2019高考生物二轮复习练习:第4练 细胞呼吸与光合作用(b) word版含解析

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1、第4练细胞呼吸与光合作用(B)一、选择题(每题6分)1.(2018四川乐山调研一,3)下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧呼吸只在第一阶段释放能量,生成ATPB.降低细胞呼吸的水平一定能够提高农作物产量C.细胞呼吸生成的ATP是细胞所有生命活动的能量来源D.细胞呼吸生成水的阶段,不一定要消耗氧气2.(2018河南八市测评一,2)在光合作用的探究历程中,人们利用离体的叶绿体进行实验,逐渐探明了水的光解和H的产生过程,如图所示(e-为负电子)。下列分析正确的是()A.完成过程需要叶绿体色素和酶的共同作用B.过程发生在类囊体膜上并存在能量的转换C.NADPH进入叶绿体基质并参与合成C3的反应

2、D.自养生物细胞的过程均发生在叶绿体中3.(2018河南洛阳统测,13)下列关于提高农作物产量的措施中,不合理的是()A.蔬菜大棚采用蓝紫色的薄膜,有利于提高农作物光合效率B.施用农家肥有利于土壤微生物的代谢,可为农作物提供更多的CO2C.维持蔬菜大棚中适当的昼夜温差,可减少有机物消耗提高产量D.合理密植有利于提高农作物对光、水、肥等资源的利用率4.如图表示光照、储藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是()A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 时比15 时更强C.低温、黑暗条件下更有利于储存番茄果实D.储藏温度下降时果实呼

3、吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关5.(2018江苏南通高考考前卷六,3)下图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。下列有关叙述错误的是()A.实验自变量是氧浓度,因变量是CO2和酒精的生成量B.在氧气浓度为a或d时,酵母菌的呼吸方式都只有一种C.在氧气浓度为c时,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D.实验结果表明,有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制6.(2018甘肃张掖质检一,3)迁移率是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各种色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中各种色素的层析结果(部分数据),下列相关叙述错误的是()溶剂

4、移动距离色素1移动距离色素2移动距离色素3移动距离色素4移动距离实验组17.81.9实验组28.21.5实验组38.01.4平均移动距离8.07.60.8迁移率0.950.530.10A.可用菠菜等绿叶蔬菜的叶片作为该实验的材料B.色素3是叶绿素a,其迁移率为0.2C.色素4随层析液在滤纸条上的扩散速度最快D.色素2在滤纸条上移动的距离大约是4.27.(2018安徽宣城调研二,1)科研人员研究不同温度条件下菠菜叶片的净光合速率的变化情况结果如下图。下列分析不正确的是()A.温度通过影响酶活性对光合作用的影响只与暗反应有关B.此实验中CO2浓度是无关变量,各组间需保持一致和稳定C.温度为40 ,

5、光照为1 500 lx条件下菠菜光合速率为6D.菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度8.(2018天津部分区期末联考,7)如图是探究酵母菌进行呼吸方式的装置,下列叙述正确的是()A.若装置1中的液滴左移,说明酵母菌只进行有氧呼吸B.若装置2中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸C.装置1中的液滴左移,装置2中的液滴右移,说明酵母菌两种呼吸方式都能产生CO2D.还需设置一既不加酵母菌也不加NaOH溶液和清水的对照组,以排除外界因素的干扰9.(2018河北衡水金卷A,3)如图1为适宜温度下小球藻光合速率与光照强度的关系;图2表示将小球藻放在密闭容器内,在一定温度条件下容器内CO2浓

6、度的变化情况。下列有关说法错误的是()图1图2A.图1中光照强度为8时叶绿体产生O2的最大速率为8B.图1中光照强度为2时,小球藻细胞内叶绿体产生的O2全部被线粒体消耗C.若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则没有光照的时间段应是24 hD.图2实验过程中,46 h的平均光照强度小于810 h的平均光照强度二、非选择题10.(2018陕西榆林二模,29)(12分)人体运动过程中,为骨骼肌提供能量的系统包括三个:一是ATP-CP供能系统,由ATP和CP(磷酸肌酸)以水解分子内高能磷酸键的方式供能;二是糖酵解供能系统,由糖原或葡萄糖无氧分解生成乳酸, 并合成ATP供能;三是有氧供能系统,由糖类、脂肪

7、及蛋白质等能源物质在氧气充足的情况下,通过有氧分解合成ATP供能。请回答下列问题:(1)ATP-CP供能系统具有快速供能但持续供能时间较短的特点,在供能过程中,细胞内CP含量变化的特点是。(2)糖酵解供能时,细胞产生的乳酸进入血液会不会导致血浆pH明显下降?。原因是。(3)如图表示1 500 m专项运动中某运动员各阶段的实际摄氧量的测量结果;下表表示1 500 m专项运动中运动员各阶段理论需氧量计算结果。1 500 m专项运动各阶段理论需氧量计算结果表mL/(kgmin)阶段1003005007009001 1001 3001 500专项理论需氧量平均值16.4432.3931.6931.65

8、31.1331.5031.5432.16238.491 500 m专项运动中,前100 m为骨骼肌供能的系统主要为。300 m之后实际摄氧量趋于稳定,此时骨骼肌细胞进行细胞呼吸(假设骨骼肌细胞进行细胞呼吸的原料为葡萄糖)产生的终产物是。运动专家建议,中长跑运动员需同时加强有氧能力训练和无氧能力训练,试解释这样做的依据 。11.(2018辽宁沈阳东北育才学校三模,31)(18分)莲藕是被广泛用于观赏和食用的植物,研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体,其叶绿素含量仅为普通莲藕的56%。图1表示在25 时不同光照强度下该突变体和普通莲藕的净光合速率。图2中A、B表示某光照强度下该突变体与普通莲藕

