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1、细胞与分子生物学实验基础知识,1,一、实验室规则及安全防护知识 二、实验室常见仪器设备,2,一,实验室规则及安全防护知识,第,节,安全伴随着大家每一天的生活、学习和工作，只有你时时具备安全意识，事事具有安全意识，才能愉快的度过每一天！ 我们做实验，特别是化学实验，更应强化安全意识！ 也许你会觉得安全事故离我们遥远，看看下面发生在我们身边的安全事件吧！,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,案例：,2008年1月3日16点30分左右，D楼磁材线切割机 旁的木制垃圾箱内起火，箱内钕铁硼碎屑自燃, 内有擦拭样品的纸巾等未及时清理被造成火灾。 教训： 危险实验废弃物处理不当。,1
2、5,案例：,2009年8月21日凌晨2点，某研究生做实验离开，由于晚上水压增大，冷却水管松脱导致水漏出，由于没有按照规定进行加班登记，以致未及时发现，结果造成整栋楼大面积积水。 教训： 夜间实验，无人值守，水阀漏水。,16,案例：,2010年11月11日11:35，调试挤出机螺杆控制系统，吃饭时间人员离开，温度失控，着火并产生大量烟雾。 教训： 大型设备运行，无人值守，调试期间，实验人员离开。,17,18,案例：,2011年7月5日11:00，实验室员工将含有DMSO的废液倒入水池，导致A楼多个实验室和办公室充满DMSO气味，导致整栋楼多人中毒身体不适。 教训： 将有毒易挥发废液倒入水池。,1
3、8,19,案例：,2012年2月16日，学生配溶液时随手将废溶剂倒入水池，引起下水道管路溶解、漏水。 教训： 将腐蚀废液倒入水池,19,2009年2月27日晚6点，中科院化学研究所一实验室起火，室内部分器材被烧毁，三名保安因吸入浓烟被熏倒。消防员在化学研究所外拉起了近百米的警戒线。由于实验室有贵重仪器，只能用干粉灭火器。,起火原因是一个以液体乙醇作为循环液体的小型冷却装置的塑料管老化，泄漏出的乙醇引起了起火。,案例：中科院化学所实验室起火,20,2009年7月3日中午12时，浙大博士袁某发现博士于某昏厥倒在实验室，便呼喊求救，袁本人随后也晕倒。于某抢救无效死亡，袁某留院观察治疗次日出院。 浙大
4、教师莫某某于事发当日做实验过程中，误将一氧化碳气体接至通向实验室。 莫某某的行为涉嫌危险物品肇事罪。,案例：浙江大学博士实验室死亡事件,21,2007年8月9日晚8时，某高校实验室李某在准备处理一瓶四氢呋喃时，没有仔细核对，误将一瓶硝基甲烷当作四氢呋喃投到氢氧化钠中。此时瓶口的烟变成黑色泡沫状液体，李某立即将通风橱玻璃门拉下。李某叫来一名博后请教解决方法，即发生了爆炸，玻璃碎片将二人的手臂割伤。,案例：没仔细核对标签,22,2008年7月11日，一名临近毕业的博士生在北院云南省微生物研究所5楼510实验室做实验，不料发生化学爆炸，该名博士生被严重炸伤，面部最大的伤口达到4cm3cm，而且深到面
5、部骨头，左手手掌出现损伤，只留下拇指，胸部还有多处伤口。 2005年初南京某高校电工电子实验室在教学实验过程中，由于师生操作不当，一名学生触电身亡。 2006年12月四川某大学实验室由于实验人员操作不当导致氢气瓶发生爆炸，造成一名教师死亡，一名研究生重伤，一名研究生轻伤。 2007年1月成都某大学研究生在实验室做毕业论文实验过程中，由于操作不当引起过氧化物爆炸，造成一名本科生重伤。,案例：,23,2008年3月，南京某高校实验楼突发大火，持续燃烧2个多小时，约30个房间被烧毁，涉及10个实验室，师生逃生及时没造成人员死亡，但其中一间资料室中老教授收集了10多年的学术资料付之一炬，实验室价值连城
