《广东省珠海九中七年级思想品德 7.3无形的财产课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省珠海九中七年级思想品德 7.3无形的财产课件 人教新课标版（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你知道海尔商标值多少钱吗？,海尔商标的价值是人民币612.37亿元。,为什么品牌能有如此大的价值呢？,商标和品牌是企业无形的财产！,7.3 无形的财产,新快报讯 ： 世界“杂交水稻之父”袁隆平的身价超过比尔盖茨。1998年6月，湖南四达资产评估事务所在长沙举行资产评估结果发布会，宣布：评定“袁隆平”这个品牌的无形资产价值为1008.9亿元。,思考： 袁隆平的身价为什么会如此之高？,故事一： 一艘轮船在海上航行，船上坐的大都是富翁，只有一位学者。富翁们一边欣赏海上的风光，一边炫耀自己的财富。学者听了一阵，淡淡地说：“我才是最富有的人，可惜我现在无法把财富拿出来给你们看。”富翁们一同嘲笑他。 不久
2、，轮船碰上了海盗，海盗把金银财宝洗劫一空，富翁们顿时成了一贫如洗的穷光蛋。 轮船漂进港口。学者在当地做了教师，那些富翁则流落街头成了乞丐。,富翁和学者谁拥有的财富多？,故事二： 1923年，美国福特公司一台大型电机出了故障，请德国电机专家施坦敏茨来诊断。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一道线，让修理工在他画线的地方拆掉16匝线圈。故障果然排除了。这是何等潇洒的一画。 事后，施坦敏茨要价10000美元，在付款单上他写道：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画9999美元”。,“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画9999美元。”你怎么理解施坦敏茨这句话？,从这几个小故事中你得到
3、什么启示？,知识和智慧是无形的财产！,知识就是经济,知识就是力量,你知道什么是智力成果吗？,一、智力成果受法律保护,1.智力成果的含义和表现：,含义：主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。 表现：为科学技术成就、发明创造、以及文学艺术作品等。,你说我说,你知道哪些属于智力成果？请向大家介绍一下！,1876年贝尔发明了电话,1879年爱迪生发明了灯泡,1903年莱特兄弟发明了飞机,1969年阿波罗登月,充汽雨衣,潜水艇,电动马,电动小车,新型会骑车的机器人,世界第一条机器鱼,?,这些智力成果对人类的生产、生活有什么影响,它们改变了世界,知识和智慧是无形的财产。智力成果不仅能影响个人的生存，解
4、决我们生活工作中存在各种问题，也影响着社会的进步与发展，推动社会科技的进步和经济增长。,智力成果的作用,?,给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励！,智力成果权包括那些内容？,智力成果权也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。,*,小文是某中学小有名气的小作家，他利用课外时间写作，在不少中学生报刊上发表了文学作品。有一次小文逛书店时发现有家出版社出版的中学生作文选中收录了自己的两篇作品，喜出望外的他买了这本作文选后，兴冲冲地回家告诉父母。 谁料当律师的父亲在为他高兴的同时提醒他说：“你应该找出版社索要稿酬。”小文有些困惑不解。父亲认真地说
5、：“别看你还是小孩子，你也有著作权，出版社有义务给你稿费。” 1.未成年人有知识产权吗？为什么？ 2.假如你是小文，你会怎么做？,未成年人的智力成果权也受法律保护！,二、依法保护智力成果权,1.未成年人享有智力成果权的法律依据,（1）公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权当然也不受年龄限制。 （2）国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。（P83）,2.未成年人的智力成果遭到非法侵害，如何维权？,可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。,（连线）保护智力成果的方式,发明了新型节水装置 设计新颖图案作为自己产品的 标志 科幻小说发表了,版权登记 申请
