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1、2018届中考语文复习测试题（第02期）专题18 议论性文体阅读一、【2018届北京市第41中学九年级上期中】阅读下面短文，完成第下列小题。读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书！读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不
2、由自主地谦逊和【甲】。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。读书的时候，常常会【乙】。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静
3、夜抚卷的时候（当然也包括上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼。你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，【丙】地轻轻说出
4、的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的鲜花，某一天飘然而至，簇拥你胸前。（文章有删改）23本文的中心论点是什么？用规范的正楷字抄写在相应的横线上。24根据文意，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）（1）会心一笑（2）恰如其分（3）聚精会神25阅读文章，结合自己的生活体验，说说你对“读书使人优美”的理解。【答案】23读书使人优美24答案：【甲】（3）【乙】（1）【丙】（2）25示例：读书使我学习到很多东西，而且懂得还有很多未知的领域。这样我越来越谦虚，越爱学
5、习。当我能够在读书的过程中不断地充实自己，恰如其分地表达出自己的思想感情的时候，我觉得自己是优美的。在生活中我能认真上好每一节课，不断地从书本中获取知识。我学习的越多，获取的知识越多，就越能恰当地表达自己的情感，就越自信。在读书的过程中，我感觉自己越来越优美。【解析】24本题针对文章内容的理解感悟和词语的理解能力。先要认真分析词语的意思，然后结合具体的语境选择正确的词语。通过文段的阅读，我们可以发现甲所在的文段主要介绍读书需要专注，所以我们可以选出甲处应该填写“聚精会神”，而乙所在的文段主要是针对读书可以使人感受快乐来论述的，所以乙处应该填写“会心一笑”，而丙处文段主要是讲读书让人变得谦逊，结
6、合具体的语句我们可以选出“恰如其分”。25题目考查文章主题的理解感悟以及实际生活的拓展能力。文章主要论述的是读书可以使人变得优美，在这个中心论点之下，又分别论述了读书需要专注，读书可以获得快乐，读书可以变得谦逊。那么我们就可以结合文章的分析，从以上几个分论点中选择角度来表达出自己的体会。学#点睛：结合文章主旨的生活拓展试题，是语文测试中的常见题型。首先要明确观点，然后阐明理由。表达上的优劣也会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，有说服力，有感染力。二、【2018届北京师大附中九年级上期中】阅读当你不是世界的中心，回答问题。当你不是世界的中
7、心水容纳百川，水以天下之至柔驰骋天下之至坚，却从不居功。清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理。只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息。因此跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自我。不以自我为中心，就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季羡林以一位
8、平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态”，这种人其实最无实绩。反而是季羡林这样的人，以谦和的姿态，平等待人，更显高贵。无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以
9、，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉为金玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩。不以自我为中心，还要善于向他人学习。“一花一世界，一叶一菩提。”万事万物皆有其闪光的一面。师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容都会给我们有益的启示；师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。“当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日；最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生这些平民英雄在日常生活中所展示出的人性光辉
10、，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断的学习中成长起来的。从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。26本文的中心论点是什么？27依据文章的论证思路填空。中心 （一）不以自我为中心的意义论点 （二）怎样做到不以自我为中心 不以自我为中心，就要有谦和的姿态 _28简要分析第自然段的论证过程。【答案】26我们应该学会不以自我为中心。27（1）（1）不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。（2）不以自我为中心，还要善于向他人学习。28首先提出分论点：不以自
11、我为中心，就要有谦和的姿态。然后列举国学大师季羡林为学生看行李的例子对观点加以具体论证，又举出生活中以自我为中心保持“高姿态”的反例加以对比，最后推出“无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身风度与姿态”的结论。【解析】26试题分析：本题考查学生对中心论点的的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。学%考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。28试题分析：本题考查学生对议论文段落关系的分析能力。仔细阅读文章，
12、重点阅读二、三段，第二段讲的是”只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己”，第三段讲的是“如何才能做到不以自我为中心”，是递进关系，所以不能随意互换位置。学&考点：分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。三、【2018届福建省厦门市五校九年级上期中联考】阅读下面材料，完成小题。【材料一】 现如今，城市人在选择出行工具时颇费思量，私家车自由但相对价格高，公交巴士便宜但自由度低，还有从地铁站到家或公司“最后一公里”的麻烦，而共享单车有其优势。近来，一款颇具设计感的小橙车共享“摩拜单车”出现在上海、北京的街头，成为朋友
13、圈里热刷的对象。 单车共享作为分享经济的一种模式，其实在国内并不是新鲜事。成立于2014年，覆盖全国众多高校的ofo单车共享平台瞄准了闲置单车资源，将校园内废弃的单车与学生捐赠的单车经过改装机器锁、号码牌、涂装颜色后投放市场。这种不卖产品而是卖产品“使用”的经营模式，国际上对此有个专用名词，叫“产品服务系统”或者叫做服务型制造业，即充分利用资源，分时段供需要的人使用。美国房屋租赁站“空中食宿”首席执行官布莱恩切斯基认为，分享经济的核心是“使用而不占有”。 与 ofo单车利用闲置资源不同，摩拜单车用自行设计、生产取代回收旧车的模式。据摩拜单车创始人胡玮炜介绍，因为希望打造4年免修的特殊自行车，摩
14、拜走了一条自行设计、生产单车的路线，增强了产品的自主性，也提高了经营成本。为了避免“掉链子”，摩拜单车采用车轴转动、实心车胎、五辐轮毂、座椅高度固定的设计，单车重达25公斤，但这样一来，4年免修的愿景与上佳的骑行体验难以两全。 摩拜单车成了共享单车的“新宠”，但在迅速扩张中也面临诸多问题。今年9月摩拜进入北京后，北京的五环内都能见到摩拜单车的身影，但因人流运动带来的“潮汐效应”导致上班时大量车辆集中在写字楼附近，下班需要用车时，大量单车又集中在地铁口附近，想骑车的人吐槽“无车可用”，用户的流失在所难免。 如今上海地区摩拜单车的投放已超过1万辆。据不完全统计，从7月初到现在，遭到人为破坏的单车超
15、过了10%有的车上的二维码被损坏，有的车身被贴了小广告。有用户为独占资源给车再加锁，有的甚至图自己方便将单车搬进了办公室或家里。 从目前的情况看，摩拜单车想跑赢“最后一公里”要走的路还很长。 【材料二】主要共享单车应用侧重分析指标摩拜单车ofo单车永安行押金299元99元200元计费分段计费，每半小时1元，一天内不封顶（距离费004元+时长费001元）用车密度，校园内2元封顶，校外不封顶1小时内免费，超出1小时每小时1元，一天内5元封顶车辆停放无桩无桩固定车桩取车APP预约附近单车码开锁输入车牌号，获得解锁码支付宝、微信、APP均可扫码租车还车无固定桩限制，停放在路边白色区域内放回学校停车点放回任意空桩内19材料一第段运用了 _ 、 _ 等说明方法。20下列对材料一、材料二的信息分析正确的是哪一项？A价廉与停车方便是ofo单车被大学生青睐的原因。B三家共享单车都采用了计费的运营模式和闲置资源。C“摩拜”能设计并生产单车所以比其他共享单车有优势。D摩拜单车的创新性表现在存取车辆不受任何的限制。21结合材料
