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1、2012年年11月月6号号 星期二星期二 第第3节节第十周第十周课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)1.下列各种各样的水，哪些属于纯净下列各种各样的水，哪些属于纯净物，哪些属于混合物。物，哪些属于混合物。 河水河水 湖水湖水 蒸馏水蒸馏水 海水海水混混混混纯纯混混纯水：纯水：无色，无臭，清澈透明，不含杂质无色，无臭，清澈透明，不含杂质 纯净物纯净物天然水：天然水：由于含有许多由于含有许多可溶性和不溶性杂质可溶性和不溶性杂质而常呈浑浊而常呈浑浊混合物混合物2.判断老师准备的两杯水，有什么区别呢？判断老师准备的两杯水，有什么区别呢？想一想：如何对水进行净化？想一想：如何对水进行净化？课题课
2、题3水的净化水的净化(第第1课时课时)第第 四四 单单 元元 自自 然然 界界 的的 水水课题课题2 水的净化水的净化第第1课时课时 课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)学习目标：学习目标：1.1.了解自来水厂净化水的过程。了解自来水厂净化水的过程。2.2.了解净化水的一些基本方法，如沉了解净化水的一些基本方法，如沉淀、过滤、吸淀、过滤、吸附附。( (难点）难点） 3.3.掌握过滤的操作。掌握过滤的操作。( (重点重点) )课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)自来水厂净水过程自来水厂净水过程图图除去不溶性杂质除去不溶性杂质除去可溶性杂质，除去可溶性杂质，色素、异味色素、异味杀死
3、残存的细菌杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质吸附水中悬浮的杂质沉降杂质沉降杂质自学指导自学指导1自来水厂的净化过程自来水厂的净化过程 认真阅读认真阅读P74P74图图4-14-154-14-15，讨论自来水厂净化讨论自来水厂净化水的过程，并解释明矾的作用。水的过程，并解释明矾的作用。明明矾矾2分钟分钟课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)请思考请思考：1.1.自来水厂处理水一共分为哪几步进行？自来水厂处理水一共分为哪几步进行？2.2.哪几步是物理变化？哪几步是化学变化？哪几步是物理变化？哪几步是化学变化？取水取水 沉淀沉淀 过滤过滤 吸附吸附 消毒消毒 配水配水取水取水 沉淀沉淀 过滤过滤
4、 吸附吸附 配配水水 是物理变化是物理变化消毒消毒 是化学变化是化学变化课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时) 静置沉淀法静置沉淀法沉淀物沉淀物u让部分让部分不溶的不溶的杂质杂质沉到水底。沉到水底。u不能去除不能去除悬浮悬浮在水中的固体在水中的固体物质物质。知识点：净化水的常用方法知识点：净化水的常用方法1、沉淀、沉淀课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时) 吸附沉淀法吸附沉淀法加加絮絮凝凝剂剂明明矾矾想一想想一想：如何除：如何除去水中的沉淀？去水中的沉淀？明矾明矾溶于水后生成的溶于水后生成的 对杂质有对杂质有 作用，作用，使杂质使杂质 下来达到净水的目的。下来达到净水的目的。胶状物
5、胶状物吸附吸附沉降沉降实验实验4-1：取水（取取水（取2杯天然水）；杯天然水）；向其中向其中1烧杯中加入烧杯中加入3药匙药匙明矾粉末，明矾粉末，搅拌搅拌溶解后，静置，观察溶解后，静置，观察现象。现象。课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时) 过滤可以分离不溶性过滤可以分离不溶性 与与 的混合物的混合物固体固体液体液体2 2、过滤、过滤作用：除去难溶于水的杂质作用：除去难溶于水的杂质3.3.吸附吸附活性炭的作用：活性炭的作用：常用吸附剂：常用吸附剂：活性炭活性炭疏松多孔疏松多孔吸附一些不溶性的杂质和可吸附一些不溶性的杂质和可溶性的杂质，还可吸附有色溶性的杂质，还可吸附有色物质和除去异味物质和
6、除去异味思考：吸附性是物理性质还是化学性质？思考：吸附性是物理性质还是化学性质？物理性质物理性质课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)过滤（过滤（活动与探究活动与探究）p75p75思考：过滤操作需要哪些仪器思考：过滤操作需要哪些仪器？实验：按照实验实验：按照实验4-2完成过滤操作，完成过滤操作，注意操作要点：注意操作要点：一贴二低三靠一贴二低三靠思考：玻璃棒的作用？思考：玻璃棒的作用？课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)过滤过滤小结：过滤的操作要点小结：过滤的操作要点一贴：一贴：滤纸要紧滤纸要紧 漏斗的内壁。漏斗的内壁。二低：二低：滤纸的边缘要滤纸的边缘要 漏斗口；漏斗口；滤液的
