河南省洛阳市东升二中七年级政治下册《生活中的“雷区”》课件 新人教版

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1、生活中的“雷区”,第三课,教学目标:,培养学生懂得社会是多面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑陋;帮助学生了解现实生活是复杂的,认清哪些是“雷区”,认识到闯入“雷区”的后果,学会避免进入雷区的方法、技巧,提高抵抗诱惑的能力。 教学重点:认清哪些是“雷区”,闯入“雷区”的严重后果,掌握拒绝的艺术,自觉抵抗不良诱惑。 教学难点:拒绝的艺术 课时安排:2课时,扫雷游戏,一、“雷区”在哪里?,思考: 生活中有哪些我们不能够触碰的雷区?,1、生活中的“雷区”,网吧,舞厅,网恋,香烟,毒品,黑社会,游戏厅,酒吧,黄色网站,赌场,生活中的雷区,KTV歌厅,销 售非 法出 版物 的书 店,潜在的雷区

2、,有些地方看上去是“安全区”,但对我们青少年却有潜在的危险。,2、“安全区”不安全,实际上,危险不只存在于某些特定的地方,它还存在于我们的行为中。当我们的行为不慎时,危险就会出现。,3、某些行为也危险,沾染下列不良行为的危害:,1、吸烟: 2、酗酒: 3、吸毒: 4、看“黄色”作品: 5、赌博:,6、夜不归宿: 7、打架斗殴:,二、不必要的牺牲,认真阅读30-31页的“情景聚焦”,完成下列表格。,三位同学在闯入生活的禁区前、中、后各是什么心态?从中可以吸取什么教训?,理性频道,阿强,程梦,应哲,可从中吸取的教训,闯入禁区后的结果,闯入禁区中的感受,闯入禁区前的想法,开始内疚、不安,后来挺神气,

3、有成人感,好奇心,偷窃被劳教,好奇心 侥幸心,被吸引、被诱惑,不能自拔,神情恍惚、成绩下降、自甘堕落、走向犯罪,好奇心、不懂事、从众心理,后悔、痛苦,身心受到伤害、浪费金钱、破坏家庭和谐,控制住自己的好奇心;提高辨别是非的能力;提高警惕、防患于未然;自觉抵制不良诱惑,避免盲目从众,一个人一旦吸毒成瘾,就会人格丧失,道德沦落,为购买毒品耗尽正当收入后,就会变卖家产,四处举债,倾家荡产。,吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾,越轨犯罪,严重危害人民生命与社会治安。,说起毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字,毒品的危害,阅读P3334 毅力可以对抗

4、毒品吗? 尝一尝没事吗? 吸烟、喝酒与吸毒无关吗?,科学告诉你,著名电影明星成龙说:“我岁时,爸爸教我件事可以做: 一是绝对不能吸毒; 二是绝对不能加入黑社会; 三是绝对不能赌博 我一直牢记心头。假如你想有我一样的体魄,记住要远离毒品”,的忠告,三、学会拒绝,(一)拒绝诱惑,三、学会拒绝,课堂小结,第三课 生活中的“雷区” 一、“雷区”在哪里? 1、生活中的“雷区” 2、“安全区”不安全 3、某些行为也危险 二、不必要的牺牲 1、误闯雷区后果严重 2、面对雷区切勿好奇 3、毅力难以对抗毒品 三、学会拒绝 (一)拒绝引诱 (二)拒绝有技巧,课后练习:,1、有资料显示,我国艾滋病毒感染者61.6%

5、是通过吸毒感染,而吸毒者大多有不良嗜好,经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。我们中学生要防止误入“雷区”,正确的做法是( ) 坚决管好自己,克服不良嗜好 遵守中学生的日常行为规范 谨慎交友,防微杜渐 自觉抵制“黄、赌、毒”的诱惑 适当吸烟和喝酒 A、 B、 C 、 D 、 2、放学回家途中,同村的几位青年请小宇去玩赌博机。对此,小宇最好的做法是( ) A、智找理由,婉言拒绝 B、给对方一些钱,赶紧离开 C、大声喊叫,坚决拒绝 D、迅速报警,教学反思:,对于初中一年级的学生来说,要做自己的主人,一个重要的方面就是远离生活中的不良诱惑。本课旨在引导学生认识生活中形形色色的“雷区”,弄清“雷 区”的危害性,学会拒绝诱惑的技巧,掌握拒绝诱惑的艺术。不良诱惑虽然到处存在,具有很大的危害性,但是只要学生能够识别诱惑,善于把握自己,就能够 抵制和拒绝它们。在这一过程中,初中生的自律、自制能力和良好的道德品质会得到锤炼,从而真正成为自己的主人。,

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