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1、江苏省江都区六校2018届九年级语文上学期12月月考试题 （试卷满分：150分 考试时间：150分钟）一、积累运用（33分）1.下列加点字注音全部正确的一组是（ ）（2分）A拾级（sh） 褒贬（bo） 连翘（qio） 玲珑剔透（t） B恣睢（su） 拮据（j） 精髓（su） 矫揉造作（jio）C绮丽（q） 隽永（jun） 跌宕（dn） 言简意赅（i）D瞥见（pi） 搭讪（xin） 恻隐（c） 越俎代庖（c）2.下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）(2分)A2017年12月14日90高龄的余光中先生安然辞世。先生一生笔耕不辍，白玉苦瓜乡愁听听那冷雨等一系列经典作品展现出汉语的美丽。B清华老院
2、士潘际銮教授做研究孜孜不倦，为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。C至爱梵高星空之谜采用纯油画动画这一别出心裁的形式，125位艺术家根据120幅梵高的原作，打造成65000幅油画，让梵高美学成为了一场专属视觉的“流动的盛宴”。D作为扬州迎接2018年省运会、省园博会的一项重要工程，“升级版”的明月湖公园开始对外开放，许多市民趋之若鹜，享受着休闲健身带来的愉悦。3.下列句子没有语病的一项是（ ）(2分)A学习知识不容易，运用知识更不容易，很多人把精力用在这方面。B选手们精彩的表现背后，又何尝是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累！ C一座书房可以温暖一座城市。设施齐全的城市书房,点亮了扬州人的阅读之灯
3、。D中小学生研学旅行是指由教育部门和学校组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合。4.下列解说有误的一项是（ ）（3分）A人 本 休 景 解说：这四个字造字方法各不相同。 B高尚情操 长江之滨 一粒种子 辛勤耕耘 解说：这四个短语结构类型相同。C中国于2015年12月发射的“悟空”(DAMPE)卫星在太空中测量到电子宇宙射线的一处异常的波动。 解说：“中国测量波动”是这个句子的主干。D一只白鹭和一对鸳鸯在植物间嬉戏。那株水蜡烛随风摇摆，把晚秋的情绪点燃。 解说：这句话有拟人的修辞手法。5.下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A关注生命是文学
4、的一个永恒主题。朱自清的散文绿，借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬坚贞不屈的民族气节与自己忠于祖国的情怀；柳宗元的捕蛇者说给“赋敛之毒有甚是蛇”的“捕蛇者”以深深的同情。B文学创作离不开细节的提炼。故乡中闰土“终于恭敬起来了”的神色细节让我们无限感慨；我的叔叔于勒中父亲朝母亲“使了个眼色”的细节让我们一再品味。C我们所学的一些文言文选自不同体例的史书。曹刿论战选自编年体史书左传，邹忌讽齐王纳谏选自国别体史书战国策，陈涉世家节选自纪传体史书史记。D优秀的文学作品能够浸染人的心灵。林中小溪让我们感受到小溪流向大洋的勇往直前精神。醉翁亭记则让我们仿佛穿越到滁州，静静地欣赏太守“与民同乐”的风
5、姿。6.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）博览与精读，是读书的两个法门，二者相得益（zhn），缺一不可。博览是为了兼收并（x），博采众长，最终为己所用；精读是为了抓住要点，得其精髓，必须专心（zh）志，反复研读，没有（ji）径。7.默写。（每条1分，共8分）（1）关关雎鸠， 。 （诗经关雎）（2）蓦然回首，那人却在， 。 （辛弃疾青玉案）（3）剪不断，理还乱，是离愁。 。 （李煜相见欢）（4） ，鸡犬相闻。 （陶渊明桃花源记）（5） ，千树万树梨花开。 （岑参白雪歌送武判官归京）（6） ，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村）（7）我们在任何情况下都要乐观旷达
