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1、专题复习 第六章 人体生命活动的调节,本章知识结构,人体生命活动的调节,人体对外界环境的感知,眼和视觉,耳和听觉,其他感觉结构,眼球的基本结构和功能,视觉的形成过程,近视及其预防,耳的基本结构和功能,听觉的形成过程,鼻、舌、皮肤等,神经调节,神经系统,基本方式反射,组成,中枢神经系统,周围神经系统,基本单位：神经元,概念,结构基础：反射弧,激素调节,内分泌腺,几种重要的激素,生长激素,甲状腺激素,胰岛素,（主要）,命题规律,以单项选择题、基础填空题、读图分析题考查神经系统的组成、神经调节的基本方式、结构基础、反射弧的组成；以眼、耳结构图为载体，联系生活实际，考查近视眼的形成原因和眼的保护、耳的
2、卫生，以及视觉、听觉形成的部位。,复习提纲,1、眼球的基本结构和功能；视觉是怎样形成的？近视的原因及预防。 2、耳的基本结构和功能；听觉是怎样形成的？耳聋的原因及预防。 3、神经系统的组成和功能； 4、构成神经系统的结构和功能的基本单位是什么？它具有怎样的基本结构和功能？ 5、神经调节的基本方式是什么？何为反射？完成反射的结构基础又是什么？ 6、反射的基本类型有哪两种？其主要区别是什么？人类特有的反射是什么？ 7、何为内分泌腺？人体主要的内分泌腺有哪些？ 8、何为激素？生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用分别是什么？它们分泌异常会导致人患哪些疾病？,眼球的结构,一、眼和视觉：,眼球,1、眼球
3、的基本结构和功能,外膜,角膜：可透过光线。,巩膜：保护眼球的内部结构。,中膜,虹膜：有色素，中央的瞳孔可透过光线。,脉络膜：含毛细血管和色素细胞,眼球壁,内膜视网膜：许多感光细胞。,内容物,晶状体：能折射光线。,玻璃体,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,眼球的结构,角膜、房水、晶状体、玻璃体,折射,成像于视网膜,神经冲动,视神经,传导,视觉中枢 (大脑皮层),视觉形成,视觉的形成,物体反射的光线,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经没断 大
4、脑正常,比一比,眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？,晶状体 瞳 孔 脉络膜 视网膜,镜头,光圈,暗室壁,胶卷,近视及其预防,近视,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,远视,远视,远视,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,近视,矫正,远视,矫正,色盲,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远
5、眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书。,不躺卧看书。,不走路看书。,爱护眼睛 保护视力,光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成
6、假性近视。,耳的结构和功能,耳的结构和功能,外耳,中耳,内耳,耳郭,收集声音,外耳道,传导声波,鼓膜,随声音振动,听小骨,传导并放大振动,鼓室,使鼓膜内外空气压力保持平衡,咽鼓管,耳蜗,有声波敏感细胞,前庭,半规管,内有位觉感受器,保持身体平衡,与晕船晕车有关.,听觉的形成,外界的声波,外耳道,传到鼓膜,鼓膜振动,听小骨振动,内 耳,刺 激,耳蜗内的听觉感受器,神经冲动,听神经,大脑皮层听觉中枢,产生听觉,1、（2010年长沙）矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、玻璃体 D、瞳孔
7、 2、（2010年巢湖）夏日晴天的中午，小明走进电影院观看喜洋洋与灰太狼。刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化是（ ） A、瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 B、瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 C、瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 D、瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大,练习,D,B,3、（2010年临沂）如果你是一位球迷，在看一场精彩的足球比赛，当精彩的画面进入你的眼球时，会在 上形成清晰的物像，而视觉的形成是在 产生的。 4、如果长期不注意用眼的卫生，使 凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的 ，造成近视眼。 5、在飞机起飞或降落时，乘务员通常会发给每位乘客一块口香糖，这样做
8、的主要目的是（ ） A、保持鼓膜内外气压的平衡 B、使咽鼓管张开，保护听小骨 C、保护耳蜗内的听觉感受器 D、防止听小骨和听觉中枢受损,视网膜,大脑皮层,晶状体,前方,A,脑,脑神经,脊髓,脊神经,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,脑神经,脊神经,神经系统的组成,大脑,脑干,小脑,神经系统的组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,脑神经,脊神经,神经系统各组成部分的功能,神经系统的最高级部位，具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动,使运动协调、准确，维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位,传导神经冲动,传导神经冲动
