18永生的眼睛-课件-(完美版)方案

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1、永生的眼睛,人的眼睛结构,人的角膜,人眼的构造好比光学照相机,角膜如果变得混浊,就好比照相机的镜头磨损了,会影响到相机影像的质量;如果替换成一个透明的好镜头,又可以照出清晰的照片,这就是我们通常所说的角膜移植。,角膜移植,温馨提示: 1、自由读课文,注意读准字音,读通句子。 2、边读边思考:课文写了谁为盲人做了什么事?,1、那会儿,我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。,“我”叫什么名字? 琳达 那会儿,“我”多大? 14岁 “我”为什么内心笼罩着巨大的悲痛? 母亲因病去世。,2、上学期哪篇文章写过失去母亲的悲痛?,一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了,泪水便不由自主地流淌下来。我无法面对没有

2、妈妈的孤零零的生活。 卡罗纳,爱的名言,心地善良,心中有爱,你就会伸出一千只手帮助他人;心地善良,心中有爱,社会就伸出一千只手帮助你。,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(孟子离娄下),2、我被他们的对话惊呆了。,“我”为什么被他们的对话惊呆了? 我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,更让我无法明白的是,爸爸居然不假思索地答应了。 哪个词语能看出父亲“不假思索”地答应了? “当然可以。”爸爸痛快地回答。 你从“居然”中体会出“我”当时什么心理? 无法理解父亲,很气愤。,我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“您怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着父亲哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应该

3、完整地离去。”,我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能这样对待妈妈!”我冲着爸爸哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。”,冲,冲,chn,chn,我会读:准确、流利、有感情,“你怎么能让他们这样对待妈妈!妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。”,“身体发肤,受之于父母”,深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定, 使我忍不住冲着父亲哭喊 使我忍不住深深地责怪父亲 使我忍不住痛哭失声,爸爸的解释,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”,“如果一个盲童能在我们的帮助下重

4、见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”,“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!”,3、你认为文中哪些语言描写,最能表现琳达一家三代人关爱他人、无私奉献的高尚品质?找出文中含有“骄傲”的句子,有感情地朗读。,说说你发现是谁为谁骄傲,为什么骄傲?,“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”,“这令你感到骄傲吗?,这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!,“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于 自身的一部分。很久以前,你妈妈和我认为, 如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢 复,我们的死就是有意义的。” “如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光 明,并像你女儿温迪一样画

5、出栩栩如生的马儿, 那多么美妙!” “当你们得知我的眼睛起了作用,你们将 会多么自豪!”,父亲与世长辞后,我遵(zn)从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重(chng)见天日。”,“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于 自身的一部分。很久以前,你妈妈和我认为, 如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢 复,我们的死就是有意义的。” “如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光 明,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿, 那多么美妙!” “当你

6、们得知我的眼睛起了作用,你们将 会多么自豪!”,父亲曾平静地对我说“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。” 父亲语重心长地说“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。” 父亲愉快地说“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!” 父亲骄傲地说“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!”,“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”,“ 当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗?我死后,也学外公将眼睛送给失明的 人。”,“你想过什么也看不见会有多么痛 苦吗?我死后,也学外公将眼睛送给 失明的人。”,他还

7、留下了 !,在这一刻,我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜!,爱心,说话练习: 父亲留下的远非一副角膜,更重要的是还留下他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已经根植于后人心中,并将世代相传;我为自己的女儿14岁的的温迪而感到骄傲,因为14岁的女儿能理解并认同捐献角膜的做法,这是当年14岁的我所做不到的。骄傲表达了我对女儿美好心愿的支持和认可。,课文到这里戛然而止,但故事本身并没有结束。下面请同学们轻声读一读故事原文的结尾,读后交流自己的感受。,没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了当我签字时

8、,她的话儿萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!” 失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。,今天,这一切 真的就像梦一样实现了, 因为我接受了眼角膜中心的手术, 接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(ku)赠, 是她给了我第二次光明, 不!是生命,是永恒的生命!,这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!,温迪我想对你说:,永生的仅仅是他们的角膜吗?,不是,是他们为别人着想

9、,无私奉献的精神!,据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜 病致盲的患者,其中,百分之七十可以通过角膜 移植手术复明的。然而遗憾的是,由于捐赠的眼 角膜极缺,我国每年仅仅实施3000例角膜移植手 术,数百万的患者还在黑暗中苦苦等待。,盲童只能用双耳感受节日的快乐。,谁能告诉我郁金香究竟有多美?,盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢!,谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩?,邓小平爷爷逝世之后,捐献了自己的眼角膜,将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。,“如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的死就是有意义的。” “如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿

10、,那多么美妙!” “当你们得知我的眼睛起了作用,你们将会多么自豪!”,没有想到,仅仅两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的小女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生 一辆卡车无情地碾过正在策马扬鞭的她,这样一位才华横溢的孩子,这样一位善良可爱的孩子,十四岁,最美好的时候离开了我们,离开了这个世界。 当我签字时,她的话萦绕在耳际:“你想过如果什么也看不见会有多么痛苦吗?”,失去温迪两周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信:“亲爱的里弗斯先生和太太,角膜移植非常成功,现在两位昔日的盲人已重见天日,他们成为令爱一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸终生分享她的美丽”,我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。,人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。,

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