6、的设备全部被毁，电脑里面有很多独一无二的资料没有备份，其中还有研究生的毕业论文等，多年的心血被大火毁于一旦，损失无法估量。,案例：,24,2003年1月19日，中山大学某学院实验室发生化学原料爆炸，该实验室堆放着很多研究用的化学原料，因平时没有做好预防措施，化学原料随意摆放，爆炸可能是因电线短路引起的。,案例：,25,上述案例表明，在我们高校实验室活动中，一不注意，就有可能发生事故。,26,危险化学品的使用和防护,实验室安全的重要性,认识实验室的危险,如何做好实验室的安全工作,一,二,27,一,实验室安全的重要性,实验室中的危险源,重要性的两方面,事故案例分析,事故发生的原因,实验室中不安全行
7、为,实验室安全总则,29,实验室的布局、设备的维护保养，到危险化学品的存放、仪器设备的使用记录、安全检查记录，到实验室的管理制度等关系到实验室工作人员和周围群体的人生安全和健康。 实验室中潜伏着许多危险因素，稍有疏忽，极易出现安全事故，影响我们的身体健康，进而影响工作任务的顺利完成，保证实验室工作安全而有效的进行是实验室管理工作的重要内容。,30,实验室安全的重要性,防止实验室意外师哥发生，保障实验室人员人身安全及健康，并减少因事故造成的财产和人员损失。 建立个人安全意识，主动学习知识以及注意安全行为。,2、实验室安全总则,一切实验工作要以人为本。保证实验人员的安全与健康、防止污染环境、保证实
8、验室工作安全而有效的进行是实验室管理工作的重要内容。实验室安全包括防火、防水、防爆、防毒、防腐蚀、电气安全和防止污染环境等方面。,32,1）. 必须坚持安全、预防为主的原则： 在实验室工作的所有人员都应熟悉“实验室安全制度”和其他有关安全的规章制度，应掌握消防安全知识、化学危险品安全知识和安全操作知识。了解仪器设备的使用方法及操作过程中可能出现的事故。 知道事故的处理方法，实验室安全负责人应定期进行安 全教育和检查。新进实验室的人员，均须经过安全教育、 培训和考核，合格者方能进行化验。,实验室安全细则,33,4）. 实验进行中操作者不得擅自离开，离开时必须有人代管(具有安全保障和仪器运行可靠的
9、实验可短时间离开)。,2）. 实验室内禁止进食，吸烟。,3）. 工作时应穿工作服，长发不可披肩，应扎起，不可在食堂等公共场所穿工作服，进行危险性工作时应穿戴防护用具。戴手套操作，禁止穿背心、拖鞋进入实验室。,34,5）. 实验室的化学试剂管理应按有关规定进行保管。有毒及危险的化学药品，要由专人负责保管，对药品的使用及领取做详细记录。例，强酸、强碱等有腐蚀性试剂，设专柜储存，使用时要带防护用具。 易燃易爆药品应存放于阴凉干燥处、通风良好，远离热源、火源、避免阳光直射。,6）.氢气瓶、乙炔瓶等危险钢瓶必须放在室外指定地点（钢瓶间或阳台），放在室内的钢瓶须用铁链或其他方式进行固定，应经常检查是否漏气
10、，严格遵守使用钢瓶的操作规程。,35,7）使用易挥发的有毒试剂，应该在带有抽风装置的地方或在抽风橱中进行操作。如果实在没有条件，也不应该在密闭的环境中进行。,8）. EB操作间：务必带手套进入，出操作间时务必取下手套放在指定纸篓，不得将污染的物品带出。,36,10）如果不慎倾出了相当量的易燃液体，则应按下法处理：(1)立即关闭室内所有的火源和电加热器。(2)关门，开启小窗及窗户。(3)用毛巾或抹布擦拭洒出的液体，并将液体拧到大的容器中，然后再倒入带塞的玻璃瓶。,11）废弃液体（强酸强碱溶液必须先用水稀释）可倒入水槽内，同时放水冲走。废纸及其他固体废物和带有渣滓沉淀的废液都应倒入指定的垃圾筐内，
11、不得倒入水槽或到处乱扔。,9）使用强酸、强碱，必须极为小心地操作，防止溅失。用吸量管取这些试剂时，必须使用橡皮球，绝对不能用口吸。若不慎溅在实验台或地面，必须及时用湿抹布擦洗干净。如果触及皮肤，应立即治疗。,37,13）. 不得超负荷使用电源和器件(配电箱、插座、插销板、电源线等)，不得使用老化或裸露的电线(连接临时电线时，应使用护套线)，不得擅自改接电源线，不得遮挡实验室的电闸箱、天然气阀门及给水阀门。不得擅自在实验室进行电焊或气焊。,14）. 最后离开实验室的人员，有责任检查水、电、气及窗户是否关好，锁好门再离开。,12）. 熟悉室内的天然气、水、电的总开关所在位置及使用方法。遇有事故或停