9、,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路,神经元 的组成,细胞体,突起,树突,+鞘,末端的细小分支,集合成束,神经元（神经细胞）：神经系统的结构和功能基本单位,轴突,神经纤维,神经末梢,神经,神经元的功能：接受刺激，产生冲动、传导冲动。,1、神经系统包括 和 。 2、脑和脊髓是 系统。 3、 是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫 。它的结构包括 和 。 4、神经元的功能是 ：,中枢神经系统,周围神经系统,中枢神经,神经元,神经细胞,细胞体,突起,接受刺激，产生冲动，,传导冲动,练习,5、某人的头枕部遭到重击，引起心跳和呼吸停止，
10、危及生命。这主要是由于损伤了（ ） A 大脑 B 脊髓和脊神经 C小脑 D 脑干的基本生命活动中枢 6、杂技演员在表演走钢丝节目时，协调身体平衡动作的器官主要是（ ） A 大脑 B 小脑 C 脊髓 D 脑干,D,B,神经调节的基本方式是 。,人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。,反射完成的结构基础是 。,反射弧,反射,反射的定义：,反 射 弧,想一想：反射弧的五部分各自有什么功能？,感受器：,接受刺激产生神经冲动,传入神经：,将神经冲动从外周传到神经中枢,神经中枢：,接受信号并产生神经冲动,传出神经：,将神经中枢产生的冲动传到效应器,效应器：,能对刺激作出最终
11、的反应,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,反射的形成过程,感受器与效应器：,效应器：是指传出神经末梢与相应的肌肉、腺体等。,注：效应器不仅是指传出神经末梢和它相连的肌肉，有的效应器是传出神经和与它相连的一些腺体组成的。如食物的刺激引起唾液的分泌，唾液腺和它相连的神经末梢也是效应器。,感受器：能够感受外界刺激的结构,反射,条件反射： （复杂反射）,非条件反射： （简单反射）,动物生下来就有的，通过遗传获得的先天性的反射,动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射,说一说：这三种反射有什么区别？,酸性物质,形状、颜色、气味,语言,反射的类型：,分析:
12、,1、吃梅止渴,2、看梅止渴,3、谈梅止渴,人和动物与生俱来的、生下来就会的反射叫做简单反射,人或动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。,其中第3类反射与人类的语言和文字有关，是人类特有的复杂反射。,1、（2010年长春）当一只苍蝇突然飞临你眼前时，你会马上眨眼。这种现象叫（ ） A、感觉 B、刺激 C、反射 D、感知 2、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激 3、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为 ( ) A、既有感觉,又
13、有运动; B、失去感觉,同时肌肉无收缩反应; C、有感觉,但肌肉无收缩反应 D、失去感觉,但能运动,D,练习,C,C,4、下列属于复杂反射的是（ ） A、缩手反射 B、排尿反射 C、望而生畏 D、喝水止渴 5、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ） A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑,D,6、“谈虎色变”是人大脑皮层特有的功能，与这一功能有关的神经中枢是（ ） A、语言中枢 B、嗅觉中枢 C、味觉中枢 D、运动中枢,C,A,外分泌腺与内分泌腺,外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如 唾液腺、汗腺、皮脂腺。 内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体
14、内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。,垂体,甲状腺,肾上腺,胰岛（位于胰腺中）,卵巢（女性）,睾丸（男性）,人体主要的内分泌腺,胸腺,激素的概念及特点,激素：是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。,特点：含量少，作用大，对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。,生长激素,分泌不足,功能：促进生长发育。,幼年分泌不足呆小症,功能：促进生长发育、促进新陈代谢、提高神 经系统的兴奋性。,甲状腺激素,分泌过多甲状腺功能亢进,分泌不足甲状腺功能低下,缺碘地方性甲状腺肿（大脖子病）,相关实验的设计,甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提
15、供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗？,设计对照实验,胰腺,外分泌部,内分泌部 （胰岛）,分泌胰液,分泌胰岛素,胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺,分泌不足,糖尿病,胰岛素,练习,1、（2010年内江）下列哪组疾病是由于激素分泌异常引起的（ ） A、侏儒症和糖尿病 B、白化病和冠心病 C、坏血病和肺结核 D、狂犬病和艾滋病 2、下列哪种生命现象与激素调节无关（ ） A、血糖含量经常保持稳定 B、男孩进入青春期喉结突出 C、强光下瞳孔变小 D、成年前人体不断长高,A,C,3、（2010年莱芜）如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。说明甲状腺激素能（ ） A、促进幼小动物的发育 B、提高血糖浓度 C、提高神经系统的兴奋性 D、促进蛋白质合
