《2013人教版二年级数学上册第六单元9的乘法口诀课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013人教版二年级数学上册第六单元9的乘法口诀课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、48,34,88,26,一、计算铺垫，导入新知,问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。,17,7,12,32,12,64,过渡：这节课我们接着来学习有关9的乘法口诀。,177 3412 4832 2612 8864,看屏幕，口算。,表内乘法（二）,9的乘法口诀,学习目标,1、能够理解9的乘法口诀每句的含义。 2、学会用乘法口诀进行计算。,任务一：收集9的乘法口诀,要求：（1+2+3) 根据前面的经验，想一想9的乘法口诀有几句？ 是哪几句，请在小组内说一说？ 小组汇报。 (奖智慧砖）,二、学习新知，自主探究,9的乘法口诀一共9句，让我们一起来读读这9句口诀。,3927 9327,三九二十七,
2、二、学习新知，自主探究,（二）理解9的乘法口诀的意义,五九四十五,5945 9545,二、学习新知，自主探究,（二）理解9的乘法口诀的意义,四九三十六,4936 9436,二、学习新知，自主探究,（二）理解9的乘法口诀的意义,任务二：画出9的乘法口诀的意义。,要求：（3+2+5） 1、按照刚才的方法，选择剩下的其中一句口诀，用自己喜欢的图案在草稿纸上画出它的意思。 2、在小组内说一说你画的口诀是什么，表示意义什么？它能计算哪个算式？ 3、小组汇报交流。 （奖智慧砖）,二、学习新知，自主探究,（三）理解意义记口诀,导学提示：1. 让我们一起拍手读读这些口诀吧！,2. 谁来给大家背一背？,3. 谁
3、再背一背，你是怎么记住的？,919 9218 9327 9436 9545 9654 9763 9872,一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一,199 2918 3927 4936 5945 6954 7963 8972 9981,二、学习新知，自主探究,我有一双巧巧手， 共有十个手指头， 我用它来记口诀， 记住口诀不用愁！,玩一玩,19=9,一九得九,29=18,二九十八,39=27,三九二十七,看口诀说出两个乘法算式,四九三十六,八九七十二,六九五十四,五九四十五,4936,9436,5945,9545,6954,9654,
4、8972,9872,任务三、观察表格，发现规律,要求： 1. 打开书的81面练习二十第4题，在书上把9的乘法口诀的积圈出来。,2. 仔细观察这些积的个位和十位，你有什么新发现吗？,规律：1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。,3. 积的个位、十位上的数相加的和都是9。,2. 得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。,3. 如果把积的个位和十位相加，你有什么发现呢？,规律：4. 是几的口诀，积就是几十减几。,问题：3. 还有一条规律呢， 谁看懂了？,4. 能用一句话说说你 发现的这个规律吗？,三、观察表格，发现规律,四、运用口诀，巩固练习,七九（ ）,问题：1. 仔细观察，你知道了什么？,1. 说一说。,2. 七九等于多少？,3. 你是怎么知道的？,六十三,七九等于多少？,29,2. 口算。,问题：快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。,18,54,63,81,69,79,99,四、运用口诀，巩固练习,五、课堂作业,作业：第81页练习二十，第1题。 第82页练习二十，第8题。,今天你学到了什么？,问题：1. 仔细观察这幅图，你都知道了什么？,3. 要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”，怎么解答？,2. “限坐”是什么意思？,4. 为什么要用乘法计算？,5. 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？,3927（人）,3.,四、运用口诀，巩固练习,
