《三亚学校七年级语文上册 第五单元 诵读欣赏《论语八则》课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三亚学校七年级语文上册 第五单元 诵读欣赏《论语八则》课件 苏教版（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,论语八则,孔子(前551前479)， 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。,论语,论语属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。,它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。,学习目标：,4、学习古人端正的学习态度，改进学习方法。,2、理解课文词语句子的含义。,3、掌握“而”字的用法。,1、了解并记忆古代文化常识。,子： 古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔。先秦诸 论语中指孔子。 曰（yu ） ： 说,“子
2、曰”是什么意思？,给下面加线的字注音 论语( ) 愠( ) 罔( ) 殆( ) 默而识之( ) 哉( ) 不亦说乎( ) 诲( ),ln,yn,wng,di,zh,zi,yu,hu,1子曰：“学而时习之，不亦说乎？,有朋自远方来，不亦乐乎？人不,知而 不 愠， 不亦君子乎？”,按时,通“悦” 愉快,志同道合的人,了解,怨恨,恼恨,有道德修养的人,却,表转折,表顺接,指学到的知识,固定句式: “不亦乎？” 译作“不也是吗？”,孔子说：“学了，然后按一定的时间去温习它们，不也愉快吗？有志同道合的人从远处来（一起探讨问题），不也快乐吗？人家不了解（我），（我）却不怨恨，不也是有道德修养的人吗？” 这
3、一则讲了学习的方法和个人修养,2 子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。”,旧的（知识）,领悟,可以,凭借,（这一点）,成为,了,表顺接,孔子说：“复习旧的知识时，又领悟到新的东西，可以凭（这一点）做老师了。” 这则讲的是学习方法：知识的巩固与创新。,3 子曰：“学 而 不 思则罔， 思 而 不 学 则 殆。”,迷惑而无所得,精神疲倦而无所得,表转折,连词,就,表转折,却,思考,空想,死读书,指认真学习,孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。” 这则也是讲的学习方法：学习和思考的关系。,4子曰:“由, 诲 女 知之乎
4、!知之为知之,不知为不 知,是 知 也.”,教导 教诲,通“汝” 你,对待知与不知的正确态度,就是,这,通“智”，明智,固定句式:“也” 译作“是”,孔子说：“仲由！教给你对待知与不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这是明智的。 这则讲的是学习态度：实事求是。,5子贡问曰：“孔文子 何以 谓 之文也？”子曰：“敏 而好学， 不耻下问,是以谓之文也。”,=以何，凭什么,称,聪明,以为耻,=以是，因此,表顺接,他，指孔文子,表疑问语气，相当于“呢”,表陈述语气，可不译,子贡问道：“孔文子凭什么被赐给文的谥号呢？” 孔子说：“他聪明而又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻，因此赐给他
5、文的谥号。” 这则讲的是学习态度：勤学好问。,6子曰：“默而 识之，学而不 厌，诲人不倦，何有于我哉！”,记住,满足,厌倦,=于我有何哉 对于我来说有什么呢？,表修饰,可译为“地”,表顺接,静默，不说话,孔子说：“默默地记在心里，学习从不满足，教导别人从不厌倦，对我来说哪一样做到了呢呢？” 第一句讲学习方法，第二句讲学习的正确态度，第三句讲教育人的正确态度。,7子曰：“三人行，必有我师 焉； 择其 善者 而 从之，其不善者 而改之。”,=于之 在里面,他们的,优点 好的方面,表顺接,跟从,遵循,这里是学习,孔子说：“三个人一同走路，必定有我能取法的人在里面；我选取他们的优点来学习，他们的缺点，
6、如果自己也有，就改正。” 讲的学习态度：虚心求教。善于学习他人的优点，同时注意把别人的缺点作为自己的借鉴。,8子曰：“不愤不启，不悱不发。 举一隅不以三隅反，则不复也。,心里想弄明白 却不能,启发，开导,方角,举出，提出,想说却不能恰当的表达,启发,就不再教他了。,孔子说：“（教导学生）不到（他）想弄明白却不能时，不去开导他；不到（他）想说出来却说不出来的时候，不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角，就不再教他了。” 这则讲的是教导方法。学生要会举一反三，用心思考主动学习。,本课中出现的成语：,温故知新,诲人不倦,不耻下问,学而不厌,三人行，必有我师焉,择善而从,不亦乐乎,表示顺
7、接,表示转折,表示修饰关系,表示并列关系,“而”的基本用法有两类：,表示承接关系,学而不思则罔,默而识之,敏而好学,学而时习之,人不知而不愠,学而不厌,思考：,孔子是中国伟大的教育家，在论语里有许多关于学习的论述，本课所选各则有的谈学习方法，有的谈学习态度，试分别举例说明。,学习方法:,温故而知新,学而不思则罔，思而不学则殆。,默而识之,学而时习之,学习态度：,敏而好学，不耻下问,学而不厌,三人行，必有我师焉。,知之为不知，不知为不知。,1解释句中加线的字。 学而时习之，不亦说乎? 说： 温故而知新。 故： 学而不思则罔。 罔： 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也 是以： 默而识之，学而不厌
8、。 厌：,同“悦”，愉快 。,旧知识 。,迷惑而无所得 。,因此 。,满足。,2判断下列句中“而”的用法。 A顺接连词 B转折连词 学而时习之 人不知而不愠 学而不思则罔 学而不厌,A,B,B,A,3填空。 八则是记录 和 言行的书，其中有不少是关于学习和个人修养的。 5八则的中心可归纳为如下三方面 A学习态度 ： B学习方法： C个人修养： 下面这些话各属于哪类？ 人不知而不愠 学而不思则罔，思而不学则殆 温故而知新 敏而好学，不耻下问 学而不厌 诲人不倦 学而时习之,孔子,他的弟子, , ,讨论,1、你觉得八则哪一则 对你启发最大? 2、你还知道哪些指导我们如何学 习的名言?,关于学习的名人名言, 在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到 达光辉的顶点。 马克思 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。学贵质疑，小疑则小进，大疑则大进。 宋朱熹,作业,1、孔子是中国伟大的教育家，在论语里有许多关于学习的论述，本课所选各则有的谈学习方法，有的谈学习态度，试分别举例说明。 2、背诵并翻译论语八则。 3、选择你最喜欢的一则谈谈你的感想，作为本周读书笔记。,