7、液面要滤液的液面要 滤纸的边缘。滤纸的边缘。三靠：三靠：玻璃棒下端要玻璃棒下端要 在三层滤纸的一边；在三层滤纸的一边；烧杯口要紧烧杯口要紧 玻璃棒；玻璃棒；漏斗的下端要紧漏斗的下端要紧 烧杯内壁。烧杯内壁。 玻璃棒的作用是什么？玻璃棒的作用是什么？贴贴低于低于低于低于靠靠靠靠靠靠引流引流课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)思考讨论：思考讨论：1.若过滤后得到的液体仍然是浑浊的，则可若过滤后得到的液体仍然是浑浊的，则可能的原因是（写三点）？应如何处理？能的原因是（写三点）？应如何处理？2.生活中可以用什么物品代替滤纸和漏斗？生活中可以用什么物品代替滤纸和漏斗？3.过滤后的水是纯水吗？过滤
8、后的水是纯水吗？(1)滤纸破损；滤纸破损；(2)滤液液面高于滤纸边缘；滤液液面高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。不是不是思考：过滤后的水比较澄清但发红。如何去思考：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？掉颜色呢？课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)你准备好了吗？你准备好了吗？我们要测试了！我们要测试了！本节课你学到了什么？本节课你学到了什么？课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)1.右图是某同学用来除去水中难溶右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试性杂质时所
9、采用的过滤装置图。试回答：回答：(1)写出标号仪器的名称：写出标号仪器的名称：a，b，c。(2)该图中存在的三处明显错误是：该图中存在的三处明显错误是： 。 。 。铁架台铁架台漏斗漏斗烧杯烧杯没有用玻璃棒引流没有用玻璃棒引流液面高于滤纸边缘液面高于滤纸边缘漏斗下端没有靠在烧杯内壁上漏斗下端没有靠在烧杯内壁上课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)2.2.这是小明同学制作的简这是小明同学制作的简易净水器，请问：易净水器，请问：（1 1）小卵石、石英沙和膨）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是松棉的作用是 活性炭的作用是活性炭的作用是过滤过滤吸附吸附P77（2）经过上述处理过的）经过上述处理过的水是
10、纯净水吗？水是纯净水吗？ 不是不是 还有还有可溶性杂质可溶性杂质吸附吸附过滤过滤过滤过滤课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)3.3.小华学习了水的净化后，在家自己对河水进行了小华学习了水的净化后，在家自己对河水进行了如下处理：河水如下处理：河水A A（明矾）（明矾）B B（沉淀）（沉淀）C C（过（过滤）滤）D D（漂白粉）（漂白粉）净水。其中可以除去较大颗净水。其中可以除去较大颗粒物、悬浮物杂质的步骤是粒物、悬浮物杂质的步骤是 ，能够消毒杀菌的，能够消毒杀菌的是是 ， A A中明矾的作用是中明矾的作用是 ，小华得到的净水是纯净水吗？其原因是，小华得到的净水是纯净水吗？其原因是 . .
11、 C CD D溶于水后形成的胶状物吸附杂质，使之沉降溶于水后形成的胶状物吸附杂质，使之沉降还有一些可溶于水的物质没除去还有一些可溶于水的物质没除去 4.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水酒精和水 B. 食盐和泥沙食盐和泥沙 C. 食盐水食盐水 D. 铁粉和铜粉铁粉和铜粉B课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)小结与回顾小结与回顾学习辅导学习辅导p40-P42 T1,T4,T8,T13p40-P42 T1,T4,T8,T13实验报告册实验报告册P48-P49P48-P49作业：作业：课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)一、自来水厂净化水的过程。一、自来水厂净化水的过程。板书设计板书设计二、净化水的一般方法二、净化水的一般方法三、过滤的操作三、过滤的操作课题课题3水的净化水的净化(第第1课时课时)
