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1、第7课记念刘和珍君第1课时导学与探究1字音(1)给下列加点的字注音徘徊() 菲薄() 黯然()惩创() 屠戮() 愤懑()尸骸() 攒射() 桀骜()殒身不恤() 长歌当哭()(2)给多音字注音仆当干 菲血 薄2辨形组词 3词语释义寥落：_洋溢：_微漠：_桀骜：_黯然：_尸骸：_惩创：_出离愤怒：_长歌当哭：_广有羽翼：_殒身不恤：_百折不回：_4近义词辨析(1)干练熟练都是形容词，都有从事某项工作有经验的意思。“干练”指又有才能又有经验，侧重于“有才能”；“熟练”指工作、动作等因常做而有经验，侧重于“做得纯熟”。例句：市场里人声喧闹，却一眼就能看出谁是行情的主导者那些精明的外地客商，抓起核桃
2、仁看一眼，就能_地报出一个价位。(2)爆发暴发暴发：a.指突然发财或得势，多含有贬义；b.指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：a.指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物；b.指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。例句：1937年，_了抗日战争。大雨下了两天，山洪_，给村民带来了深重的灾难。(3)竟然居然两者都表示出乎意料之外，但程度不同，使用的语境不同。居然：副词，表示出乎意料，语气比“竟然”重。竟然：表示出乎意料，多用于口语中。例句：但是中外的杀人者却_昂起头来，不知道个个脸上有着血污这样宏伟的建筑，_只用十个月的时间就完成了。
3、一、整体感知1全文七个部分是有机联系的整体。请理清文章的思路，概括各部分内容。二、深层探究2文章第一句为什么不写成“一九二六年三月二十五日”而写成“中华民国十五年三月二十五日”？3作者为什么以纪念刘和珍作为写作的切入点来纪念“三一八”惨案？4作者两次提及“有写一点东西的必要了”，但为什么又说“我说不出话”呢？5刘和珍的形象既模糊又清楚，根据具体内容概括刘和珍的形象。6这篇文章语言深沉而富有内涵，作者多用修辞，试归纳本文所用的修辞手法。三、技法迁移反复文本回顾本文语言的一大特点，就是大量运用了反复的修辞手法：文中三次强调“写一点东西”的“必要”。这个反复手法强调了写作此文的重要性。文中第三部分两
4、次出现对刘和珍的描写：“但她却常常微笑着，态度很温和”，“也还是始终微笑着，态度很温和”。作者反复写刘和珍的“微笑”和“温和”，有两个目的：一是表明对年轻美丽的生命消殒的无比痛惜，二是揭露执政府的残暴和流言家的无耻。技法点拨反复是为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语或句子的一种修辞手法。反复分两种：连续反复。连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔叫连续反复。间隔反复。同一个词语或句子不连续出现，有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够增强节奏感，增强语气和语势。写作练习在作文中，运用反复，可起到醒目和强调的作用。_第2课时测试与反馈(分值：60
5、分)一、基础知识(12分，每小题3分)1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A寥落(lio) 黯然(n) 攒射(cun) 喋血(di)B浸渍(z) 噩耗() 不惮(dn) 立仆(p)C菲薄(fi) 踌躇(chu ch) 血痕(hn) 赁屋(ln)D长歌当哭(dn) 殒身不恤(x) 桀骜(o) 尸骸(hi)2下列词语中没有错别字的一项是()A惨淡诧异间牒欣然前往B和蔼 编辑 惩创 殚精竭虑C暮霭 微漠 流言 暗然神伤D流逝 屠戮 凶残 绝秘文件3填入下面空缺处的词语最恰当的一组是()而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得_。我已经出离_了。我将深味这非人间的浓黑的_；以我的最大_
6、显示于非人间，使它们快意于我的_。A悲愤愤恨悲痛哀痛痛苦B悲哀 愤恨 悲凉 痛苦 苦痛C悲哀 愤怒 悲凉 哀痛 苦痛D悲愤 愤怒 悲痛 苦痛 痛苦4下面加点的熟语使用恰当的一项是()A央视推出的22集电视连续剧为了新中国前进播出后，引起了强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。B如果秦少游想步入仕途，为国出力，有的是机会与条件，因为远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相，广有羽翼，政治人脉极旺。C有意思的是，“谷歌地球”上演的13大惊人发现之一克罗地亚心形岛的岛主本人一直没发现这座岛屿的外形居然呈完美的心形，直到很多在网上看到心形岛照片的人请求到岛上一游，他才恍然大悟。D201
7、0年4月的一场7.1级的强烈地震以挟山超海之势突袭了青海玉树。二、文本阅读(18分)阅读下面的文字，完成58题。我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。5在这段文字中，作者一连使用了“居然”“竟”“不料”“不信”“何至于”等词，这些词表现了什么？(4分)答：_6“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的”一句的含义是什么？其中的“中国人”指什么人？(4分)答：_7“衰亡民族”“默无声息的缘由”是什么？(4分)答：_8“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”一句用了什么修辞手法？这句话有什么含义？(6分)答：_
