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1、第三课 多彩的消费,多彩的消费,多彩的消费,名师点睛 一个结构 消费结构 两个影响 影响消费水平的主要因素，影响消费行为的四 种消费心理 三种分类 消费按消费对象分类，消费按交易方式分类， 消费按消费目的分类 四个原则 量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费； 保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗,1闪记 2点击 居民消费价格指数 居民消费价格指数，英文缩写为CPI，是根据与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。,状元笔记,了解影响居民消费水平的多种因素，理解居民收入对消费的影响，知道消费类型和消费结构的含义和特点，克服对家庭消费认识的误区。
2、,考点一 消费及其类型,【知识归纳】 1影响消费的因素 (1)收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，消费量就越大。收入增长较快时期，消费增长也较快。居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。 (2)物价的变动影响人们的购买能力。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。,2消费类型 (1)按消费对象的不同：有形商品消费和劳务消费。 (2)按交易方式的不同：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。 (3)按照消费的目的不同
3、：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费是最基本的消费。,3消费结构 (1)消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 (2)恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。,【重点突破】 1从影响消费的因素认识如何提高人民的消费水平 (1)收入是消费的前提和基础。提高消费水平最根本的途径是贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入；政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平
4、；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平；健全社会保障体系，提升居民的消费信心。作为个人，要通过自己的知识和劳动，增加个人收入。 (2)政府要加强国家宏观调控，综合运用多种手段，保持供需平衡，保持物价稳定。,特别提示：用全面的观点理解影响消费水平的因素：影响消费水平的因素很多，除收入和物价水平外，社会经济发展水平、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响。,2如何区分贷款消费和超前消费 (1)超前消费的含义和作用：超前消费是指脱离自己的收入水平和收入能力的盲目消费行为，它以追求享乐为目的，以消费高品牌、高档次的商品为特点，是一种不顾生产发展的可能和家庭收入的
5、多少而盲目攀比、不计后果的消费方式。它败坏社会风气，在经济上会造成虚假的社会需求，妨碍市场经济的健康发展。 (2)贷款消费是否是超前消费，关键在于消费者在借贷时是否充分和科学地考虑了自己的收入预期。如果借贷是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，那么，这种贷款消费就是适度消费，不是超前消费。,3如何全面理解消费结构及变动 (1)消费结构的含义：消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着社会经济的发展、居民收入水平的变化而变化，一般顺序是由生存需要到发展需要再到享受需要。 (2)影响消费结构的因素：就经济因素来说，主要受到产业结构、居民收入、消
6、费品价格以及人口数量和人口结构等因素的影响。,(3)恩格尔系数是反映消费结构及其变动情况的经济指标。国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。恩格尔系数越大，就说明一个国家或家庭生活越贫困，消费结构越差；反之，恩格尔系数越小，就说明一个国家或家庭生活越富裕，消费结构越优化。根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50%59%为温饱水平，40%50%为小康水平，30%40%为富裕水平，低于30%为极度富裕。在我国运用这一标准进行国际和城乡对比时，要考虑到那些不可比因素，如消费品价格比价不同、居民生活习惯的差异以及由社会经济制度不同所产生的特殊因素等。,物价
7、变动对消费的影响可能成为2014年高考命题的热点。考查时既可能以选择题的形式出现，也可能以主观题的形式出现。消费结构这一考点在高考中出现的频率也较高，一般考查考试大纲中规定的考生“调动和运用知识”的能力，复习备考应重点把握。,【典例1】 (2012山东文综，19，4分)2012年政府工作报告指出：“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有 ( )。 实施紧缩性财政政策 提高存贷款基准利率 完善社会保障体系 增加中低收入者收入 A B C D,命题角度 影响消费的因素 预测题型：选择题、主观题,高考地位：三年5考。20
8、12北京，2012山东，2012海南，2011 福建,解析 本题主要考查扩大内需特别是消费需求的措施。实施紧缩性财政政策，主要是通过减少财政支出，增加税收，以达到抑制总需求的目的，这和扩大消费需求正好相反，排除。提高存贷款基准利率意味着回笼资金，减少了流通中的货币量，从而抑制了消费需求，排除。完善社会保障体系有利于解决居民的后顾之忧，有利于扩大消费需求，正确。收入是消费的基础和前提，增加中低收入者收入有利于扩大消费需求。 答案 D,【典例2】 (2012上海单科，11，2分)高一学生小张想进行一项“居民家庭闲暇时间效用”的调查活动。小张应调查的有 ( )。 家庭人均居住面积 家庭每年人均读书量