6、，努力坚定自己的人生理想与信念，相信“ ， ”。（用李白行路难中的句子回答）8.语文综合实践。（9分）【活动一】在飞岛国“拉格多大科学院”里，格列佛获得了很多见闻，请写出其中三个。（3分） 【活动二】学校在大课间开设了“朗读者”活动，为了鼓励更多同学走上“朗读台”，请你拟写一句宣传语。（2分） 【活动三】右图为“12.13南京大屠杀死难者国家公祭日”宣传画。（1）请用简洁的文字介绍画面主要内容。（2分） （2）请简要写出你的感悟。（2分） 二、阅读理解（54分）（一）阅读下面这首诗，完成第9题。（5分）欹湖唐 王维吹箫凌极浦，日暮送夫君。湖上一回首，青山卷白云。注释：欹（q）湖：风景胜地，在今
7、陕西蓝田县境。凌：这里指箫声远扬。极浦：远处的水边。夫君：指作者的朋友。卷：(白云)弥漫的样子。9.（1）适当想象，描绘一、二两句的画面。（2分） （2）全诗无一字言及离情，而离情已深蕴其中，请以三、四句为例简要分析。（3分） （二）阅读文言文，回答10-13题。（16分）范仲淹传（节选）仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之
8、。仲淹曰：“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？”守令皆得不诛。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。（宋史卷三百一十四 列传第七十三，有删节）【注】羌：中国古代西部的少数民族,分布在今甘肃、青海、四川一带,以游牧为主。参知政事：官名。宋代以参知政事为副宰相。除：授官，除去旧职以任新职。10.解释下列句中加点词语。（4分）（1）会王伦寇
9、淮南 （ ） （2）妻子衣食 （ ）（3）为政尚忠厚 （ ） （4）及其卒也 （ ）11.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）（3分）A以赡族人 扶苏以数谏故（陈涉世家）B朝廷欲按诛之 由是观之，王之蔽甚矣（邹忌讽齐王纳谏）C寇至而专责守臣死事 泉香而酒洌（醉翁亭记）D虽里巷之人 今虽死乎此（捕蛇者说）12.翻译下列句子。（6分）（1）诸羌来者，推心接之不疑。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。（与朱元思书） （3）不以物喜，不以己悲。（岳阳楼记） 13.范仲淹是一个怎样的人？请结合选文内容简要概括。（3分） （三）阅读下面文章，回答1417题。（15分）面对校园欺凌，必须止恶于微吉哲鹏蹲马步、
10、殴打、往身上浇开水，这些极度恶劣的行为，竟是云南省建水县5个小学三年级学生对同学的欺凌。更为揪心的是，这样的伤害行为几天后才被他人发现。近年来，中小学校园欺凌事件频繁发生，呈施害者低龄化、施害行为暴力化、手段多样化等特点。面对校园欺凌，必须止恶于微。守护孩子的身心安全、防止类似事件发生，应当成为全社会共同的关注，也是各部门、各层面亟待强化的责任。止恶于微，就是各方高度重视校园欺凌的苗头，勇于保护每一个学生。校园欺凌的本质是恃强凌弱，许多受害者面对欺凌不敢反抗、不敢求助、不敢报警，换来的是变本加厉的伤害。恶行有恃无恐，微小的苗头最终可能会酿成犯罪。建水这起欺凌事件中，第二个受害的孩子就是被认为“软弱”而遭遇暴行。止恶于微，要让保护显露锋芒。锋芒不是以暴制暴、以牙还牙，不是不顾后果的冲动，而是要长出保护孩子的“牙齿”。让受到欺凌的学生敢于向老师、向家长、向警察求助，把自己的遭遇大声说出来。止恶于微来自父母的关心。家长必须明确：安全是基本底线，尊严是人格脊梁，教育孩子与人为善和培养孩子的自尊自强同样重要，一味忍让不能获取同情与尊重，反而会将自己置于更加危险的境地，更别提维
