《2017-2018学年高中政治 第1单元 文化与生活 第2课 文化对人的影响 第1框 感受文化影响教师用书 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中政治 第1单元 文化与生活 第2课 文化对人的影响 第1框 感受文化影响教师用书 新人教版必修3（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课文化对人的影响第一框感受文化影响1评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。2.理解文化对人影响的特点。3.感知文化的影响。重点：文化对人影响的特点。难点：文化对人影响的表现。基础初探一、文化影响面面观1文化对人影响的来源：来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。2文化对人影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。二、潜移默化的影响1内涵：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。2要求：人们接受健康向上的文化影响，是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。三、深远持久的影响1表现：文化对人深远持久的影响
2、表现在交往方式、思维方式和生活方式上。2原因：人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观。它一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。预习提升1判断(1)文化对人的影响来自新闻媒体的宣传活动。()(2)不同的文化环境、知识修养和价值观念对人们认识事物的角度、深度和广度的影响基本相同。()(3)文化氛围看不见、摸不见，却无时无刻不在影响人的思想和行为。()(4)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、无目的接受其熏陶的过程。()(5)文化对人的影响是深远持久、一成不变的。()(6)世界观一经形成就具有确定的方向性。()【答案】(1)(2)(3)(4)(5
3、)(6)2连线先思考再核对答案1教材P13探究问题【提示】(1)两幅画面体现的是中西方不同的饮食文化，反映了两种不同的交往方式和交往行为。这种差异源于风俗习惯和人的价值观念的不同。(举例略)(2)这是因为文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。文化环境、知识素养、价值观念的不同，会导致人们认识事物的角度以及认识的深度和广度的不同；而文化环境等方面的相通之处，也会使人们对事物的认识有相同之处。2教材P14探究问题【提示】(1)表示友好、欢迎和祝福。献哈达是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。泰国的“合十礼”以双手合十于鼻前略躬上身互相致礼，表示
4、问好、告别、致敬、感谢、原谅等意思。在西方，亲人、熟人之间见面多是拥抱、亲脸、贴面颊等。(2)我国汉族的拱手礼；英国的吻手礼；朝鲜的尊师礼等。3教材P15探究问题【提示】中西方国家有不同的文化渊源和背景，所以思维方式和实践方式有很大区别，具体来说：互换礼物时的表现既属思维方式的差异又反映交往方式的差异。因为中国人表达情感时比较含蓄，而美国人则比较直接。名字和姓氏书写上的差异，反映了思维方式的不同。因为中国人家族观念比较强，强调对祖辈的尊重，故姓在名字前；而欧洲人则更强调自己的独特性，故姓在名字后。写信时地址大小顺序排列不同，表现的是一种交往方式上的差异，同时也反映出二者在语言、语法方面等思维方
5、式的不同。4教材P15探究问题【提示】游览泰山是一种文化体验。因为泰山不仅有优美的自然景观，更有丰富的人文景观和深远浓厚的历史底蕴，有富有深意的石刻，有蕴含历史文化的文物古迹等。游览泰山，可以在潜移默化中得到熏陶和感染，产生对祖国大好河山的热爱之情，使知识得到丰富，思想得到升华，精神得到陶冶。5教材P16探究问题一【提示】可根据实际，结合自己阅读的一本好书、欣赏的一场音乐会、参加的一次有意义的文化活动，谈谈对自己的影响。可从思想道德、文化素养、精神享受、思维方式等方面谈，同时把握文化影响的双重性。6教材P16探究问题二【提示】例如：春节放鞭炮，清明节插柳枝，端午节吃粽子，中秋节赏月，吃中国菜，
6、穿中国服饰等。7教材P17探究问题【提示】结合自身特殊的经历、思想、理想等，分析说明它们对你的认识活动和思维方式产生的影响，从而明确世界观、人生观、价值观一旦形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。学生分组探究文化影响人的表现及特点第1步背景鲜活材料，审清细节歌剧一江春水这一中国原创音乐作品，从酝酿到完成历时五年，它不是无病呻吟，而是为时代而作，为时代而歌，为人们敲响警钟。该剧改编自20世纪40年代的经典电影，却用它来讲述“反腐”主题，直指人心。它告诉人们，一个人不能放弃内心的真善美，永远不能忘本。文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风
7、气。第2步探究分层设问，破解疑难1从文化对人的影响的角度，分析借助歌剧一江春水讲述“反腐”主题的依据。【提示】文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。歌剧一江春水的展演，对于促进党的作风建设、纯洁党的队伍，发挥了示范引领作用。文化影响人们的交往行为、交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。歌剧一江春水警醒我们党的领导干部一定要廉洁自律、洁身自好，抵制“四风”。2运用文化影响人的特点知识，分析一江春水讲述“反腐”主题为什么能直指人心。【提示】文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们在歌剧一江春水所营造的看不见、摸不着的文化氛围中，思想和行为无形
