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1、【石油大学】领导科学与艺术-在线考试试卷总分:100 得分:100第1题,1.（2.0分）领导是现代决策体制的核心。A、决策系统B、动力系统C、途径正确答案:A第2题,2.（2.0分）领导工作是一个从不断到实现预定目标的活动过程。A、确定目标B、现实目标C、远期目标正确答案:A第3题,3.（2.0分）_的差异体现在实现领导活动的目标和现实绩效之间的接近程度。A、领导效能B、领导机能C、领导可能正确答案:A第4题,4.（2.0分）封建制领导效能理论认为有效的领导在很大程度上与领导者的能力有关。A、演讲B、人际交往C、聚财正确答案:B第5题,5.（2.0分）领导效能评估之目标测试法的测评目标下属和
2、群众参与其中。A、可以让B、应充分发动C、不需要正确答案:B第6题,6.（2.0分）领导艺术是领导者在其知识、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。A、性格B、经验C、秉性正确答案:B第7题,7.（2.0分）_在授权过程中应注意不可把授权当作推卸责任的“挡箭牌”、防止反向授权、不可越级授权、不可责任不一致。A、被领导者B、领导者C、下属正确答案:B第8题,8.（2.0分）一个完善的领导机制应包括洞察、需要、明确动机、满足需要、激励机制与反馈机制、约束机制相互补充。A、激励B、创造C、理解正确答案:A第9题,9.（2.0分）领导效能的内容包括决策效
3、能、效能、人事效能、执行效能。A、组织B、劳动C、领导正确答案:A第10题,10.（2.0分）领导效能的评估方法有群众评议法、自我述职法、目标测评法、测评法、模拟测评法。A、适度B、定性C、定量正确答案:C第11题,11.（2.0分）领导作为一门学科进行系统的研究，是从才开始的。A、20世纪30年代B、20世纪40年代C、20世纪50年代正确答案:A第12题,12.（2.0分）影响领导效能提升的因素包括目标的恰当与否、领导者的素质能力是否与任务相称、相应的资料和条件是否具备、下属的潜力和能力是否被充分调动、环境的。A、确定性B、不确定性C、合格性正确答案:B第13题,13.（2.0分）领导创新
4、包括领导观念创新、领导创新、领导方式创新。A、策略B、手段C、关系正确答案:C第14题,14.（2.0分）领导创新的作用包括使领导活动能更好地适应的环境、提高领导活动的绩效、在领导者与组织成员间建立起更加融洽和谐的关系。A、不断变动B、不断演化C、不断恶化正确答案:A第15题,15.（2.0分）创新型领导应具备的特征包括远见卓识的大局观、心理素质、优秀品质、创新能力。A、素质B、意识C、思维正确答案:A第16题,16.（2.0分）_领导应具备的心理素质包括果断的胆识能力、坚强的意志、宽容博大的胸怀、乐观的性格、自信、自知。A、胆识型B、创新型C、态度型正确答案:B第17题,17.（2.0分）创
5、新型领导应具备的创新能力包括能力、应用能力、应变能力或环境适应能力、学习能力。A、创新B、创造C、创意正确答案:C第18题,18.（2.0分）输入转换输出是领导环境与领导活动相互作用的-形式。A、输出转换输入B、可能C、基本正确答案:C第19题,19.（2.0分）领导环境并不是包含领导系统之外的全部外界情况。A、基本B、主观C、客观正确答案:C第20题,20.（2.0分）领导科学是一门与人文科学相互交叉的综合性学科。A、自然科学B、人文科学C、社会科学正确答案:C第21题,21.（2.0分）_是在“人性本恶”的基础上提出的。A、“X理论”B、“y理论”C、“z理论”正确答案:A第22题,22.
