《七年级语文下册 第2课《哦，香雪》课件 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第2课《哦，香雪》课件 冀教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、哦，香雪,下面的“哦”字读什么音,表示什么意义? 1. 这道题理解了吗？ 哦，我懂了。,2. 课代表，你作业也没有交？ 哦，是怎么回事？,（,叹词，表示领会、醒悟。）,（,叹词，表示惊奇、怀疑。）,思,考,“哦”字到底读什么？ 为什么题目要加上这个字？,？,这是一个火车进站一分钟发生的故事。快速浏览小说，请用最简短的语言讲述这个故事。 火车在台儿沟停留一分钟，农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒，并由此独行30里夜路。,整体认读,感知形象： 以香雪为人物，概括相关情节，以课题“哦，香雪”作为开头，层次内容安排为“情节和人物描写+感悟”,续写一段话。如：哦,香雪
2、，雪白的皮肤，洁如水晶的眼睛，你真美。,其他姑娘,忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她注意到的不是妇女 头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表。总是用鸡蛋、红 枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝 袜。,香雪,注意的是车厢里的学生书包；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒，渴望交换铅笔盒。,香雪是台儿沟惟一考上初中的人,铅笔盒,小木盒就是香雪的铅笔盒,小木盒就是香雪的铅笔盒,贫穷、落后、封闭,自动铅笔盒：淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲“哒”的一声，便严严实实,文化和知识、现代文明，象征着追求知识、追寻文明,香雪对新生活的
3、向往、执着的追求、自尊自爱,香雪,善良与质朴,自尊与刚强,坚定与执着,迈向现代文明的农村姑娘形象,总结：标题中的“哦”： ，叹词，题目中加“哦”，真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊以及对现代文明的向往。 “哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章 的风格相符。,学习了这篇文章，你有什么样的感受，请用一个词概括。,整体感受,哦，香雪：穿越复杂的单纯,铁凝：我追求穿越复杂的单纯,孙犁：从头到尾都是诗的小说,与边城的比较,拓展探究,生活环境：偏远封闭、景色纯净优美、气氛宁静和平。,边城刻意渲染的“边城”环境，唯其偏远封闭，才使得民风淳厚得以
4、保持和发酵；唯其纯净宁静才更显出人物自然、纯洁、真挚的人性美。由此构建出作者理想的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的诗意和有别于都市的自私、虚伪、卑鄙的桃源生活，因而作者期望的一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”得以呈现。,主人公形象： 翠翠：最完美的诗意结晶，她依水而生，傍山成长， “在风日里长养着，把皮肤变的黑黑的，触目为青山 绿水，一对眸子清明如水晶”，她明慧温柔，体贴乖 顺,这些淳朴性格轻盈纯洁，像一首恬静优美的诗。 天真善良、温柔清纯；感情孤独真挚，对爱执着追求 香雪：“望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔， 望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一 种美好的感情。” 清纯诚实、坚强勇敢；精神世界丰富， 对文明、自尊执着追求,随笔素材,香雪是山村少女的代表人物，小说表现的是她“现在”的性格和生活状态。那么，她的“过去”和“将来”会是怎样的呢？推断与想象一下。,你一定行的！,再见,