8、中受到了影响和感染。3从文化生活角度看，我们内心的“真、善、美”指什么？它们有何特点？【提示】(1)世界观、人生观和价值观，它们是一个人文化素养的核心和标志。(2)一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。它一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。4“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气”体现了文化生活的哪些道理？【提示】文化是人类社会特有的现象，文化由人所创造、为人所特有，是人类社会实践的产物。文化作为一种精神力量能对社会发展产生深刻的影响，先进的、健康的文化会促进社会的发展
9、，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化是经济和政治的反映。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。第3步结论自我总结，素能培养1正确认识文化对人影响的表现表现影响因素具体内容文化影响人们的交往行为和交往方式价值观念、风俗习惯、文化程度等不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同文化差异通过实物和行为表现出来文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式文化环境、知识素养、价值观念等思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性2.“三看”区分两特点(1)看指向。“潜移默化”和“深远持久”的指向不同。“潜移默化”主要指向文化对人影响的无形
10、性，强调让人在不知不觉中受到影响；深远持久主要指向文化对人影响的长期性，强调人们所受到的影响一时难以抹去。(2)看强调方面。“潜移默化”和“深远持久”的强调方面不同。“潜移默化”一般强调文化对人的影响是无形的、非强制性的；“深远持久”强调的是文化对人影响的长远性，但这种影响不是固定不变的，而是相对稳定的。(3)看代表词语。创造好环境、构建和谐社会、搞好人际关系、润物细无声、孟母三迁、耳濡目染、近朱者赤、近墨者黑等，体现的是文化对人的影响的“潜移默化”的特点；月是故乡明、中华民族的春节情结、乡音难改等，体现的是文化对人的影响的“深远持久”的特点。第4步巧练习题印证，落实强化1某校通过举办“青春风
11、采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理有()A文化对人的影响来自特定的文化环境B文化对人的影响是深远持久的C文化决定人的交往行为和交往方式D文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品【解析】校园文化艺术节为学生营造浓厚的文化氛围，使学生接受健康文化的熏陶，A符合题意。C“决定”表述错误；B、D不符合题意。【答案】A2外国人见面打招呼是互道“你好”，中国人见面则是问“吃饭了没有？”朋友、老乡、同事碰在一起，往往是请客吃饭。这主要表明()A文化影响人的思维方式B文化影响人的交往行为和交往方式C文化对人的影响潜移默化D文化对人的影响深远持久【解析】
12、见面打招呼用语的不同，主要体现的是外国人与中国人交往方式的不同，而不是思维方式的不同，A与题意不符，B正确切题。材料侧重讲的是外国人与中国人交往方式的不同，而C、D讲的是文化对人影响的特点，与题干主旨不符。【答案】B3农历“猴”年到来之际，不少商家推出各类产品展现传统生肖“猴”文化，深受广大消费者喜爱。这表明()文化对人的影响具有深远持久的特点文化影响人们的交往行为文化促进经济的发展精神产品离不开物质载体A BCD【解析】传统生肖“猴”文化被适时推出，表明传统生肖文化对人们影响的深远持久，切合题意；而借助产品展现“猴”文化，可见正确。不符合材料，说法不准确。【答案】C北京“全国传统文化公益论坛
13、”名师张华在其主讲的“传统文化改变了我的命运”公益讲座中指出，“人没有信仰是非常可怕的，最可悲的是我们连老祖宗的东西都不信了”。如今的中国，经济发展繁荣，人们却逐渐精神空虚，道德沦丧。最后呼吁观众学习中华民族源远流长的传统文化，遵守孝道学会节俭。同时强调坚持讲座的目的就是要通过传统文化，教人们趋吉避凶改变命运。先对接知识材料信息知识对接“传统文化公益论坛”文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动；文化影响人具有潜移默化的特点如今的中国，经济发展繁荣，人们却精神空虚，道德沦丧文化具有其自身的传承性和相对独立性呼吁观众学习中华民族源远流长的传统文化，遵守孝道学会节俭人们接受健康向上的文
14、化影响是自觉学习、主动接受的过程要通过传统文化，教人们趋吉避凶改变命运文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式再演练应用1之所以说“人没有信仰是非常可怕的”，是因为()A世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心B文化对人的影响来自各种形式的文化活动C文化影响人们的交往行为和交往方式D文化影响人具有深远持久的特点【解析】依据知识，联系题意分析，A切合要求；B、C、D三项不是该论断的原因。【答案】A2不管怎样，传统文化公益论坛的开办能悄无声息地影响和改变着我们。这表明()A文化与政治、经济相互交融 B文化对人的影响应顺其自然C文化对人的影响是潜移默化的D文化总能给人以思想的启迪【解析】“悄无声息地影响和改变着我们的生活”说明文化对人的影响是潜移默化的。A不符合题意，B、D说法错误。【答案】C3从文化对人的影响角度，解读“传统文化公益论坛”的价值。【答案】文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。传统文化公益论坛，有利于营造良好的社会文化氛围，规范人们言行，提高人文素养。文化影响人的交往行为、交往方式和思维方式，且这些影响具有潜移默化、深远持久的特点。传统文化公益论坛的开展，能够使人们愉悦精神，陶冶情操，提高思想道德修养，并对人的综合素质和终身发展产生积极影响。