6、专利 注册商标,说一说： 你所知道的维护智力成果权方面重要的法律名称？,中华人民共和国著作权法 中华人民共和国专利法 中华人民共和国商标法 中华人民共和国反不正当竞争法 ,你知道哪些侵害智力成果权的行为？,盗版,盗版图书,盗版软件,盗版光碟,销毁盗版光盘,打击盗版音像制品行动启动仪式！,你支持还是反对盗版？为什么？,根据美国软件企业游说组织商业软件联盟（BSA）最新的统计数据，中国2001年的软件盗版率达到92%，仅仅低于越南94%的水平。以下依次是：俄国87%，印度70%，台湾53%，日本37%，美国25%。,2005年是国家版权局指定的“反盗版年”，打击盗版成为去年一大热门话题。比光盘与图
7、书盗版更具杀伤力的网络盗版“异军突起”，引起业界人士高度关注。专家预测，新的一年，一场网络盗版与反网络盗版大战将会愈演愈烈。,课堂小辩论,2001年，四川一考生高考满分作文患者吴诚信的就 诊报告，涉嫌抄袭当年第7期杂文选刊刊发的 患者吴良知先生的就诊报告； 2003年，海南一考生的高考满分作文最美丽的鸟， 涉嫌抄袭故事会杂志刊发的爱的误区。 2004年重庆高考考生的满分作文我是一只想死的“老 鼠”因“抄袭”之嫌进入公众视野。2004年第9期第41 页曾刊发过题为我是一只想死的鼠的小说。该文 原载文艺生活2004年第3期，作者为王纪金。后者 与前者非常相近，相同部分达90以上。前者有24个 自然
8、段，后者有19个自然段。两篇文章标题只一字之 差。两者有近20处不同，不同之处字数相差不到50字。,这种行为侵权吗？你怎么看？,我来辨析： 小燕是高一学生，她为了进一步充实自己个人网站的内容，把十几位同学写给她的交流作文全部以个人名义上网公布，供网民随意浏览。她认为这些交流作文都是他人寄给自己的，她有权处理。,（1）小燕的行为是否合法？理由是什么？ （2）假如你的作文也被小燕以个人名义在网上公 布发表，你有什么感受？你应该怎么办？,我为打击盗版献计谋,（）国家要严格执行保护知识产权的有关法律，严惩盗版行为，依法保障公民的智力成果权。,（）公民要拒绝购买盗版产品，发现盗版行为及时向有关部门举报。
9、,（）社会要加强知识产权的宣传教育,唤起公众维护智力成果权的意识，积极参与社会对智力成果的保护。,3.我们应如何维护智力成果权？,作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。 我们还要积极参与社会对智力成果的保护 ，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。（P84）,武汉一16岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利，成为一家注册资本200万元的企业的股东。他是武汉地区“学生股东”第一人。他发明的“无压痕眼镜架”在宁波市投产。他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”也进入生产进程。前者在一双筷子上加三个套环，以固定筷子，让外国人也能熟练地使用；后者在传统水
10、龙头把柄上钻4个孔，一开水龙头，把柄便溢水自洁。 3项发明吸引了浙江知名企业宁波天安集团，该集团3个月前投资200万元成立“天之煌公司”予以开发，胡登煌凭专利技术拥有公司股份10。 胡登煌的家人说，胡登煌自幼爱好发明，去年3月至今已申请10项专利。 想一想： 这个16岁中学生当老板的事情，给你什么启示？,1.智力成果权包括（ ） 专利权 商标权 著作权 反不正当竞争中的商业秘密 A. B. C. D. 2.下列关于著作权的说法正确的是（ ） 不论年龄的大小，只要具有我国的国籍就是中国公民 公民的著作权受到国家法律保护 儿童也有著作权 侵犯著作权要承担法律责任 A. B. C. D. 3.对创新
11、精神最有效的鼓励方式是（ ） A.给予创新成果以智力成果权保护 B.国家制定的科教兴国战略 C.大力发展教育和科技 D.及时对某人的创新精神给予物质奖励,D,D,A,4.从2006年7月起，全国集中打击盗版音像和计算机软件制品的“反盗版百日行动”。这一行动（ ） 有利于保护知识产权 有利于保护自主创新 有利于科教兴国战略的实施 侵害了经营者的合法利益 A. B. C. D. 5.下列属于侵犯公民智力成果的是（ ） A.小李拿朋友的小发明去教室展示给同学看 B.在网上下载歌曲供自己欣赏 C.用他人没有发表过的文章写下自己的名字在报纸上发表 D.电视台报道刘花获得书画比赛一等奖的消息 6.假如你的获奖作文被杂志社编入优秀作文杂志中， 你该怎么做？假如你有了发明创造成果，你会怎么做？ 假如有人向你推销价廉物美的盗版光盘，你会怎么做？,C,C,无形的财产,智力成果受法律保护,依法保护智力成果权,智力成果的含义及表现,智力成果的作用,智力成果权包含的内容,发扬创新精神，积极创造智力成果,智力成果权受到侵害要主动寻求法律保护,要把无形的财富转变成有形的财富,对于现在的我们应该怎么做?,想一想！,
