高中语文《安东诺夫卡苹果》课件5 新人教版选修

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1、安东诺夫卡苹果,俄.蒲宁,“安东诺夫卡苹果”,象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。,场景概括:,本文作者向读者展示了一幅幅“俄罗斯风情画”,图画内容 苹果丰收图(场景一) 庄园生活图(场景二) 深秋打猎图(场景三) 小地主生活图(场景四),小说以什么为开头的?,欢快喜悦的丰收场景,是如何结尾的?,以萧瑟荒凉的打猎场景结尾,最终更以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。,线索:,以时间为线索,从八月写到十一月,将“初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景,描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致。,安东诺夫卡苹果中的风景描写,安东诺夫卡苹果中的风景不仅仅是

2、被描写的对象,同时也是作者的语言。文中的“画”也是“话”,将往昔欢快之景与今日萧瑟之景并置,便替作者说出了心情,具有浓郁的抒情性。风景描写与风景绘画的异曲同工之处正在于此。,景色描写所用到的方法,(1)虚实结合 (2)远近结合,描写有序 (3)具有象征性 (4)动静结合,深秋光秃秃的果园,荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷野,似乎就是破落小地主生活的象征。,总结: 整篇小说用回忆的口吻,将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀中,抒发归过去生活的留恋,对时世变迁的惆怅和感伤。这是一篇由思绪而组织的小说,它没有贯穿始终的情节,也不靠情节来组织,而是靠一个又一个精彩的画面来来组

3、织、推进,这一点很像散文(俄罗斯文学没有小说与散文的分类,只有散文和诗歌的分类,小说等一切非韵文文体都归为散文)。,场景分析,一、初秋苹果丰收时的场景,问(1):作者开头写果园丰收景象有几个角度?,(2)具体用什么细节来表现人们丰收的喜悦的?,(3)晚上的果园场景描写是怎样的?有何特点?,(4)果园场景给“我”怎样的感觉?关键文字?,本段描写了哪些景物?各从哪些角度来描写?,苹果丰收图(场景一) 第1部分:选择了安东诺夫卡苹果成熟的季节来描绘。,这几场雨十分及时,正巧是在月中圣拉弗连季伊节前后下的。俗话说:“拉弗连季伊节雨蒙蒙,不起浪,不刮风,好过秋来好过冬。”(联想)后来到了夏末,田野里结满

4、了蜘蛛网(视觉)。这也是个好兆头,所谓:“夏末蜘蛛成群,秋天五谷丰登。(联想)”我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨记得那座满目金黄、树叶开始凋零,因而显得稀稀落落的大果园,记得那槭树的林荫道(视觉)、落叶的幽香(嗅觉)以及安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。,空气洁净得如同不复存在一般,果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎(听觉)的响声。这是那位果商兼果园主雇了农夫来装苹果,以便夜间运往城里,运苹果非得夜间不可,那时躺在大车上,仰望着满天星斗(视觉),闻着飘浮在清新的空气中的焦油味(嗅觉),听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎(听觉)地向前驶去,真是再惬意也不过了。有个雇来做工的农夫,

5、一只接一只地喀嚓喀嚓(听觉)大嚼苹果。这可是老规矩了。果园主非但不阻止他,反而还劝他吃: “吃吧。吃个饱,不吃才傻呢!哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”,走进果园清晨图,背景: 色彩: 人物: 主题:,大窝棚,“树木后面不时闪过鲜红的衣裙”,苹果丰收,群像-“小家碧玉”“公子哥儿” 主角-“村长年轻的妻子” (外貌、穿着、品质) 衬托-“男孩子们”“人们”,走进果园日暮图,作者用嗅觉和听觉来着色:袭人的“寒气”“新麦的麦秸和麦糠的香气”“樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气”之中,“村里的人语声和大门的吱扭声听起来分外清晰”。 果园里的“篝火”成了这一幕的主角,蒲宁写人影投映在苹果树上的情形逼真又富有生活气

6、息。 深夜的星空下,声音又一次成为主角。列车经过时的声音和单管猎枪的枪声被描写得出神入化,平凡的生活场景渗透出些许诗意。,田野丰收图(场景二),第二部分:以农谚和抒情性的语句引领,过度到田野丰收的图画上去。,作者极力描绘了农村当时的富庶,人们的长寿、富足、心态平和。 在细腻的描述之后,又由实入虚,将自我纳入了那幅生活图景中,想象自己作为一个庄户人的生活。(进入庄园生活图),第二部分中主要从哪两个侧面来写庄园生活图景的?,(1)富裕庄户生活图。 (2)中等贵族生活图。,举例:A、富裕庄户生活图,打麦场旁边,辟有一方方的大麻田,大麻又密又壮,连成黑压压的一片;打麦场上耸立着谷物烤干房和禾捆干燥棚,

7、房顶铺得整整齐齐,犹如梳理过的头发;谷仓和仓库都安着铁门,里边存放着粗麻布、纺车、新皮袄、嵌有金属饰件的马具、箍着铜箍的斗。大门上和雪橇上全都用火烙上了十字架。我至今还记得,我那时曾经觉得当个庄户人是件异常诱人的事。,用素描的笔法忠实地临摹了 庄户人家的富有景象,姑母庄园生活图景,骑马到庄园的路上,好一幅令人心旷神怡的画! 远近远 远方的景物:天空、朝阳、雨后的钢轨般的道路。近处的景象:“一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田”以及盘旋的“鹞雏”。 “鹞雏”又将视线由近引向了远方:“一根根轮廓分明的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去,而横在电线杆之间的电报线,则像是银光闪闪的琴弦,正在沿着晴朗的、斜悬的天空滑

