次点明主旨),宁寂严冬和温馨家庭(静景),构思巧妙,短小精致而又十分大气,前后呼应,联想,夏冬两幅画面叠印在一起,4.外国诗两首(2),2.夜 俄叶赛宁,叶赛宁(18951925)被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一,1916年第一本诗集扫墓日出版。同年应征入伍,一年后,时值二月革命、十月革命,诗人写了变容节、乐土、约旦河的鸽子等著名诗作,以抒情的方式,抒发个人对革命的感受。1919年参加意象派并成为中心人物,写出四旬祭、一个流氓的自由。,1921年诗人与到莫斯科访问的美国舞蹈家邓肯相识,热恋成婚,并出游西欧、美国。两人很快由热恋变为争吵,终于离异。1923年诗人回国。,1924年出版了轰动文坛的诗集莫斯科酒馆之音,展示了诗人抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期,写出了组诗波斯抒情、长诗安娜斯涅金娜、诗集苏维埃俄罗斯等。1925年9月三度结婚(与列夫托尔斯泰的孙女)。然而,11月便因精神病住院治疗,完成自我审判式的长诗忧郁的人,12月26日写下绝笔诗,28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。,这首诗传达出诗

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