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1、龙船初中2015年秋七年级生物期中考试试题一、选择题（每题只有一个正确答案，请将答案填入下表中，每题2分，共20分）123456789101下列属于生命现象的是A.潮起潮落 B.飞沙走石 C.草长莺飞 D.斗转星移2. 植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明A生物生存依赖环境 B生物能够影响环境 C生物能够适应环境 D环境影响生物生存3下列关于多细胞生物体结构层次的相关描述，正确的是：A西红柿的果肉属于肌肉组织 B黄瓜的果实属于营养器官C人的血液属于结缔组织 D绿色开花植物体具有“系统”这一结构层次A B C D4人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反应这四
2、大概念关系的是 5. 关于植物光合作用的描述错误的是A光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 B光合作用制造有机物，储存能量C光合作用将光能转化成储存在有机物中的化学能 D光合作用的场所是线粒体A B C D6观察下图不同的组织细胞，具有接受刺激，产生兴奋和传导兴奋功能的是7. 有关右图四种细胞的下列叙述中，不正确的是A筛管细胞组成筛管能运输有机物B都有细胞壁、细胞质和细胞核C都有线粒体，能进行呼吸作用D不同形态的细胞适应不同的功能8下列说法中错误的是：A.吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织 B.与动物相比，植物体少了系统这一结构层次C.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 D.韭菜
3、割了又长，是因为其茎中有分生组织9. 我国西南地区发生过严重旱灾造成农作物减产。这一现象说明光合作用需要A.无机盐 B.二氧化碳 C.水 D.光10下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的是A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D. 显微镜的目镜10，物镜40的镜头组合放大倍数是50二、非选择题（每空1分，共30分）11小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场上买回几个番茄进行观察。请根据材料回答下列问题：（1）她切开一个番茄，有许多汁水流出，这些汁水是 ，它来自细胞结构中的 。（2）她取另
4、一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层薄薄的表皮属于 组织，表皮以内的部分主要是 组织。几种组织按一定的顺序联合在一起共同完成一定的功能就形成了器官，整个番茄果实属于 器官（选填“营养”或“生殖”）。12生物多样性包括三个层次： 多样性、 多样性和生态系统多样性。地球上最大的生态系统是 。光合作用的过程，用一个式子表示，请补充完善下面的式子： 13生物体由小长大是细胞 和细胞 共同作用的结果。在此基础上，细胞发生了一系列的变化，形成各种组织。这些组织的形成是细胞 的结果。14右图是显微镜视野下的图像，据图回答下列问题： （1）视野下看到的是 细胞（填“植物”或 “动物”），因为我们可以
5、清楚地看到 结构，该结构有保护和支持作用。 （2）细胞生命活动的控制中心是 ，它里面含有遗传物质，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是与此物质有关。 （3）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的结构是 。 15下图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，请据图回答：（1）请写出该实验操作的正确顺序是 （填序号）。（2） 步骤2中滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分 ，(填“变蓝”或“不变蓝”)。说明有 产生。（3） 实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是： 。（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（5）小明穿的裤子不小心沾上了绿色草汁，根据
6、实验原理，用 清洗效果最好。（填字母）A自来水 B酒精 C肥皂水 D沸水16请根据下表中的两个实验，回答有关问题：实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验二、观察人的口腔上皮细胞实验步骤在洁净的载玻片中央滴一滴清水在洁净的载玻片中央滴一滴清水取材，并将材料放在水滴中展平用清毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮盖盖玻片将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开染色盖盖玻片观察染色观察（1）实验一步骤中，出现气泡，这是实验中 （填序号）操作不正确所形成的。（2）实验二的步骤中有一处错误，请指出并更正： 步骤： （填序号），更正： 。 （3）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较，人的口腔上皮细胞不具有 (只填一项)。（4）在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的 ，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次的 。龙船初中2015年秋七年级生物期中考试试题参考答案一选择题12345678910CBCBDDBA CC二非选择题11.（1）细胞液 液泡 （2）保护 营养 生殖12.物种 遗传（或基因） 生物圈 淀粉（或有机物） 氧气13.分裂 生长 分化14.（1）植物 细胞壁 （2） 细胞核 （3）细胞膜15.（1）31524 （2）变蓝 淀粉（3）消耗叶片中原有的有机物（或将叶片中原有的有机物运走耗尽） （4）光 （5）B16. （1） （2） 滴生理盐水（3）细胞壁、液泡（填叶绿体不给分）（4）器官 组织