8、动,电报线上停着好些青鹰,活像乐谱上黑色的音符,像极了。” ,他的观察和描写都是有序的,准确而优美。“深邃的蓝天、绚烂的朝霞、绿色的麦田、亮晶晶的大路、黑色的青鹰停在银色的琴弦”上这些色彩又是多么鲜亮明丽!蒲宁对色彩的感觉是一流的,他的图画里永远都充斥着明丽悠扬的旋律。,姑母的“宅第”如何?,从姑母那巨大而古老的“宅第”的描写中我们能感觉到它的某种象征意义,它或许就是作者心目中的贵族生活的理想形象:古老、坚固、富有生命、永远也不会有倾圮之日。 “没有一刻不安详地停着好些吃得肥肥的鸽子”和“数以千计的麻雀却像阵阵急雨,由一个屋顶倾泻到另一个屋顶”,给这个静寂的景象增添出活泼的动感,表现出动静的完

9、美平衡,也顺利地引出了“安乐窝”这个对贵族宅第的评价。,难舍贵族情结:通过物质空间的描写,揭示了所有人的性格身份、生活情趣,贵族的华贵、矜持、气派都在房间内部的陈设中一览无余。在这个背景下,姑母是图画的主角,结实硬朗、傲岸而又和蔼这正是贵族气度的典型,而丰盛的晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。,难舍贵族情结,蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人,在他的意识中,与世无争、相安无事的农庄生活,并无激烈的阶级矛盾和阶级斗争,他厌恶任何一种打破这种“理想化”社会平衡的革命。因而,在他的笔下,贵族农庄的生活是美好而惬意的。有了这层了解,我们就能理解为什么他在描写农奴制以及姑母的农庄时,会那样饱含深情。,三

10、、深秋来临时的狩猎场景,问:先写的具体场景?还写了哪些场景?,1、深秋雨季场景 2、打猎时的场景 3、途中借宿邻家的场景,问:除了打猎还有什么乐趣?,深秋雨季场景,举例:偶尔,傍晚之前,在西半天上,落日的颤抖不已的金光会穿破阴沉沉地压在地面上的乌云。这时空气就变得洁净、明朗,夕照令人目眩地辉耀于叶丛和枝桠之间,而叶丛和枝桠则由于风的吹拂犹如一张活动的网似的摇曳摆动。同时,在北半天,在沉甸甸的铅灰色的乌云上方,水汪汪的浅蓝色的天空冷冰冰地、明亮地闪着光,乌云则慢慢地凝聚成为连绵不绝的含雪的云峰。,概括这部分景色描写所体现出的特点。 (1)高超的色彩运用 (2)前后的对照(粗犷与温馨) 这里充分展

11、现了作者高超的色彩运用,短短的几句话里,充满了明与暗、冷与热、轻与重、动与静的对比。,第三部分:农忙已经过去,狩猎季节开始。,“打猎图”中阿尔谢尼伊.谢苗内奇的形象和性格怎样?作者是如何描写他的出场?,野性、豪爽、不拘小节有男子汉的阳刚气质。,细节描写 动静结合,深秋狩猎图(场景三),在森林中纵马狩猎 热闹非凡的场面,途中借宿邻家的场景,动静 刚柔 粗犷温馨 生活的艺术的结构,第四场景中描写了什么内容?和前面的三部分在色彩上有什么样的不同?为什么会有 这样的不同?,“开始了小地主的时代”,展开对小地主生活图景的回忆。远没有前面三部分的美好。 回忆:深秋光秃秃的果园,荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷

12、的旷野,似乎就是破落小地主生活的象征。 纡尊降贵”的老爷、没有“灵犭是”灵活的猎犬,以及那忧郁的悲戚的歌声,都显示着农村的衰落景象,和作者的缅怀与惋惜之情汇合在一起,将小说结束于一种悲剧气氛之中,时世的变迁,凭吊贵族生活一去不返。,场景的功能,阅读思考: 场景描写在小说中有哪些基本功能(作用)?,给全篇“定调”,使小说进入叙事更舒缓、自然; 营造意境与渲染气氛 感染读者,感染小说中人物 推动小说情节向前发展 导引(铺垫)人物出场 揭示人物性格 作为象征,*风景的意义,1.衬托人物内心 正衬同调同质同方向,如恐怖景衬紧张心,优美景衬欢乐情 反衬反调异质反方向,如优美景衬悲伤情,凄凉景衬欢乐情 2.作为幕间音乐 作用:过渡情节,调整情绪、舒缓节奏 3 .营造氛围 4 .孕育美感 5 .启人心智,*现代小说的场景观,阅读思考: 古典与现代小说的场景描写有何不同? 古典与现代小说的场景描写,你更喜欢哪一种? 炮兽与安东诺夫卡苹果的场景描写各属于哪一种?,*现代小说的场景观,

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