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1、作文自评标准及流程,语文教研组,作文修改的范围,中心思想 观点和情感 材料 结构 语言技巧 文面（卷面书写标点词句） 标题,具 体 要 求,“作文修改十查”： 一查格式是否符合要求， 二查文面是否整洁， 三查标点运用是否正确， 四查有无错别字， 五查有无病句， 六查中心是否突出， 七查条理是否清楚， 八查内容是否具体实在， 九查有无真情实感， 十查内容有无重点。,作文批改的“软件”,切合题意；中心突出，观点鲜明；内容充实；感情真挚，思想健康。动笔行文就要写有所体验、有所动情、有所感悟、有所收获的生活，在写作中展示自己的真情实感、真知灼见、文化视野、学识功底；突出亮点：文章要有给自己带来写作自信
2、心的长处、优点，让别人能有所喜欢、有所学习、有所借鉴。这方面共25分。 核心提示：文章需处处扣题。 符合问题要求；思路清晰，构思新颖，结构完整；表达方式恰当，语言流畅生动；字体美观；书写规范，标点正确，卷面整洁。这方面共25分。 深刻、丰富、有文采、有文采。文章要写得具体、写得生动、写得丰富、写得严谨。这方面共10分。,作文批改的“硬件”,标题是否突出文章中心，酌情扣分，最多扣2分。 错别字方面，共计3分。错别字包括错字、别字、不规范用字、掉字等，一个错别字扣一分，重复的不计 。直到扣完该项分为止。 病句、标点错误在表达方面酌情扣分。 书写潦草，文面零乱者，酌情扣分，最多扣五分；书写认真，文面
3、清楚匀整，酌情在表达加分，最多五分。 字数是否达到规定的要求，最多扣6分。高中作文要求800字左右，每少50个字扣2分，直到扣完该项分为止。另外字数不够要考虑到是否对文章中心的表达有影响。,“三 读”,第一遍，细读。为了对所批文章有个真实、深刻的第一印象，要细细阅读作文，并标出明显的错别字、病句、错误标点；数出被批作文的字数（注在文尾），看是否达到规定的数量；记下读文时生发的灵感。 第二遍：精读。这是批阅的核心、关键，须更认真，仔细的研读原文：边读边思边写。本着对他人、对自己负责的精神，根据自身的水平，对照批改要求，积极思考，细心品味文章，写好眉批。 第三遍：速读。总体把握文章，严格评分标准，
4、客观地予以量化，写出总批，签好姓名。写批语应既要实话实说、有所针对，又要重肯定、轻否定；突出训练点，不面面俱到；要有启发性，让对方思考；要有分寸感，同时注意多赞扬、少批评；要用商量的语气写，不主观臆断；可以纸上谈心，交换看法。最后写出改后记。,批改作文流程,1文面是否整洁。 酌情扣分，最多扣5分 2错别字几个。 发现错别字，1个扣1分，重复的不计，最多扣5分。其他错别字要一一给予指正。 3有几处病句。 凡病句，都要在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处。每处病句减1分，减至5分，不再多减。 4标点符号有几处明显错误。 强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方，有
5、一处扣一分，有五处扣五分，超过五处，不再多扣。 以上四条，都是写文章最低的要求,批改作文流程,5看文章的中心是否鲜明、集中。 6看文章的选材。 这条批语提三点要求：是否围绕中心。是否符合生活实际。是否具有典型性。这三点中最要紧的是第一点。 就结构而言，也要写清三点批语：层次段落是否清晰。过渡是否自然。开头和结尾是否照应。 7看表达方式。 主要看其是否符合文体的要求，记叙文以记叙为主，说明文以说明为主，议论文当然以议论为主。除此之外，还要看其是否符合作文指导的要求。如写记叙文，要求夹叙夹议，本文是不是做到了。写说明文，要求说明中有描写的成份，文中有没有适量的描写。写散文，要求记叙、议论、抒情相结
6、合，文中结合得怎么样。 8看语言是否简练、通顺、准确。 语言不简练，重复、罗嗦者酌情扣分。语言不通顺，不是指有病句，而是指句与句之间衔接不连贯者。 后四条要求，请根据作文评分标准由批改人酌情处理。,例文修改范例,的,墨池的启示 读临池学书有感,在生活的道路上，没有辛勤的 刻苦的劳动，是不会收到丰盛的果的。 常言说“ 勤奋是成功之母 ”，这是 颠簸不破的真理。 我国古代伟大的 书法家王羲 之之书法之所以飘若流云，舞若,这一段话 点出了全文的 中心思想,实,杰出,这一段话扣题较紧,扑,四、怎样下批语（批语分三类）,眉批,旁批,总批,和学习,那天，,逛,懒,你可以干很多你平时想干而没时间干的事。,但
7、,快点,得自己,也矛盾起来,我,成功地运用了对比的方法引出自己的星期天比较无聊，较新颖,但错别字较多，句子有语病，语言不太精炼。,书写整洁、美观加35分；书写潦草，字迹难辨扣310分；一个错别字扣1分，重现不计，上不封顶。,作文评分标准,总批语的格式如下：,（写在正文后，每项都单独成段，每段前都空两个格。）,本文优点: 。 本文缺点： 。 本人建议： 。 批改人： ,8,11,阅,对各出批语的要求：,1、要有针对性。 2、批语要字体工整，书写要认真，不要出现错别字。 3、批语格式要正确。 4、用红笔批改。,多观摩 多论争 发现闪光点 反复修改 态度中肯,修改过程中的注意事项：,大家都来当语文老师！,自评开始后，准备好草稿纸，将批改过程中发现的问题记录出来。批改结束后把有关记录整理好，写出作文评语及作文分数。 个人认为写得好或者某方面有亮点的的要向老师报告，供大家学习。,
