《2015年中考人教版生物第四单元生物圈中的人复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年中考人教版生物第四单元生物圈中的人复习课件（82页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 生物圈中的人,考纲呈现,知识结构,知识结构,考点过关,【考点1】人类的起源和人类的发展,119世纪进化论的建立者达尔文提出，人类和类人猿的共同祖先是_，他们广布于非、亚、欧地区，尤其是_。古人类的化石“_”是在非洲发现的。 2人类的进化原因：_大量消失，以树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走，制造并使用工具，最后进化成人类。 3由森林古猿进化到人类最关键的一步是_。,森林古猿,非洲地区,露西,森林,直立行走,考点过关,1男性生殖系统中最重要的器官是睾丸，其功能是产生_，分泌_激素。 2女性生殖系统中最重要的器官是_，其功能是产生卵细胞，分泌_激素。,雌性,精子,
2、卵巢,【考点2】男女生殖系统的结构和功能,雄性,考点过关,【考点3】受精和胚胎发育的过程,1受精是指精子和卵细胞结合形成_的过程，受精的场所是女性的输卵管，胚胎发育的主要场所是_。 2新生命发育的起点是_。 3怀孕8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。怀孕38周时，胎儿和胎盘从母体阴道产出，这个过程叫做_。 4胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄，胚胎在子宫里的发育所需要的营养是通过_和脐带从母体获得，废物也是通过它们经母体排出。,受精卵,子宫,分娩,胎盘,受精卵,1身体变化：_是青春期的一个显著特点，体重也会随之增加。神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强，
3、_迅速发育也是青春期的突出特征，还出现了一些生理现象。如男性的喉结突出，女性的乳房隆起等。此外，男性还会出现遗精，女性会出现月经现象。 2心理变化：_增强与依赖性并存；内心日益复杂，不愿与人交流；性意识也开始萌动， 常表现为先疏远、后愿意接近异性。,考点过关,【考点4】青春期,身高突增,独立性,性器官,考点过关,【考点5】人体需要的主要营养物质,1人体需要的主要营养物质有六大类,蛋白质,备用能源,调节,考点过关,2无机盐的作用,【考点5】人体需要的主要营养物质,碘,锌,考点过关,3维生素的作用,夜盲症,坏血病,【考点5】人体需要的主要营养物质,考点过关,【考点5】人体消化系统的 组成和功能,1
4、人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。,蛋白质,小肠,脂肪,考点过关,肝脏,【考点6】人体消化系统的组成和功能,考点过关,1食物的消化是食物在消化道内逐步分解成被_吸收的过程。 2食物的消化过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎、与_充分混合，二是将食物中的大分子有机物在_的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。,消化液,消化酶,细胞,【考点7】食物的消化和营养物 质吸收的过程,考点过关,3淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程：,葡萄糖,氨基酸,麦芽糖,【考点7】食物的消化和营养物 质吸收的过程,甘油和脂肪酸,考点过关,4营养物质的吸收：是指营养物质通过消化道壁进入_的过程。水、无机盐、维生素不需
5、要消化，可直接被吸收，而结构复杂的有机物必须分解成简单的物质如葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸收。 5小肠的结构特点是： (1)小肠很长，有56米长，大大增加了消化和吸收的面积。 (2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛,利于吸收营养物质. (3)小肠绒毛内有_和毛细淋巴管，利于吸收营养物质。 (4)小肠内有各种消化液和肠液，利于消化。 6关于小肠，通过以上【考点二】和【考点三】 的分析，可以得出的结论是：小肠是消化和_的主要场所。,循环系统,毛细血管,吸收,【考点7】食物的消化和营养物 质吸收的过程,1合理营养是指全面而_的营养。“全面”是指摄取的六类营养物质和膳食纤维种类要齐全；“平衡”
6、是指摄取的各种营养素的量要合适,与身体的需要保持平衡。 2均衡膳食：合理补充人体所必需的五类食物，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取，人每天摄入量最_的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，而摄入量最_的是脂肪食品。早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。 3关注食品安全，防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟。保 持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。 4绿色食品是指在我国，产自良好生态环境，无_、_、优质的食品。,考点过关,【考点8】合理营养,平衡,多,少,污染,安全,考点过关,【考点9】人体呼吸系统的组
7、成和功能,肺,清洁,气体交换,考点过关,2无机盐的作用,吸,降低,胸廓容积,【考点10】 肺部与组织细胞处的气体交换,呼,【考点10】 肺部与组织细胞处的气体交换,2肺泡与血液的气体交换 (1)肺泡适于气体交换的特点：肺泡数目很多； 肺泡外面包着丰富的_；肺泡壁和毛细血管壁很薄，都只由_层扁平上皮细胞构成。 (2)肺泡与血液的交换过程：,考点过关,一,毛细血管,肺泡,血液,3组织中的气体交换： 4呼吸的实质：肺与外界进行气体交换的过程，主要作用是为人体的生命活动摄入氧气，排出二氧化碳。通过呼吸，进入人体的氧气在细胞的_里可将有机物不断地分解，释放出_，供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要(
