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1、临川：王安石家族宗祠,泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。,登飞来峰 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。,临川：王安石纪念馆,游褒禅山记,褒禅山位于安徽省境内，风景秀美。主要景点是“一寺二洞”。前洞有“华阳”等石刻文字；后洞又称“碑洞”。,列宁称其为“中国十一世纪的改革家”,王安石其人,王安石(10211089)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，抚州临川（今江西临川）人。他“少好读书”。1042年登进士第。1061年上万言书，提出变法主张，1070年任宰相，推行新法，后因遭到反变法派的猛烈攻击，于1074年罢
2、相，次年再为相。1076年再次辞去相位，退居江宁（南京）潜心学术研究和诗文创作。封舒国公，又改封荆国公，故世称“荆公”。1086年司马光执政，废尽新法，王安石忧愤去世。卒谥文，故又称“王文公”。,王安石其人,王安石在文学上也是个革新派。他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“务为有补于世”。他的文章结构谨严，说理透辟，笔力雄健，语言洗炼，在唐宋八大家中独树一帜。他的作品今存临川集临川集拾遗等。,“唐宋八大家”之一,临川：王安石塑像,王安石的名言： “天变不足畏， 祖宗不可法， 人言不足恤。”,华阳洞,褒禅山华阳洞 褒禅山位于含山县城东北处7.5公里，旧名
3、花山。唐贞观年间，高僧慧褒禅师结庐山下，死后葬此，其弟子改花山为褒禅山。 北宋至和元年(1054年)，著名文学家王安石游览此山，写下千古名篇游褒禅山记从此，褒禅山名扬海内外。,洞中有洞，洞里有河。 河上泛舟，洞洞相通。,华阳洞: 洞深1600米，有10大景区、102个景点。洞群分前洞、后洞、天洞、地洞。 前洞有“华阳”、“万象皆空”等石刻文字。后洞又称“碑洞”，即王安石当年游览路线。,华阳洞入口,华阳洞,华阳洞,解题,“记”是一种文体，有奏记、游记、杂记。 分为四类： 记游、记事、记亭台楼阁、记物 利用游记进行说理,理清思路,一（1、2）：记叙游山经过。 二（3、4）：议论游山心得。 三（5）
4、：记叙的结尾，补叙同 游者的籍贯、姓名。,研读课文,褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。,第一自然段,死,因为,所说,表判断，是,倒,模糊、磨灭,错误,承接上文，解释原因，大概因为,词类活用,1、舍：名词作动词，筑舍定居。 2、名：名词作动词，命名，起名。 3、东：名词作状语，往东 。,特殊句式,今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。 今言“华”如“
5、华实”之“华”者，盖音谬也。,判断句：,省略句:,有碑仆（于）道 而卒葬（于）之,介词结构后置句：,唐浮图慧褒始舍于其址,第一自然段,介绍褒禅山概况 行文顺序 本名别名由来及证明华山洞名来由从仆碑看出本名指出音谬,为什么说“华（ ）山”是“音谬”？,汉字最初无“花”字，“花”小篆中写成 ，像花形；“花”是后起字，有此字后“花”与“华”分开，“华”才读“hu ”。王安石认为碑文上的“花”是按照古音写的今字，仍然应读“hu ”，而不应该读成“hu ”。,其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈
6、深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。,第二自然段,很,深远幽暗的样子,我,而，表修饰,懈怠,将要,大概,更少,不及，不到,正当,责怪,代词，我,尽，尽情享受,助词，无义,4、侧：名词作状语，从旁边。 5、上：名词作动词，向上走。 6、深：形容词作名词，深度。 7、明：形容词作动词，照明。 8、见：动词作名词，指见到的景象 9、至：动词作名词，到的人,词类活用,特殊句式,古今异义
7、,比好游者尚不能十一,古义：十分之一 今义：基数词；中国国庆日,所谓前洞也,判断句：,空间方位图,褒 禅 山 洞 口,平旷,记游华山 洞的经过,略述前洞后洞概况,详记游后洞的经过,前洞,后洞,记游者甚众,窈、寒、深,记游者少,第二自然段,悔,对 比,补叙出洞后的心情,深,难,奇,一、介绍褒禅山概况，名称由来。 二、记游华山洞经过 前洞记叙简略 后洞记叙详细,第一部分： 记游山所见的景物和经过,对比,于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能
8、至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！,第三自然段,主谓之间取独,感慨,心得,因为,平坦,而，表并列,景象,无处不在,少,帮助,迷惑,在,表转折，却,岂，难道,是,古今异义,1、于是 古义：对此，对这件事。 今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。 2、非常 古义：不平常，非同寻常。 今作程度副词，很，十分。 3、至于 古义：至，到。于，介词，引出到达的场所。 今义：达到某种程度；行文中另提起一事。
