《(2016年秋季版)七年级语文上册 4《古代诗歌四首》次北》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(2016年秋季版)七年级语文上册 4《古代诗歌四首》次北（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、次北固山下 王湾,解题,思考： 题目中“次”、“北固山”分别什么含义？,作者简介,王湾，唐代人，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年（712）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。,学习目标,1、了解律诗的基本特点。 2、学会赏析，感悟诗歌意境。 3、体会颈联的哲理。,五言 七言,唐诗,律诗,绝句,律诗的特征,1.共有八句,2.二、四、六句押韵,3.首联、颔联、颈联、尾联,4. 颔联对偶句,颈联对偶句,初读全诗,要求： 全心投入 身临其境 字正腔圆 读出韵味,客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。,王湾,首联,颔联
2、,颈联,尾联,解诗,试着用自己的话表达每句诗的意思，可加入自己的想象，看谁表达得最精彩！,（自学两分钟，交流三分钟！）,品诗,1、诗人乘舟在绿水中前行，面前的是绿水，而思绪早已飞向青山外的客路。为什么要写他的道路还在青山外呢？,2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”，你能想像出船行的图景么？试想一下作者当时的心情如何？试着描述一下。,海日生残夜，江春入旧年从这两句诗中你知道这是一年的什么日子吗？作者此时此地，内心会如何想呢？,名句赏析,海日生残夜，江春入旧年。,从章法上看：有导出结尾一联的作用，也就是说它跟诗人的乡愁有关。从内容上看：“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？ 从结构上看：对仗工整。,3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？,比较阅读,黄鹤楼 崔灏 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。,思考： 在感情基调上，两首诗有何异同？,当堂训练：,2、这首诗中的颔联和颈联分别是什么？ 3、诗中表现出具有普遍意义的生活真理，给人乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是什么？,1、次北固山下一诗中“次”意思为 。,。,