8、即呼吸作用)；同时，不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。,考点过关,血液,线粒体,二氧化碳,【考点10】 肺部与组织细胞处的气体交换,考点过关,【考点11】人体血液循环的组成,1血液,血浆蛋白,血细胞,红细胞,无,氧气,由上表看出，血液不仅具有_的作用，而且还具有防御和保护的作用。,病菌,血小板,小,运输,考点过关,2血管,快,动脉,【考点11】人体血液循环的组成,静脉,毛细血管,最慢,考点过关,3心脏 (1)心脏是血液输送的泵。心脏壁是由_组织构成，其中，最厚的是左心室壁。心脏分为四个腔，分别是左心房、左心室、右心房和_。心脏的心房与心室之间有瓣膜，称为_，只朝心室开；心室与动脉之间与瓣膜，
9、称为房室瓣，只朝动脉开。 (2)心脏四个腔的比较：,肌肉,【考点11】人体血液循环的组成,右心室,动脉瓣,上下腔静脉,肺静脉,最厚,动脉血,静脉血,考点过关,【考点12】血液循环的过程,1血液循环的途径,右心房,右心室,左心房,左心室,体,2体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，_循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，组成一个完整的血液循环途径。在体循环中，血液从动脉血变成_血；而在肺循环中正好相反，血液是从_变成动脉血。 (1)血液循环的起点和终点是_，体循环的起点是左心室，终点是_；肺循环的起点是_，终点是左心房。 (2)体循环和肺循环并不是两条完全独立的循环途径，心脏将肺循环和体循环联系在一起
10、。 3动脉血是指含_丰富，颜色鲜红的血液；静脉血是指含氧较少，颜色_的血液。,考点过关,肺,静脉,静脉血,【考点12】血液循环的过程,心脏,右心房,右心室,氧,暗红,41998年起，我国 实行无偿献血制度， 提倡1855周岁的健 康公民自愿献血。对于 健康成年人来说，一次 失血不超过_mL，所丧失的血浆成分与血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常。,考点过关,1ABO血型系统：它是在1900年由奥地利科学家兰德斯坦纳发现的，他把人的血液分为四种类型：分别是A型、B型、AB型、_型四种。 2输血时以输_血为原则，特殊情况下，可缓慢输入少量异型血。 3输血关系表,O,【考点13】输血和血型,同型
11、,400,A,B,AB,考点过关,【考点14】人体泌尿系统的组成,1排泄与排遗 (1)排泄：二氧化碳、_和多余的水排出体外的过程。 (包括排尿、排汗、呼吸排出CO2) (2)排遗：食物消化后的残渣(形成粪便)排出体外的过程。 2人体泌尿系统的组成：_、输尿管、_、尿道。其中，_是形成尿液的器官。每个肾大约有100万个肾单位，它是肾结构和功能的基本单位，它由_、肾小囊、肾小管等部分所组成。,尿素,肾脏,膀胱,肾脏,肾小球,1尿液的形成过程 (1)肾小球的过滤作用：当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除_和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分葡萄糖、水、无机盐和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，
12、形成_，每天大约形成180L。 (2)肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部_、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收到肾小管外面的毛细血管中，回到血液；剩下的水和无机盐、尿素等形成_。人体每天排除出的尿液约1.5L。 2尿排出的过程：肾脏输尿管_ 尿道体外(尿的形成是连续的，而排尿是间歇的)。 3排尿的意义：排出废物，调节_和无 机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能。,考点过关,血细胞,原尿,葡萄糖,【考点15】尿液的形成和排出,尿液,膀胱,水,考点过关,1排汗：汗液的主要成分是_，还有少量的_和尿素等物质。 2呼吸：人体细胞在生命活动中不断产生各种废物，其中_由呼吸系统排出体外。
13、,水,无机盐,【考点16】其他排泄途径,二氧化碳,考点过关,1眼的结构,巩膜,虹膜,瞳孔,视网,光线,晶状,【考点17】人体通过眼、耳等感觉器官获取信息,光线,考点过关,2视觉的形成过程：外界物体折射来的光线_瞳孔_(发生折射)玻璃体_(形成物像)视觉神经_ (产生视觉) 3近视的成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变_且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么远处物体的光线通过晶状体等的折射所形成的物像，就会落到视网膜的_方，看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清楚远处物体的眼，叫做_视眼，近视眼要佩戴近视镜(_透镜)。 4瞳孔能根据环境光线的强弱来进行调节：当处于亮处或光线突然变强
14、时，瞳孔会_；当处于暗处或光线突然变弱时，瞳孔会_。,视网膜,晶状体,角膜,【考点17】人体通过眼、耳等感觉器官获取信息,大脑视觉中枢,凸,前,近,凹,缩小,放大,考点过关,5耳的结构,声波,振动,鼓室,咽鼓管,前庭,耳蜗,6听觉的形成过程：外界的声波外耳道_(产生振动)听小骨_(听觉感受器)听觉神经_ (产生听觉),考点过关,耳蜗,鼓膜,大脑听觉中枢,【考点17】人体通过眼、耳等感觉器官获取信息,考点过关,【考点18】人体神经系统的组成,1神经系统的组成 (1)中枢神经系统 脑 a.大脑：具有感觉、运动、_等多种神经中枢。 b.小脑：使运动协调、准确，维持身体_。 c.脑干：专门调节心跳、_、血压等基本生命活动。 脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联络通路。,语言,平衡,呼吸,考点过关,【考点18】人体神经系统的组成,(2)周围神经系统 脑神经：大都分布到_部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。 脊神经：分布在
