《最新小学语文版S版三年级语文上册 （教学反思参考1）孩子考科学家》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新小学语文版S版三年级语文上册 （教学反思参考1）孩子考科学家（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1 (教学反思参考 1) 孩子考科学家 这篇课文是按照事情发展的顺序讲了一个有趣的故事。课文写的是英国有一对小兄弟特 别喜欢捉虫子玩，爸爸向他们讲述了达尔文的许多故事。当他们得知达尔文要来家里做客时， 用四种昆虫的部件拼凑了一只虫子标本想考考达尔文，结果被达尔文识破了，兄弟俩对达尔文 更加尊敬了。 课文重点写了兄弟俩是怎样考达尔文的。本课我采用两课时进行教学：第一课时，从课题 入手，让学生读课题后对课题进行质疑，然后让学生带着问题自读课文，要求学生将课文读通、 读顺，初步了解课文大意，学习本课的生字、新词。第二课时，主要让学生解决“达尔文是怎 样考科学家的” ，这是本课的教学重点。解决这部分内容主要分两步进行：首先让学生读第七 自然段，了解兄弟俩为了考达尔文而做的准备工作。然后指导学习 817 自然段，通过多次 和多种形式地读，让学生弄清楚兄弟俩是怎样考达尔文的。尽管这对小兄弟为考达尔文做了充 分的准备，可还是被博学多才的达尔文一眼就识破了，可幽默的达尔文却没有直接说穿，而是 叫这两兄弟为小“叫虫” ，让这两兄弟对达尔文更加敬佩了。 这节课就轻松的突破了本课的重难点，学生的学习兴致也很高。
