广东省深圳市罗湖区华英学校九年级化学上册《4.2 水的净化》课件 新人教版

上传人:san****019 文档编号:86768598 上传时间:2019-03-23 格式:PPT 页数:27 大小:3.65MB
返回 下载 相关 举报
广东省深圳市罗湖区华英学校九年级化学上册《4.2 水的净化》课件 新人教版_第1页
第1页 / 共27页
广东省深圳市罗湖区华英学校九年级化学上册《4.2 水的净化》课件 新人教版_第2页
第2页 / 共27页
广东省深圳市罗湖区华英学校九年级化学上册《4.2 水的净化》课件 新人教版_第3页
第3页 / 共27页
广东省深圳市罗湖区华英学校九年级化学上册《4.2 水的净化》课件 新人教版_第4页
第4页 / 共27页
广东省深圳市罗湖区华英学校九年级化学上册《4.2 水的净化》课件 新人教版_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《广东省深圳市罗湖区华英学校九年级化学上册《4.2 水的净化》课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省深圳市罗湖区华英学校九年级化学上册《4.2 水的净化》课件 新人教版(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课题2 水的净化,自然界的水都是混合物,一 、水的净化,纯水是无色、无臭、清澈透明的。,自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多杂质,不溶性杂质使其呈浑浊,可溶性杂质则使其有气味或颜色.,图4-14 自来水厂净水过程,取水,絮凝剂,沉淀,过滤,活性炭,吸附,消毒【通适量氯气或一氧化二氯】,配水,除去不溶性杂质,讨论 如图所示的净水过程中,经过哪些步骤除去水中杂质,将浑水变清水?,自来水厂净水过程及作用,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质,吸附颜色和异味,杀死残存的细菌,(1)静置沉淀 把浑水引入容器中,静置一段时间后,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。,

2、沉淀物,工业上水的净化方法通常有沉淀、过滤和吸附,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,部分不溶的杂质沉到水底。,1. 沉淀,实验4-1 取2个烧杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水(湖水、河水或井水等),向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,分置于2 个烧杯中,静置,观察现象。,2. 吸附沉淀:向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降出来达到净水的目的,2.过滤,制作过滤器,(2)过滤器的制作:,铁架台,烧杯,玻璃棒,(1)制作过滤的仪器,铁架台(附铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸,漏斗,过滤装置图,实验4-2 (1)取一张圆形滤纸,如图4-1

3、5折好并放入漏斗,使之紧贴漏斗壁,并使滤纸边缘略低于漏斗口,用少量水润湿纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。(2)过滤,讨论:(1)过滤实验中的有几个操作关键点,过滤的操作要点(一贴二低三靠),一贴 滤纸要紧贴漏斗的内壁。(用少量水润湿滤纸,使滤纸与漏斗壁之间没有气泡),滤纸的边缘要低于漏斗的边缘;,漏斗内的液面要低于滤纸的边缘。,烧杯口要紧靠玻璃棒;,玻璃棒的作用:,引流。,漏斗的下端管口要紧靠烧杯内壁。,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边;,三靠,二低,思考 1.滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?) 2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么) 3.过滤后的水是纯水吗? 4.过滤操作主要去

4、除水中的什么杂质? 【小结】去除不溶性杂质的方法:沉淀、过滤。,若有气泡,过滤的速度会比较慢,防止液体从漏斗边流出,不是,去除不溶性的杂质,问题 过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?,(1)滤纸破损; (2)滤液边缘高于滤纸边缘; (3)仪器不干净等。此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。,讨论:(2)你可以用什么物品代替滤纸和漏斗呢?,生活中的过滤的现象,想一想:,不可以 因为过滤只能除去水中的不溶性固体杂质,不能去除可溶的杂质及微生物,2、过滤后的水比较澄清但发红,并有异味,如何去掉颜色和异味呢?,1、浑水过滤后,滤液可以喝吗?,可用活性炭、木炭除去颜色和异味。,是真的吗?,有利于水

5、与活性炭充分接触,便于活性炭充分地吸收异味和色素。(净化效果更好),从下端进水的目的是什么?,家庭用水的简易净化,活性炭净水器示意图,木炭、活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性。 活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附气体(色素)和可溶性杂质,除去臭味。,3.吸附,(1)常用吸附剂:活性炭、木炭等.,(2)作用:除去可溶性杂质,颜色及异味。,沉淀:,除去多种杂质,过滤:,沉降不溶性杂质,吸附:,除去不溶性杂质,用具有吸附作用的固体过滤既可以除去不溶性杂质,可以除去可溶性杂质、除去臭味。如活性炭,自来水厂经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水变澄清了,所得的水是不是变是纯水呢

6、?,不行。我们除去的主要是不溶性杂质,水中还有许多可溶性杂质。如我们这里的水易起水垢。,二、硬水和软水,1、概念: 硬水含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,结论 产生大量肥皂泡的是软水,肥皂泡较少,有大量浮碴的是硬水。,实验4-3 把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡,观察两试管中产生泡沫的情况(如图4-18),2、硬水的危害 用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,衣服洗不净; 锅炉用硬水,锅炉结垢既浪费燃料,又容易引起管道变形或损坏,严重时可能引起爆炸; 长期饮用硬水,可引起人体消化道紊乱等。,3. 硬水软化生活中通过煮沸,实验室中用的是蒸馏

7、。,肥皂遇到硬水易起浮渣,三、蒸馏,蒸馏 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。,作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。,凝结,水蒸气,沸 腾,不纯净水,进水,出水,蒸馏水,冷凝管,问:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片?,防止加热时,出现液体暴沸。,小结 几种净水方法的比较,净化程度由低到高顺序为: 静置沉淀、过滤、吸附沉淀、蒸馏。,通过本课学习,你的收获:,1.自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。,纯水和天然水可以通过加热蒸发的方法来区别。,2.硬水含有较多可溶性钙、镁化合物,易生水垢,与肥皂作

8、用不易起泡沫;硬水可以软化为软水。,3.如何利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水。,软化的方法:生活中通过煮沸的方法; 实验室中通过 蒸馏的方法。,净化程度由低到高顺序为:静置沉淀、过滤、 吸附沉淀、蒸馏。,3、纱布的作用:过滤、支撑、隔离。,1、净水器中颗粒由上到下逐渐变小,可以起到分层次过滤杂质的作用。,2、小卵石、石英沙和膨松棉主要起过滤作用,活性炭主要起吸附作用。,图4-22 简易净水器,1、下列各组混合物可用过滤进行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉,2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( ) A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏,3、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水,B,D,D,练一练,4.下列净水的方法中发生化学变化的是( ) A. 静置沉淀 B. 过滤 C. 活性炭吸附 D. 用明矾溶于水吸附沉淀,5.某地温泉的水质为硬水,下列说法正确的是( ) A.硬水是一种纯净物 B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物 C.硬水放一段时间就变成软水 D.锅炉长期使用硬水没有危险,D,B,6.指出右图中的错误:,未用玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号