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1、欢迎进入思想品德课堂,生活剧场（一）,明明的烦恼 我叫明明，是某校初一的新生，在小学时，由于我的成绩很棒所以一直是学生学习的榜样老师眼中的好学生，可是进入中学以来，新的班级中可谓是卧虎藏龙，开学后一个月，我知道班里的小华小提琴拉得很好，小刚的字写得刚劲有力，小丽画的一手好画，小妍的舞蹈跳的很棒我感觉自己压力好大，感觉周围的人都是那样的优秀，我有一种空前的危机感，所以最近我总是高兴不起来,思考：（1）怎样才能让明明高兴起来呢？,新自我 新认识,生活剧场二,明明的困惑偶像也不完美 明明是一个篮球爱好者，迈克尔乔丹（前美国NBA职业篮球运动员，）是他心目中“神”，在15年职业生涯中，乔丹总共获得6次
2、总冠军，5次最有价值球员，6次总决赛最有价值球员，10次入选年度最佳阵容，十届得分王，其中有七届（198793）是蝉联。可是乔丹却自己认为“我永远也不可能达到自己所想象的那种完美，并且没有人会因为我不是完人而责备我。我是个普通人，我从前有过错，今后也会出错，这就是我。”难道不是普通人才有缺点吗，伟人名人都是完美的。,思考：明明的想法对吗？乔丹的话给我们什么启示？,邓亚萍在乒坛曾经创造了一个又一个奇迹，缺点-五短身材 统一美国南北的英雄林肯总统-口吃 体坛名将李小双-体型不佳、力量不足,生活剧场三,材料一：青年时期的爱迪生 爱迪生8岁上学，但仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。痴
3、迷于读书和试验的他并没有因此而放弃，他坚信自己爱好读书和动手，这是自己成功的绝对优势，从此以后，只要有空他就到图书馆看书,用卖报得来的钱购买化学药品和设备，坚持试验。最终，他成了一位举世闻名的美国电学家和发明家。,材料二：晚年的爱迪生 世界大发明家爱迪生在晚年听不进任何人的意见。“不要向我建议什么，因为你的想象力超脱不了我的思维。”这是爱迪生晚年对他的助手说的话。在年轻时，爱迪生历尽坎坷，取得了举世瞩目的成就，可晚年的他自负自大，以至众叛亲离，整日身陷数不清的专利官司，最终失去了自己一手创办的名震全球的企业通用电气。,生活剧场三,（1）爱迪生为什么能成为举世著名的发明家？ （2）晚年爱迪生失败
4、的原因是什么？ （3）比较青年和晚年的爱迪生前后不同的结果，你认识到了什么问题？,生活剧场四,教室里的对话 小刚是明明的同学，他无论在学习还是体育方面，在班内都是出类拔萃的。他常说：“我学习好，身体棒，至今还没有发现自己有什么缺点。” 小云同学是该班的一名女生，相貌平平，身材矮胖，学习刻苦课不见起色。她常说：“我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。” 明明说：“我爸妈常说三岁看大，七岁看老看来我们的将来已经注定了,（1）小刚、小云两位同学对自己的认识正确吗?为什么？有什么危害？ (2)你同意“三岁看大，七岁看老”的说法吗 （3）我们该怎样认识自己呢,情景赏析,回家的路上 在放学回家的路
5、上，三位同学之间的对话： 小刚：我买东西总是反复挑选，十分仔细的检查，所以我是一个做事认真，仔细的人。 小红：我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人却很少。我认识到我对待他人缺乏热情。 小亮：那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也挺勇敢。,说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？,我来参与,但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人说去吧”对此几位同学发表了自己的看法： 不听取别人的意见，盲目自信，刚愎自用的人才会对自己说这句话。 是那种听了别人的说法，虽认为对，但觉得自己做不到，自暴自弃的人。 认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，
6、并坚持原则的人，才会这样说。,回归生活,在开学后的第一个班会上，明明的同学小兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我好在教师里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互帮互助，做一名合格的学生。,（1）小兴对自己的认识和评价正确吗？ （2）他认识和评价自己的方法和途径有哪些？我们还可以通过哪些途径认识和评价自己,收获平台,通过本节课的学习，我懂得了： 我会这样认识自己：,小草 没有花香没有树高， 我是一棵无人知道的小草
7、， 从不寂寞从不烦恼， 你看我的伙伴遍及天涯海角。-,教师寄语,每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，而正确认识自己就能使我们找到打开金矿的钥匙，希望我们每位同学都能在今后的生活中，通过努力成为最了解自己的智者，并把握生命中的时时刻刻，用自己的全力去更新，完善自我，塑造一个独特的自我。,1“一个人能够认识他人是智慧的表现，能够认识自己才是真正的聪明。”这一名言是说（ ） A人贵有自知之明 B认识自己就不用认识他人 C每个人都能做到“知己知彼” D“自知”比“知人”更容易做到,2于敏是一位初三的女孩，她相貌平平，身体矮胖，但她并没有因此自卑，而是对未来充满希望。她这样说：“虽然我长得并不
8、漂亮，但这不是我的错。我是一个有用的人，我在各方面会越来越好，我有健康的身体，充沛的精力，我热爱生活，对人有同情心，我有如此多的优点，我一定能成功。”于敏勤奋学习，乐于助人，同学们都很喜欢她。这启示我们 （ ） 要坚持用全面、发展的观点认识自己 正确认识自己有利于挖掘自身潜能 主要的是要看到自己的优点 最主要的是要只看到自己的缺点 A B C D,3小琴同学学习成绩一般，能力也不出众，平时在班里不受同学关注。为了引起同学注意，她戴上了一只漂亮的头花，可是妈妈批评她“小小年纪，不要臭美”。小琴觉得自己一无是处，对自己非常失望。 你若是她的朋友，将会从哪些方面劝说她呢？,课外作业,对自己作出总结和评价，描绘清晰完整的自我形象并对自己提出新目标和期待。,再见！,
