《广西钦州市沙埠中学：21.3 二次根式的加减(第1课时) 教案 （九年级人教版上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西钦州市沙埠中学：21.3 二次根式的加减(第1课时) 教案 （九年级人教版上册）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
教学内容 二次根式的加减教学目标 理解和掌握二次根式加减的方法重难点关键 1重点：二次根式化简为最简根式 2难点关键：会判定是否是最简二次根式 教学过程 一、 复习引入 二、 学生活动：计算下列各式（1）2x+3x； （2）2x2-3x2+5x2； （3）x+2x+3y； （4）3a2-2a2+a3 教师点评：上面题目的结果，实际上是我们以前所学的同类项合并同类项合并就是字母不变，系数相加减 三、 探索新知四、 学生活动：计算下列各式（1）2+3 （2）2-3+5 （3）+2+3 （4）3-2+ 所以，二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并 例1计算（1）+ （2）+ 例2计算（1）3-9+3 （2）（+）+（-）三、巩固练习 教材P19 练习1、2四、应用拓展 例3已知4x2+y2-4x-6y+10=0，求（+y2）-（x2-5x）的值 五、归纳小结 本节课应掌握：（1）不是最简二次根式的，应化成最简二次根式；（2）相同的最简二次根式进行合并六、布置作业1教材P21 习题213 1、2、3、5
