《（通用版）2018届高三历史二轮复习 第2部分 专项3 题型2 技巧2 以读材料、审设问、扣教材、组答案四步法应对高考第40题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）2018届高三历史二轮复习 第2部分 专项3 题型2 技巧2 以读材料、审设问、扣教材、组答案四步法应对高考第40题课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、技巧2以读材料、审设问、扣教材、组答案四步法应对高考第4(第一步;读材料一获取有效信息读材料是解答非选择题的重要环节,应注意图绕设问细读材料,获取和解读读材料往往有这样一个误区:先读材料正文,后读或不读出处与材料应泉是:首先;文字材料先读材移出处,图片、图表、表裁材料先读题目这些信息简明扼要,往往给出了材料的主题、时间、作者、史书文献、背景竹余固咤图k信鲜,义于从整体上把揭材料至关重要-其次:通过“二读三找法“审读材料正文读懂材料信息,也就是读懂由材料直接反映出来的历史事件、历史现象、历史概念等,或经过分析可以提炳出来的信息。(D“一读“材料第一遍“速读“,带着闰题了鲜材刑和题干大意,明确主颜
2、-第二遍“精诽“,联系设问有计对何递阅谈杨料瑚又与设问有关的信息,并在相关文字下作标注,以理清材料之间的关系,建立材料与所学知识的联系,分妻簧订史实和论点“不皋一(2)“三拖“要点“一拖“材料的中心论点。材料的中心论点一般来说在“两头“,要么是材料第一句,要么是材料最后一句。“二找“材料的层次和要点关键词(时间、空间、限定词、主题字眼等)-材料分层一舫以句号,分号或省真号为界倌,读完后要分层归纳枭料要点,联教材,列提纲,材料涉及要点一个也不要姑:“三找“关联点,即寻拖材料与设问之间、材料与材料之间及材料与教材之“不皋“一一一一一第二步审设问一一明确答题方向审清答题语、答题提示语、时空限定语、答
3、题限定语“答题语“是指要回答的闰题,“答题提示语“是指应怎样回答,“时空限定语“是指要回答问题的时间、地域范图,“答题限定语“是指要回答的问题应是什么样的。将这四砂定洁孔,-等顷弛要紧葛一清一葛、促金学生都是由于限定词或答题语等一时没审清而白自丢分,因此审设问时,一定要将这几项答题要素用笔标注一下,以便引起注意并加深理解,切不可马马虎虎,更不:-第三步扣教材一一依据所学知识非选择题的开头格式一般都是“阅读下列材料,回答问题“,所以很多学生解答时,养成了一个“拍开教材,就题答题“的坏习惯从非选择题的“教材型“材料型“结合型“三种类型来看,答题时一舫都要适当联系教材。审完设问吊,应先回顾与所学知识
4、的链接点,再列出提纲要点。这里有三种借汪:(如果是“教材型“的设问,就可直接用教材知识作答。如果该设问与题目中白.定联系,对材料内容应做大概了解.不皋“一一一一一(2)有的“材料型“的设问,尽管题目要求“依据材料指出“,但实际上材料所含信息与教材知识丶非常相近,依据教材知识照样可以回答。这样的设问,当你回顾教材知识后靓读材料,则很宰易概括出答案-(3)对于“结合型“的设问,答案的要点应是材料信息与教材知识的“并集“,即材料中体奉的要点十汞材中的要点一完整的答室。而有的考生在答题时之所以漏掉一些要点,是因为这些要点不是显佐信息i市是隐性信息。而该信息一般依据材料很少能解读出来,所以要联系教材并列
5、出知识提线才不y=火第四步组答案一一条河丘谨作答(组答案要注意紧扣设问,简明扼要,规范作答-(2)答案来源于教材,设问一般要求“结合所学知识回答“,解答时一般依据教材中的知识和观点-(3)答案来源于杖料,设问一般要求“依据材料“,解答时要从材料中归纳,提取有效信息(答案来源于教材和材料,设问一般要求“依据材料并结合所学知识“,解答B鄙材料中的信息y又要迁移教材中的知识-丽皋“一一一一一高考示例(2016.全国乙卷)阅读材料,完成下列要求。(25分)第一步读材料一一获取有效信息一诚串riHH仪nTA朐EoyIRIIIIIRINX1psyuzH玟l人nHne匕探水的f心仑张冒f一MKG人伯MGQWi人B余P洁T余一摘编自李龙潜明清经济史一E一E松万雳.摄史新胡路明芸,人述夕.河n.厂绘驱劣办现代宏轻四政银。蟹j匿国时炯厅疗k人D振无止的,伟租的智婷河的,国余开晃.政民狄、增长、怡艇不上人口掩的恭“:英孔工北-迫,网限大挂,知朝朔技。园多人央月,解江O汀主p人REA,Q胡加加.颂北洁人程CDNj为丶张白人口阮的地匹秉17朋柳春史以战朱动办席A厂GISmHf/Aih加朱人命的木沥是妙坚areh一一据康有为全集等第二步审设问一一明确答题方向(D)根描结吾肖学知识,说吴诱中朝人口膨彤的原团及其影响。2分)3
