《江苏省东台市梁垛镇中学七年级生物上册 1.2.2 探索生命的方法课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省东台市梁垛镇中学七年级生物上册 1.2.2 探索生命的方法课件 苏教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科学探究的一般方法,科学探究是探索生命的重要方法。 探究步骤：（1）提出问题 （2）作出假设 （3）实验 （4）得出结论 （5）表达、交流,一个科学探究的实例,一、提出问题,对生活中发现许多令人迷惑不解的问题提出疑问。,蛆是从哪儿来的？,二、作出假设,假设是对问题的一种可能的解释。 假设虽不是事实，但也不是毫无根据的猜想。,假设：蛆是由腐烂的肉变来的。,假设：蛆是由蝇产生的。,假设：蛆不是由腐烂的肉变来的。,三、实验,实验是验证假设的基本途径。 包括（1）制定计划 （2）实施计划 （实验、观察、调查及搜集证据）,制定计划、设计实验,变量：,对照实验：,猪肉和外界的蝇是否能够直接接触。,玻璃碗是
2、否覆盖有纱布。,实验结果：,用纱布覆盖的玻璃碗中的猪肉没有产生蛆，没覆盖纱布的玻璃碗中的猪肉产生了蛆。,四、得出结论,分析现象、处理数据，得出结论。,我的结论是：蛆不是由腐烂的肉变来的。蛆是由苍蝇产生的。,探究,蚯蚓在什么样的物体表面爬得快,背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。,探究指导,1. 观察蚯蚓的形态结构。用手指在蚯蚓的体表来回抚摸，感知刚毛的存在。,2. 尝试探究 （1）探究问题： （2）作出假设： （3）实验：分工合作，进行实验，搜集实验证据。,蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？,蚯蚓在硬纸板
3、（玻璃）上爬得快。,在硬纸板上运动,在玻璃板上运动,蚯蚓在硬纸板上运动时，可听到轻微的沙沙声，这是蚯蚓体表的刚毛与纸摩擦时发出的声音，刚毛能在运动中起支撑和固定作用。,当蚯蚓在玻璃板上运动时，只见它的身体在收缩、变粗和变细，却不能前进，这是因为玻璃的表面光滑，刚毛无法支撑和固定身体。,实验说明蚯蚓的刚毛有协助运动的作用，蚯蚓依靠肌肉收缩并与刚毛配合而进行运动。,爬行速度为(cm/min),（4）得出结论：分析证据，各抒己见，得出结论。,结论： 蚯蚓在粗糙的硬纸板上爬得快。,科学探究的一般方法,提出问题,作出假设,实 验,得出结论,对生活和生产中发现的令人迷惑不解的现象提出问题。,假设是对问题的一种可能的解释。,是验证假设的基本 途径。,分析现象、处理数据，得出结论。,变量,对照实验,小结,从上述探究中可以看出： 1、科学探究的前提是什么？ 2、提高实验可靠性的重要途径有哪些？ 3、在科学探究中，我们始终要坚持什么样 的科学态度? 4、当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，应该怎么办？,A,B,B,B,B,D,A,A,