6、（2.0分）_提出的“z理论”。A、威廉？大内B、坦克鲍姆C、霍定正确答案:A第23题,23.（2.0分）领导者掌握的权力和履行的职责。A、可以一致B、必须一致C、可以不一致。正确答案:B第24题,24.（2.0分）领导体制的-关键是机构设置的合理化。A、科学化B、制度化C、组织保证正确答案:A第25题,25.（2.0分）没有追随者领导。A、就不是B、就没有C、也可以是正确答案:B第26题,26.（2.0分）_认为管理活动包含五种要素计划、和控制。A、法约尔B、组织C、指挥D、协调正确答案:A|B|C|D第27题,27.（2.0分）_的内容包括五个方面：领导过程、领导方式和。A、路径目标B、目
7、标设置C、路径改善D、权变因素正确答案:A|B|C|D第28题,28.（2.0分）领导体制是指中的上下左右之间权力划分和设置及。A、领导系统B、机构组织C、领导工作制度D、领导工作规程正确答案:A|B|C第29题,29.（2.0分）_的基本模式包括一体制与分离制、。A、领导体制B、集权制与分权制C、首长负责制与合议制D、层级制与职能制正确答案:A|B|C|D第30题,30.（2.0分）我国当前领导体制中存在的弊端表现为：党政不分的情况依然存在、和领导程序的缺漏。A、领导权力的过于集中B、领导权利关系的运转不顺C、领导集团方式的落后D、领导规则的不健全正确答案:A|B|C|D第31题,31.（2
8、.0分）领导体制的主要内容包括：A、领导组织结构B、领导的层次与跨度C、领导机构中各部门之间的职责与权限划分D、领导机关的决策方式和指挥监督方式正确答案:A|B|C|D第32题,32.（2.0分）将领导者分为、和诗人的是。A、野心家B、政治家C、技术专家D、霍金森正确答案:A|B|C|D第33题,33.（2.0分）领导者与管理者的区别主要体现在、权威基础不同、关注对象和思维方式不同、自我意识不同、。A、对待目标的态度不同B、存在的空间不同C、待人的态度不同D、生活方式的抉择标准不同正确答案:A|B|C|D第34题,34.（2.0分）领导者素质有以下特点、和变异性。A、综合性B、发展性C、层次性
9、D、品位性正确答案:A|B|C|D第35题,35.（2.0分）领导集体结构优化的内容包括：、。A、年龄结构B、知识结构C、智能结构D、气质结构正确答案:A|B|C|D第36题,36.（2.0分）_的特征表现在权威性和服务性、。A、领导B、综合性C、超前性与战略性D、超脱性与全局性正确答案:A|B|C|D第37题,37.（2.0分）领导者对被领导者的影响主要表现在：、。A、肯定与激励B、沟通C、表扬D、满足资源需求正确答案:A|B|D第38题,38.（2.0分）西蒙提出的两种决策是：和。A、前提B、价值前提C、事实前提D、现实前提正确答案:A|B|C第39题,39.（2.0分）领导决策的程序分为
10、五个阶段，分别是：确立决策目标、。A、拟定决策方案B、评价选定方案C、实施决策方案D、追踪决策正确答案:A|B|C|D第40题,40.（2.0分）决策评估的内容分为预评估、，核心内容是。A、预评估B、过程评估C、结果评估D、结果评估正确答案:B|C|D第41题,41.（2.0分）充分发挥群体决策优势的途径有：创造良好的群体决策气氛、和。A、领导者善于运用倾听的艺术B、领导者善于运用并控制决策过程中的冲突C、科学的运用群体决策的方法D、建立科学的群体决策体制正确答案:A|B|C|D第42题,42.（2.0分）领导艺术与领导权术的根本区别在于：依据的理论有天壤之别、。A、服务的对象完全不同B、使用
11、的目的迥然各异C、采取的手段大相径庭D、历史的评价自有褒贬正确答案:A|B|C|D第43题,43.（2.0分）西方领导科学的发展大致经历了三个阶段、。A、初始阶段B、发展阶段C、成长阶段D、科学化阶段正确答案:A|C|D第44题,44.（2.0分）中国领导科学的发展趋势是、。A、分化趋势B、应用化趋势C、规范化趋势D、交叉趋势正确答案:A|B|C|D第45题,45.（2.0分）领导科学的研究方法有、。A、系统分析法B、案例分析法C、比较研究法D、群众评议法正确答案:A|B|C第46题,46.（2.0分）_、_、_、和是领导环境的特点。A、客观性B、动态性C、复合性与相关性D、能动性正确答案:A
12、|B|C|D第47题,47.（2.0分）内部因素包括：、组织文化、工作规范化程度、。A、组织的性质和类别B、组织的物质结构C、被领导者的状态D、领导者的特质正确答案:A|B|C|D第48题,48.（2.0分）外部因素包括政治权利要素、。A、经济因素B、社会文化要素C、外来文化要素D、科学技术要素正确答案:B|C|D第49题,49.（2.0分）领导环境的构成变量有自然因素、教育因素、。A、政治因素B、经济因素C、社会文化因素D、技术因素正确答案:A|B|C|D第50题,50.（2.0分）_认为一个优秀的管理者必须具备的主要习惯有善于利用有效的时间、和有效的决策。A、杜拉克B、注重贡献和工作绩效C、善于发挥人之所长D、集中精力于少数主要领域建立有效的工作秩序正确答案:A|B|C|D
