《2019九年级语文下第六单元基础知识练习与毕业模拟考试卷带答案合集》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019九年级语文下第六单元基础知识练习与毕业模拟考试卷带答案合集（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019九年级语文下第六单元基础知识练习与毕业模拟考试卷带答案合集节选自左传庄公十年(十三经注本,中华书局1980年版)。题目是编者加的。左传，又称 是一部史学和文学名著。旧传为春秋时期丘明所作,近人认为是战国时人所编。师：加：我左传是按照鲁国纪年顺序编写的，所以（ ）。肉食者：间：鄙：何以战：忠之属也 ： 。属,既克：战胜齐军后。既：可以一战：夫战,勇气也：从：一鼓作气： 。作公与之乘鲁庄公和他共乘一辆战车。之：再：鼓之： 竭：盈：测： 信 ： 福：败绩：伏： 狱： 情：驰：靡：下视其辙：衣食所安,弗敢专也：牺牲玉帛： 小信未孚 ：我孰与城北徐公美： 。 孰与：邹忌,（ ）。讽,（ ）,用含
2、蓄的话委婉地规劝。谏：旦日：(明日次日,第二天修：孰：尺：弗如远甚：昳(yi)丽：美我：朝服衣冠： 。 服：2.吾妻之美我者,私我也。美：徐公不若君之美也。美：3.朝服农冠,窥镜：于是入朝见威王：燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐(皆以美于徐公：(宫妇：闻：左右：时时：(莫：间进： 。间：四境之内：2期年：(蔽：(朝于齐：(面刺：(战胜于朝廷：谤讥于市朝在公众场所议论。谤： 。谤讥： ,没有贬义。市朝： 。(私：出师表写作背景：先帝：妄自菲薄：引喻失义： 。引喻： 。 失义： 。崩殂)： 。崩： 。殂： 。宫中府中：秋)：陟罚臧否，不宜异同： 。陟： 。臧否： 。 异同： 。内：外：追：作奸犯科：殊
3、遇：(有司：(刑：开张圣听扩大皇上听闻(的范围)。意思：平明之理：内外异法：(良实：尚书、长( zhang)史、参军：(志虑忠纯：(简拔：愚：(贞良死节：(咨：躬耕： 。躬：必能裨补阙漏： 。阙漏：有所广益：闻达：(卑鄙：感激)：(性行淑均： 。淑： 。 均：(驱驰：(督：倾覆：覆灭,颠覆。 。行阵)：(先汉)： 。下文的“后汉”即： 。尔来：所以：(痛恨：(二十有一年：(临崩寄臣以大事：并对刘禅说:“汝与丞相从(攘除)：旧都：夙夜：(斟酌损益)： 。损： 。益：不效：慢：(不毛)不生长草木。这里指：咨诹善道)： 。诹：彰其咎： 。彰：(先帝遗诏)：刘备给后主的遗诏,见三国志蜀书先主传注引诸葛
4、亮集。遗诏中说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。奖：庶：驽钝： 。弩： 。钝： (涕零：2019年九年级毕业模拟考试语文试卷（一）一、语文积累与运用(35分）1默写古诗文中的名句。 （10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。是亦不可以己乎？ 。（孟子）闲来垂钓碧溪上， 。（李白行路难）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题） ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记） ，醒能述以文者，太守也。 （欧阳修醉翁亭记）(2)根据提示写出相应的名句。江城子密州出猎中“ ， ”含蓄表达了苏轼渴望被朝廷重新重用的心情。秋瑾在满江红中，引
5、用史记项羽本纪汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼的诗句是： ， 。2阅读下面的文字，完成(1)(4)题。 (9分）青春的sho华，端坐巢湖一隅，灵魂就仿佛置身于江南水乡梦幻般的气息中。怀想那些打鱼晒网、采莲割苇的日子；多少次，曾经，一个湖畔少年在漫漫无垠的水域，在飞檐黛瓦，石板桥边；青春校园里一些吴侬软语，一段灿烂、温宛且美好的时光，就这样在红尘中，逐渐演化成逝水一种。来与不来，见与不见，巢湖，你都是我心里最宝贵的一片湿地。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。sho ( )华 一隅( ) 无垠( ）(2)文段中有错别字的一个词是“_，这个词的正确写法是“ 一”。(3)“漫”
6、在字典中有下面四个义项。文段中“漫漫无垠”的“漫”的意思是( ）A水过满，向外流 B到处都是，满、遍C不受约束，随便 D莫，不要(4)请将文段中画线的句子改为双重否定句，不得改变原意。来与不来，见与不见，巢湖，你都是我心里最宝贵的一片湿地。答：3运用你课外阅读积累的知识填空。（4分）(1)儒林外史的作者是 ，“儒林”指 。(2)请简要概括儒林外史的主旨。4学校准备开展以“走进传统节日”为主题的综合性实践活动，请你积极参与。（12分）(1)小江在朗诵艾青的诗作我的思念是圆的时，遇到了困难，请你帮助解决。我的思念是圆的（节选）我的思念是圆的西瓜，苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念
7、亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？用“”给下面的诗句标出两处停顿。骨肉被分割是痛苦的朗诵这节诗应采用的语调是( ）A高兴 B哀伤 C欣慰 D悲愤请赏析诗句“我的思念是圆的”的表达效果。(2)下面是某同学搜集的一些关于传统节日的材料，其中有一些问题，请你帮助修改。(甲】历史悠久的中华文明，孕育了众多的传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、儿童节、中秋节、重阳节等。这些传统节日，有的凝聚着团圆和美的美好希望，有的传递着人伦孝悌的血脉亲情，有的弘扬着精忠报国的爱国情操。传统节日珍存着中华民族的独特文化记忆，折射出千百年来积淀凝聚的民族认同。然而，【乙】随着社会的发展，让传统节日的文化意味似乎越
8、来越淡。甲】处画线句子有语病，应将“ ”删去。【乙】处画线句子成分残缺，应删去“ ”或“ ”二、阅读(55分）一（1 9分）草房子（节选）曹文轩眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤。”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“屠桥不演了。”都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗？”“好吧。”桑桑接过纸条。秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。蒋一轮
9、打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗？陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。”秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍，当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长到院子里
10、，借着月光，反反复复地练着：小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃有得穿，还有花不完的现大洋【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤己胸有成竹。屠桥从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。【乙】秃鹤演堡一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝
11、得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得十分强烈。可以说，秃鹤把那个角色演活了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，壳鹤早已不见了。桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地小学的许多师生都找来了。纸月哭了，许多孩子也哭了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年（选自曹文轩草房子）注秃鹤：陆鹤的外号，因为陆鹤是秃头。5请用一句话简要概括
12、故事情节。(3分）6【甲】【乙】两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写，请分别作简要赏析。（6分）答：【甲】【乙】7结尾“世界上一个最英俊的少年”指的是谁？有什么含义？（3分）8下列对选文的理解和分析不准确的一项是( ) （3分）A选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。B演出时，台下的掌声，评委们的感觉，都反衬了陆鹤表演的成功。C陆鹤、纸月和孩子们的哭声，表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的心情。D选文情节生动，人物描写细致，场景描写优美，体现了曹文轩小说的写作特色。9请概括选文中人物陆鹤的主要形象特点。（4分）二（21分）【材料一】最近，上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏优秀的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在