9、,词类活用,形容词用作名词 常在于险远 险远的地方,特殊句式,不随（之）以止也 不跟随别人而中止 而又不随（之）以怠 而且又不跟随别人而懈怠 然力足以至焉（而不至） 但是力量足够用来到达却没有到达,省略句：,判断句： 此余之所得也！,“力”与“物”也重要，但有时难以强求，只有“尽吾志”才能“无悔”、无“可讥”，所以“志”最重要。,1 、第三段从“志”、“力”、“物”三方面进行论述，在志、力、物几方面，什么最重要？,思考题：,2、“尽吾志”这句话跟第三段记游中哪句话是前后照应的？,“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。,思考：,余之所得,古人求思之深,奇观常在险远,有志,有力,有物,尽吾志 无悔
10、矣,结构,第三段：,第二段,“于是余有叹焉”,夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。,力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？,“于是”承上，“叹”启下， 由叙事过渡到议论。,入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。.盖其又深，则其至又加少矣。,方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。,结论：要有志，尽志,照应前文，阐明游洞的感慨,余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。,第四段,对于,
11、感叹,尽,这就是的缘故,谨慎地采取,判断句,词类活用,谬：弄错，使错，使动用法。 名：指识其本名，名词用作动词。,特殊句式,又以（之）悲夫古书之不存 译文：又因此感叹那些古代书籍的失传,省略句：,1、“古书之不存”跟第一段哪句话相照应？,“其文漫灭”。,思考:,2、“后世之谬其传”又是跟第一段的哪句话相照应？,“今言华如华实之华者，盖音谬也”。,3、作者针对“花山”被误传为“华山”这件事得出的结论是什么？,此所以学者不可以不深思而慎取之也。,写游山心得： 矢志不渝的决心 力量充足 外物相助 治学之理：指出学问要“深思慎取”,第二部分： 志、力、物三者的关系,四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父
12、，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。,第五自然段,第五自然段,记游的结尾补叙 重点字词 通假字 父：通“甫”。,第五段补充注释： 庐陵萧君圭君玉：古代我国对人的称谓比较复杂。（1）直称姓名（2）称字、号、斋名、谥号（3）称官名、爵名（4）称籍贯。有时几项兼称，这种称谓一般是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。 至和元年：宋仁宗登基第一年。古代我国最早的纪年法是用王公即位的年次表示，叫年号纪年法。,山名（本名、别名）,洞名（前洞、后洞）,仆碑、音谬,游后洞,记游,议论,.,音谬,怠而出,学者不可以不深思而慎取,尽吾志也而不能至者，可以无悔矣,有志、力、物,结构总结,作者为什么不
13、写褒禅山的美丽风光和怡人的感受？,见闻 感受,借,实现理想要有坚定的 志向和顽强的毅力,治学不可以不深思慎取,记游为辅,议论为主,阐明,提出,中心句,尽吾志也而不能至者，可以无悔矣 此所以学者不可以不深思而慎取之,主题思想,作者通过游褒禅山的所见和所感，阐明了无论是治学还是处事，都必须具有百折不挠的意志和“深思而慎取”的态度，以及只有这样才能取得成功的道理。,其,代词 （1）指示代词，相当于“那”“那个”“那些” （2）人称代词，相当于“它”（他） （3）人称代词，表领属关系，作“它的”讲 （4）人称代词，活用为第一人称，相当于“我”“我们”“自己” 语气副词 （1）表示反问语气，可译为“难道
14、”； （2）表估计时，译为“大概”“可能” 助词，用在句中，起调节音节的作用,1 代词 （1）人称代词 他 他们 它 例“以其求思之深而无不在也” “以其乃华山之阳名之也” （2）人称代词 他的 他们的 它的 例：“其贤不及孔子” （3）指示代词 那 那些 例：“其好游者不能穷也” （4）人称代词 活用为第一人称，我、自己 例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”,（5）指示代词 其中的,例,例“不能名其一处”,2 语气副词 （1）表示反问的语气“难道”“怎么” 例：“其孰能讥之乎？” （2）表示测度、委婉的语气“大概”“可能” 例：“其皆出于此乎？” （3）表示希望、商量、劝勉的语气“还是” 例：“吾其还也”,（）将、将要,例“其如土石何”,例“既其出，则或咎其欲出者”,、助词,（）用在句中，起调节音节的作用,（）用于句首，,（）用在词尾,例“ 其笑矣”,、连词,（）表选择，“还是”,例：“其真耶，其假耶？”,（）表转折，,例：众悦之，其为士者笑之,（）表假设,例：其济，君之灵也,