9、的气孔导度(单位时间进入叶片单位面积的CO2量)和胞间CO2浓度。图1图2(1)藕极易褐变,这是细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的,将藕在开水中焯过后可减轻褐变程度,原因是。藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通,因此藕主要进行呼吸,在藕采收的前几天,向藕田灌水并割去荷叶的叶柄,有利于,提高藕的品质。(2)图1中光照强度低于a时,突变体莲藕的净光合速率低于普通莲藕,据题意推测引起这种差异的主要原因是,导致相关反应减弱。(3)在2 000 lx的光强下,突变体莲藕的实际光合速率比普通莲藕高%(保留一位小数)。(4)据图2分析,(普通/突变体)莲藕在单位时间内固定的CO2多,理由是。可以推测图2是在图1

10、中(填“a”“=a”)(5)图1中,大于a点的光强时,与普通莲藕相比突变体莲藕虽叶绿素含量少,却具有较高的净光合速率,其可能的原因是(写出两点)。12.(2018湖北八市联考,29)(16分)沙棘耐干旱、耐盐碱,抗风沙能力强,被广泛用于水土保持。图1表示在光照下沙棘叶肉细胞内发生的一系列反应。科研人员利用“间隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替进行)处理沙棘叶肉细胞12小时,并用灵敏传感器记录环境中O2和CO2的变化,部分结果如图2。请回答下列问题:图1图2(1)图1中进行过程的场所为,产生H的过程有(填数字),消耗H的过程有(填数字)。(2)给叶肉细胞提供18O2,则在CO2、H2O、(CH2

11、O)三种化合物中,最先含有18O的是。(3)据图2可知,黑暗开始后CO2吸收速率保持短时间稳定再迅速下降,CO2吸收速率保持稳定的主要原因是。(4)B点光反应速率(填“大于”“等于”或“小于”)暗反应速率;D点光合作用速率(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸速率。与连续光照6小时,再连续暗处理6小时相比,“间隙光”处理12小时的光合产物(填“较多”“相等”或“较少”)。答案全解全析一、选择题(每题6分)1.A无氧呼吸只在第一阶段生成ATP,A正确;细胞呼吸为细胞各项生命活动提供能量,降低细胞呼吸的水平不一定能够提高农作物产量,B错误;叶绿体中的暗反应不需要细胞呼吸生成的ATP供能,C错误;

12、有氧呼吸在第三阶段生成水,该过程一定要消耗氧气,D错误。2.B过程是水在光下分解,需要叶绿体色素分子吸收的光能,但不需要酶的催化,A错误;过程表示NADPH的形成,发生在类囊体膜上并将色素分子吸收的光能转变成活跃的化学能储存起来,B正确;NADPH进入叶绿体基质并参与C3的还原反应,C错误;自养生物蓝藻为原核生物,没有叶绿体,因此自养生物细胞的过程不一定是在叶绿体中进行的,D错误。3.A白色透明塑料薄膜比较好,能透过白光,白光是复色光,是由红橙黄绿青蓝紫七种单色光组成的,这样蔬菜既吸收了红光和蓝紫光,又吸收了其他颜色的光,提高了光合作用效率,红色的塑料薄膜只透红光,蓝紫色塑料薄膜只能透过蓝紫光

13、,其效果均不如白色塑料薄膜,A错误;土壤中的微生物能将有机物分解成CO2,提高环境中CO2量,B正确;维持蔬菜大棚中适当的昼夜温差,晚上适当降温,抑制呼吸强度,可减少有机物消耗,从而提高产量,C正确;合理密植有利于提高农作物对光、水、肥等资源的利用率,D正确。4.C番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2,有氧呼吸第二阶段在线粒体中产生CO2,无氧呼吸在细胞质基质中产生CO2,A正确;计算“8 时光照条件下呼吸强度比黑暗条件下呼吸强度的减少量占黑暗条件下呼吸强度的百分比”与“15 时光照条件下呼吸强度比黑暗条件下呼吸强度的减少量占黑暗条件下呼吸强度的百分比”,比较二者可知,B正确;图示信息

14、表明,光照条件下细胞呼吸比黑暗条件下细胞呼吸弱,所以光照条件下更有利于番茄果实的储存,C错误;温度降低会使与呼吸作用有关的酶的活性降低,细胞呼吸减弱,D正确。5.C该实验的目的是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式的影响,自变量是氧浓度,据图可知,实验的因变量是CO2和酒精的生成量,A正确。在氧气浓度为a时,酵母菌产生CO2的量和产生酒精的量相等,说明此时酵母菌只进行无氧呼吸;在氧气浓度为d时,呼吸作用的产物只有CO2,没有酒精,说明此时酵母菌只进行有氧呼吸,故B正确。在氧气浓度为c时,酵母菌无氧呼吸产生酒精10 mol(无氧呼吸产生CO2也是10 mol),根据无氧呼吸反应式可推知酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖为10 mol2=5 mol。此时酵母菌细胞呼吸产生的CO2总量是20 mol,则有氧呼吸产生CO2的量为20 mol-10 mol=10 mol,根据有氧呼吸反应式可推知,此时酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄

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