《2012北师大版九年级语文上册悔的边缘课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012北师大版九年级语文上册悔的边缘课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,刘心武,悔的边缘,作者简介,刘心武： 当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。1942年出生于四川省成都市，1950年后定居北京。曾当过中学教师、出版社编辑、人民文学杂志主编。 以短篇小说班主任成名，该作被视为伤痕文学的代表作。,你认会了吗?,执拗 ( ) 栅 ( )栏 大厦 ( ) 奢侈 ( ) 颀长 ( ) 浓酽( ),ni,zh,sh,Sh ch,q,yn,初读课文，整体感知,朗读课文,请用简洁的语言概括本文叙述了一件什么事？,一位年过的花甲的老人热情地为一位陌生的年轻人带路的故事.,概括故事情节的发展过程,1.老人遇见年轻人问路 2.老人热心的为年轻人带路 3.回家路上的反思,本文
2、叙述故事用了什么手法,悬念 、对比,悬念的设置有什么作用？,使故事情节更能吸引人,研读课文，深入探究,1.老人为什么要主动为年轻人带路? 要使年轻人树立起对陌生人的信任. 2.年轻人偷窃老人的钱包是出于什么样的心理? 他不相信这个世间有真正的同情,善意与信任 3.在老人走后,年轻人有了怎样的心理活动? 自责 后悔 在悔的边缘徘徊.,4.老人在发现钱包被年轻人偷掉后有怎样的心理?,丝丝悔意,在悔的边缘徘徊,5. 两人都有过后悔的心理，他们各为什么后悔？,年轻人 良知未丧 想奉还钱包,老人 好心相助 却反遭偷窃,6. 在短暂的徘徊后，两人的心理又发生了什么变化？,年轻人 继续偷窃 报复社会 老人
3、助人无错 多做好事,年轻人最终“在悔的边缘徘徊”,他心中的疑问得到解答了吗?,老人的内心活动回答了年轻人的疑虑.,你认为作者通过这个故事要告诉我们什么?,人与人之间应真诚信任、乐于向善,7,小伙 老 人 从侧面撞 并不在意 问 路 回 答 又问别人 慨叹帮助 表情复杂惊讶 热情带路 婉拒不让带路 体谅叮嘱,拓展延伸,讨论：湖南岳阳火车站侯车室的治安岗亭旁，树立着这样一块警示牌：不要随意和陌生人说话。并在高音喇叭里广播，此举引起了不少旅客的强烈不满。你怎么看这一社会现象？,总结,我们的生活需要阳光，我们的心灵需要温暖。寒风中的一点关爱，会让我们感动一生；冷雨中的一声问候，会让我们铭记一世。对于别人，我们每个人都是一个陌生人。我们总是抱怨我们收获的阳光与温暖太少，却没有想过我们是否也付出了自己的心血与爱心。其实，只要我们付出一线光明，我们便会收获满天阳光；只要我们付出一片花瓣，我们总会收获一片花园。只要我们每个人都付出一点爱，我们的世界就会变成美丽的人间。,
