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1、2015年高考语文冲刺之名校试题精选百题精练系列 第1期 专题1 字音（含解析）1（15届安师大附中、马鞍山二中2015届高三上学期统一考试）下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（ ）（3分）A讹传/扼要 重创/创可贴 胼手胝足/民脂民膏B佐料/惭怍 女佣/雇佣军 如蚁附膻/潸然泪下C楷模/模板 处理/处子秀 解甲归田/解囊相助D恪守/克扣 着想/着眼点 正当防卫/安步当车【答案】D 【解析】试题分析：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三
2、类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。A项，（指与事实、事件等不相符的传闻）/（扼，抓住；要，要点。扼要，指扼据要冲；切中要领）、chung（创 chung：伤 /chung：开始，开始做）、zh（胼手胝足 pin shu zh z：胼、胝：老茧。手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动）；B项，zu/zu（惭愧）、yng（佣yng 买卖东西时，给中间人的报酬/ yng 雇用，受雇用；受雇用的人）、shn（如蚁附膻：比喻许多臭味相投的人追求不好的事物，也比喻许多人依附有钱有势的人/潸然泪下：形容眼泪流下来）；C项，m/m（模 m1样/2用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具）、c
3、h、ji（ 解甲归田：解，脱下；甲，古代将士打仗时穿的战服。脱下军装，回家种地。指战士退伍还乡）；D项，k（恪守：谨慎而恭顺地遵守）、zhu、dng（安步当车：以从容的步行代替乘车）考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2（15届广东广州六中高三上12月测试）下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是A采撷/诙谐 狭隘/宁谧 隽永/隽秀B贬黜/矗立 棘手/冲刺 会计/会晤C奢侈/对峙 侪辈/跻身 绮丽/涟漪D吞噬/嗜好 分明/分外 亢奋/伉俪【答案】C【解析】试题分析：C ch/zh；chi/j；q/y；Axi；i/m；jun/jn；Bch；j/c；kui/hu；Dsh；f
4、n/fn；kng。音近字、形近字的读音要注意归纳整理；多音字读音要根据意思分类整理。如“隽”表示语言文字意味深长的时候读“jun”，意思同俊的时候读“jn”；“会”表示总计，会计意思的时候读“kui”，其它情况均读“hu”；“分”表示成分、情分、料想意思的时候读“fn”，其它情况均读“fen”。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。3（15届湖南常德一中高三上第四次月考）下列加点字的注音全部正确的一组是（ ）A裙裾 j 前倨j后恭 刨po冰 如法炮po制B切qi线 切qi肤之痛 弱冠gun 沐猴而冠gunC槟bng榔 摈bn弃陋习 害臊so 瘙so痒难忍D漩xun涡 椎chu
5、心泣血 划hu算 胼手胝zh足【答案】C【解析】试题分析：此题考查字音的识记能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A项，“刨冰”的“刨”，应读bo；B项，“切线”的“切”应读qi；D项，“漩涡”的“漩”应读xun。所以选C。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。4（15届江苏扬州中学高三上学期12月质量检测）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（3分）A绸缪 / 谬论 搭讪 / 赡养 浅尝辄止 / 流水浅浅B勘察 / 难堪
6、叱咤 / 惊诧 重整旗鼓 / 积重难返C羞赧 / 赦免 奇葩 / 芭蕉 久假不归 / 狐假虎威D誊写 / 眷属 叨扰 / 淘洗 称兄道弟 / 称心如意【答案】D 【解析】试题分析：Amu/mi shn qin / jin；Bkn zh/ ch chn/zhn；Cnn /sh p/b ji；Dtn/jun to /to chn /chn）多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆，另外誊、赧、咤只有一个读音必须强化记忆。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。5（15届山东省日照市日照一中高三上学期第三次阶段复习质量达标检测）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
7、A绮丽犄角 折腾折耗 唆使日月如梭 纰缪未雨绸缪B庇佑毗邻 说服游说 桎梏纨绔子弟 蔓草顺蔓摸瓜C逡巡峻峭 刨床刨除 赡养蟾宫折桂 地壳金蝉脱壳D糜烂靡费 囤聚粮囤 龋齿踽踽独行 款识识文断字【答案】B【解析】试题分析：本题是形似字与多音多义字的综合考查。A项中“折腾折耗”“纰缪未雨绸缪”为多音多义字，“折”，有sh，zh，zh三个读音，读作“zh”时表示翻转，倒腾的意思。读作“zh”时有断，弄断或弯转，屈曲等意义。作“sh”音时则表示“断”、“亏损”等意思。另外也可作姓氏，读作“sh”。缪，一读mu，常用的为“绸缪”，一读mi，意为错误，一读mio，作姓。所以A项分别读作 q/j，zhsh，