9、 家庭每年的旅游支出 家庭每月人均生活必需品支出 家庭每月用于体育锻炼的时间 家庭每年参加社区服务的时间 A B C D,命题角度 消费结构与生活水平 预测题型：选择题,高考地位：三年8考。2012重庆，2012四川，2012上海,解析 本题是一道实践探究题，引导学生关注生活、关注社会。小张的调查活动针对的是“居民家庭闲暇时间效用”，与题干无关，排除。 答案 C,对应训练 【训练1】 2012年8月3日，为期4天的2012第三届中国(山东)茶业交易博览会暨第四届紫砂艺术节在济南舜耕国际会展中心开幕。在茶博会上，王明花5 200元为父亲买了上好龙井，又以按揭方式订购了5套做工精致、雕刻细腻的陶瓷
10、茶具，而后花费10元打车回家。在此过程中，王明的消费类型有 ( )。 A钱货两清的消费、贷款消费、劳务消费 B有形商品消费、租赁消费、劳务消费 C生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费 D钱货两清的消费、享受资料消费、发展资料消费,解析 王明花5 200元为父亲买上好龙井，属于钱货两清的消费；以按揭方式订购5套陶瓷茶具，属于贷款消费；花费10元打车回家，属于劳务消费，故选A。 答案 A,【训练2】 下表为2012年某居民家庭收入支出情况(单位：元)。 由上表可见，该家庭 ( )。 恩格尔系数为25% 恩格尔系数约为31.6% 消费结构相对合理 投资理财方式多样化 A B C D,解析 恩格尔
11、系数是指家庭用于食品消费的支出占消费总支出的比重，计算时必须把投资支出从消费总支出中扣除。从表中可以看出，食品消费支出为2.4万元，消费总支出为7.6万元，故该居民家庭的恩格尔系数为2.4万元7.6万元100%31.6%，正确。从表中可看出，该居民家庭的生存、发展和享受资料支出相对合理，正确。 答案 C,了解居民消费心理的复杂性，分析在当前条件下应怎样树立正确的消费观，比较适度消费、超前消费、滞后消费的区别，理解发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神的重要性。,考点二 树立正确的消费观,【知识归纳】 1消费心理 人们的消费行为受消费心理的影响。人们的消费心理主要有：(1)从众心理引发的消费；(2)求异心理
12、引发的消费；(3)攀比心理引发的消费；(4)求实心理主导的消费。 技法：高考试题对消费心理的考查主要有三个方面 一是辨别材料中某些人的行为体现了什么消费心理；二是对某一消费心理进行评价；三是企业应该如何利用消费者的消费心理从事生产经营活动。,2消费行为 (1)量入为出，适度消费：量入为出，适度消费原则就是要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应。 (2)避免盲从，理性消费：要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 (3)保护环境，绿色消费：绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。要求节约资源
13、，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。,(4)勤俭节约，艰苦奋斗：以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。,【重点突破】 1列表比较几种不同的消费心理,特别提示：不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。,2关于消费认识的几个误区 (1)坚持适度消费，就是不能超前消费。 这种观点是错误的。适度消费包括不抑制消费和不超前消费两层意思。坚持适度消费就是从生产发展的可能和家庭经济实力出发，防止超前消费，
14、同时，又要改变落后的消费观念，根据生产发展的需要，在有偿还能力的前提下，适当扩大消费需求，防止消费滞后。,(2)倡导贷款消费，实质上就是鼓励超前消费。 这种观点是错误的。信贷消费是在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上的适度超前消费；而超前消费过高地估计了自己的收入水平和收入能力，或明知自己无力消费却盲目攀比，搞一步到位消费。 (3)崇尚节俭，就是限制消费。 这种观点是错误的。节俭是我们的美德，并不是某一种具体的消费方式，也不是限制人们的消费。崇尚节俭与适度消费是一致的。适度消费反对超前消费而不抑制消费。,高考经常考查消费心理对消费行为的影响，考查形式灵活，既有结合消费观设置的主观题，也有
15、直接考查消费心理的选择题。以选择题的形式出现时，侧重于考查几种消费心理的区别。,【典例1】 (2011广东文综，25，4分)2011年一季度我国消费者价格指数(CPI)同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是 ( )。 A增加现期消费 B提前归还债务 C持有债券 D增加储蓄,命题角度 消费心理与消费行为 预测题型：选择题,高考地位：三年1考。2011广东,解析 该题考查理性消费的相关知识。根据当前我国消费者价格指数较高和通货膨胀预期日益强烈的现状，持有债券和增加储蓄，会促使居民的实际收益减少，故排除C、D两项。增加现期消费不失为理性选择。 答案 A,【典例2】 (2012江苏单科，7，2分)“没有买卖，就没有杀害”，这句保护野生动物的公益广告语告诉我们 ( )。 要坚持绿色消费 事物量变在一定条件下可以引起质变 要遵循价值规律 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 A B C D,命题角度 树立正确的消费观 预测题型：选择题、主观题,高考地位：三年3考。2012江苏，2011天津，2010四川,解析 本题以学生熟知的公益广告语为背景，考查学生对经济生活和哲学生活相关知识的理解。不符合题意。该公益广告语与价值规律无关，故不