12、水、停电、停气，或用完水、电、气时，使用者必须当时关好相应的开关。,38,危险化学品,电、设备,微生物,高压容器,实验室存放着大量危险化学药品和玻璃制品，即使最安全的化学药品也有潜在危险,设有加热设备和电器开关，存在火灾和触电危险,致病菌污染的危险,高压灭菌锅、气瓶,辐射,紫外灯管、汞灯、激光、放射元素,39,因高压灭菌锅维护检查不到位，密封圈爆裂高位蒸汽烫伤操作员工,定时做检查，确保安全附件齐全、灵敏、可靠，严禁超温、超压运行，只允许技术熟练的人进行操作及维修，并严格按照操作规程进行。,40,某化验室用电磁炉进行有机溶剂（乙醚+石油醚混合液）的挥发，在非标准的通风橱内进行牛奶样品脂肪化验。实
13、验工作结束后，在橱内断开电磁炉电源时，通风橱内挥发出混合蒸汽与明火相遇既然。一团火球喷出，烧伤了正在做检验的操作人员的脸部。,原因分析： 1、化验室通风橱的设计不适用于易燃易爆药品的化学实验，橱窗玻璃为上下两位固定式开关。 2、通风橱的电源设计不符合安全操作要求，加热电器设备不具备防爆功能 3、操作人员不熟悉操作流程，有违章作业的行为。,41,2002年9月，某公司的化验员采用乙醚和石油醚加热挥发做完奶样品的脂肪试验后，将未完全挥发尽的实验样品，放入了烘干箱，实验样品在烘箱内继续在挥发乙醚和石油醚的残余气体，当释放出的混合气体达到一定浓度时，受烘干箱内温度和明火影响，造成了着火爆炸。,事故防范
14、措施： 1、在进行奶脂肪实验时，必须认真执行操作规程，确认完成试验后，方可将实验样品放入烘箱内烘干。 2、操作易燃易爆化验品时，必须熟悉相关药品的理化性能，严格履行安全作业的技术要求。 3、加强安全作业管理和专业知识的培训学习，严格按科学的方法进行试验或检验。,42,不安全的环境,化验室安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、保证压力容器和气瓶的安全、电气安全和防止环境污染等方面。加强以上方面的管理，创造安全、良好的实验室工作环境，是每个实验室工作者必须认真完成的工作。,不安全的行为,各实验室新录用人员进入化验室实习和上岗前都必须经过实验室安全知识培训，上岗考核中必须有此项内容的考核，实验室安全考核
15、达到要求后方可从事其它操作技能方面进行考核。在岗检验员每半年至少一次实验室安全知识培训，强化安全知识。,43,指化学实验室內各项硬件设备的陈设放置或维护不当而形成的不安全环境 电器电线老旧，易造成漏电事件或因电线走火引发火灾。 气体钢瓶未固定妥当，易因地震或其他因素造成倾倒、滚动，引爆炸,44,不正确的态度 缺乏知识或技能 不适当的操作行为,45,随意交谈、不按照标准要求穿着工作服,使用标签不明的试剂,46,用温度计当做搅拌棒,称取腐蚀性药品不带防护用具,47,酒精灯与酒精灯对火,用鼻嗅来鉴别化学药品的成分,48,49,地面积水，物品摆放杂乱无章,50,51,二,危险化学品的使用和防护,化学药
16、品的分类,化学药品的警告标识,使用药品防毒注意事项,使用药品防火防爆注意事项,汞的安全使用,气瓶的安全使用,54,爆炸物,在外界作用下（如受热、受压、撞击）能发生剧烈的化学反应，瞬时产生大量气体和热量发生爆炸的物品 一般结构为： OO、OCl（氯酸或高氯酸）； N-X（氮的卤化物）； N=O（硝基或亚硝基化合物）等。,55,气体,易燃气体 例如氢气、天然气、乙炔、液化石油气。 非易燃、非毒性气体有窒息性 如氮气、二氧化碳有氧化性如氧气。 毒性气体半数致死浓度小于5000ppm者 例如：氯气、氨气。,56,易燃液体,常温下以液体状态存在，遇火容易引起燃烧，其闪点在45C以下的物质叫易燃物质。 其特性有：蒸汽易燃易爆性，受热膨胀性，易聚集静电，高度的流动扩展性，与氧化性强酸及氧化剂作用，具有不同程度的毒性等。,57,汽油、煤油、苯、乙醚、甲醇、乙醇等,易燃固体及自燃物品和遇湿易燃物品,易燃固体 摩擦或遇热易燃烧之固体，例如：红磷 自燃物质 与空气接触发热著火，或易与自燃发热者 如白磷、镁粉末及其他金属粉末