8、susu，mimu。B项中也是第二对与最后一对都是多音多义字，“说”，只在“游说”中读shu，同“悦”时读yu外，其余的都读shu。B项分别读作bp，shushu，gk，mnwn。C项中“刨床刨除”和“地壳金蝉脱壳”是多音多义字，C项分别读作qnjn，bopo，shnchn，qioqio。 D项中“囤聚粮囤”和“款识识文断字”是多音多义字，囤，作动词读tn ，作名词读dn ；识，作标志义时读zh。D项分别读作mm，tndn，qj，zhsh。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。6（15届山东省实验中学高三第三次诊断）下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一项是A剽窃瓢虫 落枕
9、落不是 浑身解数解甲归田B笑靥梦魇 露脸露头角 差强人意一差二错C订正钉子 冠名冠心病 绿林好汉绿色通道D私邸诋毁 炮烙炮羊肉 哄堂大笑一哄而散【答案】C【解析】试题分析：Cdng/dng，gun/gun，l/l； Apio/pio，lo，xi/ji； By/yn，iu/l，ch； Dd，po/bo，hng/hng。从历年高考来看，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项，找出读音全部相同（或不同）的一项，找出各组读音全部相同（或不同）的一项三类。复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。考点：识记现代汉语普通
10、话常用字的字音。能力层级为识记A7（15届山东实验中学高三上期中（二诊）下列词语中加点字的读音都正确的一项是（ ）A铜臭（xi） 款识（sh） 涮锅子（shun） 张牙舞爪（zho）B锁钥（yu） 剔除（t） 冠心病（gun） 白雪皑皑（i）C纠葛（g） 奢靡（m） 独角戏（jio） 既往不咎（ji）D晌午（shng） 账簿（b） 强迫症（qing） 间不容发（jin）【答案】B 【解析】试题分析：A项，款识zh 。C项，纠葛g 。D项，强迫症qing。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同
11、）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。该题考核以多音字为主，如“臭”，“识”，“冠”，“角”，“强”，“间”。多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆，如“冠”，释义为帽子或形状像帽子或在顶上的东西，词性为名词，读gun，例如“衣冠楚楚”。其余，读gun：如“沐猴而冠”。积累时应重点记忆。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。8（15届四川成都七中高三12月一诊模拟）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A逡巡疏浚 喋血吐血 帷幄伪装 臧否否极泰来B劲爆痉挛 刨除刨冰 涟漪绮丽 混浊混水摸鱼C绯
12、闻菲薄 躯壳贝壳 拘泥忸怩 怨艾方兴未艾D揣摩喘气 卷曲卷轴 琳琅稂莠 当选安步当车【答案】C【解析】试题分析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，例如逡（qn）浚（qn） 、漪（y）；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义、词语的词性的角度以及口语书面语的角度入手解决问题。例如，喋血（书面语xu）吐血（口语xi）。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同
13、的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。字音考题看似简单，其实暗藏杀机，特别是对说普通话有缺陷的方言区考生，一定注意平时学习中的正确识读。A项qnjn，xuxi，wiwi，p；B项jn，pobo，yq， hnhn；C项fifi，qiok，nn，yi；D项chuichun，jun jun，lng，dngdng。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。9（15届四川省成都外国语学校高三下学期3月月考）下列加点字注音全部正确的一项是 （）A迤逦（l）憎恶（zng） 朔风（shu） 追溯（s） 傩神（nn）B怔住（zhng） 接壤（rng） 船棹（zho） 懿范（y） 拔擢（zhu）C箭镞（z） 岑寂（cn） 尺牍（d） 下乘（chng）圆晕（yn）D坍缩（dn） 毗邻（p） 霎时（sh） 刹那（ch）隘道（i）【答案】C【解析】试题分析：高考主要考查常见字的读音，解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些
