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1、如何根据个人的性格类型选专业？每个行业都有不同的职业或岗位，不同职业或岗位从事的具体工作又有所不同，根据专业的学习特点和未来从事的职业特征，可以把高职高专专业进行如下分类：(1)设计类专业。如艺术设计、建筑设计技术、室内设计技术、环境艺术设计、动漫设计与制作、服装设计、产品造型设计、广告设计与制作、装潢艺术设计、人物形象设计等。设计是一个构思表达、再构思表达、反复推敲揣摩、不断深入探究和进行评价的过程，基本上可以概括为博览、创意、构思、表达等几个阶段。“博览”即博览群书，直接或间接地学习各方面的知识，通过听讲、看书、参观访问、实地观摩等各种方式，对自己所要设计之对象的技术规格和空间尺度心中有数
2、。接到设计任务后就要创意。只有书本知识是不够的，生活体验和设计经验往往也非常重要。在创意中要善于找出问题、揭示矛盾、分析研究、解决疑难。创意就是对具体问题提出解决的思路和方法，创意可能是模糊的，但它对以后的设计至关重要，好的创意才能发展下去，而创意不当就会步履维艰。好的创意不等于好的设计，因为设计中的矛盾是错综复杂的，一开始矛盾并没展开，而是随着思维的发展而逐步展开，并在展开的过程中逐一对这些问题寻找理想的解决方案。这一过程就是构思发展的过程，就是从创意到成熟的过程，这个过程中很重要的就是思维的表达。思维产生于人的头脑，是瞬时的火花，这种印象产生后必须抓紧时间记录。设计是构思的过程，也是动手的
3、过程。思维借助语言完成，将自己的设计构思表达成为图纸，是设计人员的基本功。设计过程从一开始到深入下去，各阶段思维的广度、深度都不同，表达方式、工具也可能是多样化的。表达方式和工具要适应思维的速度，推动思维不断发展成熟。什么样的人适合学习设计类的专业呢?按照美国职业指导专家霍兰德的“人格类型论”来分析，适合学习该专业的人格类型应是艺术型，其基本人格倾向为：偏好的是文学、音乐、绘画等活动，认为思想、情绪或情感的创造性表达是最有价值的。在其他人看来这类人是非传统的、无序的，但有创造性；在本人看来，自己是创新的、智慧的，但缺乏文书和办公技能。(2)管理类专业。如建筑工程管理、建筑经济管理、物流管理、连
4、锁经营与管理、酒店管理、旅游管理、农业经济管理、物业管理、水政水资源管理、水利水电工程管理、治安管理、交通管理等。从字面上看，管理有“管辖”“处理”“管理人”“理事”等含义，即对一定范围的人员及事物进行安排和处理。简单地说，管理是协调人与人、人与物、物与物之间的关系，使之协调、有序。所以管理可能是管人，也可能是管物。每个行业都需要管理类的人才，从上述专业举例中可以看到，现在管理类专业越来越细化，眼下单位也很重视管理类人才的培养和招聘。通常这些专业在课程设置上，专业基础知识(如建筑工程知识、旅游知识、物流知识等)和管理知识并重。但这并不意味着学了这类专业后一毕业就能从事管理工作，因为管理是需要实
5、践经验的。要想从教育中获得管理的理论知识，在某种程度上取决于个人过去的经验，可是刚毕业的学生多数是没有工作经验的，所以在校期间的管理知识只能是理论的，还要在工作实践中应用和学习。适合从事管理工作的基本人格倾向是，具有冒险、野心、独断、乐观、自信、精力充沛、善于社交的人格特征，喜欢从事领导及相关性质的职业。(3)实务、操作类专业。如文秘、国际贸易实务、报关与国际货运、审计实务、统计实务、法律文秘等。这类专业强调的是操作性，例如学习公文写作，学习报关的业务流程等，一般女同学多选择此类专业。具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等人格特征的人适合学习此类专业，这类人喜欢有系统、有条理的工作任务，其
6、典型职业包括秘书、办公文员、记事员、会计、行政助理等。有时工作会很烦琐，每天做重复的事情，因此做此类工作要细致、耐心。(4)维护、维修类专业。如工程机械运用与维护、航空电子设备维修、医学影像设备维护与管理、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、化工设备维修技术等。从字面意义上可以看出，这类专业的毕业生将来主要从事的是维修、维护性质的工作，只是维修、维护的对象可能是工程机械，可能是机电设备，也可能是航空电子设备等等。很多人喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，喜欢和物打交道，不喜欢和人打交道，这些人可以选择学习此类专业，这类人可能缺乏社交能力，不适合社会性质的职业。(5)营销类专业。如
7、汽车技术服务与营销、房地产经营与估价、市场营销、医药营销等。市场营销是比较宏观的专业，汽车技术服务与营销、房地产经营与估价、医药营销等则是比较具体的有行业特点的专业。此类专业强调的是在掌握专业基础知识的同时，把物品（商品）销售给个人或机构，这个物品可能是汽车，可能是房子，也可能是医药。如何做好销售工作？首先要对物品有一定的了解，具备一定的专业知识；其次要懂得销售知识，掌握销售的技巧，懂得如何把物品推介出去。目前各地市场开拓与营销专业的人才都比较紧缺，作为应届毕业生，营销员是在营销行业中发展的必经阶段，由于初涉营销行当，渠道不畅，信息缺乏，经常会遇到挫折，收入也不高，对很多人来说是一种考验。待有
8、几年工作经验以后，可以争取市场营销主管的位置，业绩和收入也会伴随提升。(6)技术类专业。这类专业在高职高专中占有很大比重，可再细分为：应用技术类专业，如应用气象技术、应用电子技术、宝玉石鉴定与加工技术、生物技术与应用、应用化工技术、高分子材料应用技术、城市热能应用技术等。从广义上说，很多专业都是应用技术类专业，如装饰艺术、市场营销等等。这里所说的应用技术类是从狭义上的划分，应用技术类各专业强调技术型、应用型人才，突出动手实际操作能力的培养，职业技能阶段的教学是应用技术教育中的一个重要组成部分，主要目的是使学生能够熟练掌握与本专业相关的职业技能。举例来说，应用化工技术专业培养的毕业生要求能掌握化
9、学工程与工艺专业必需的基础理论知识和基本技能，从事的工作可以是化工生产运行、技术开发、生产技术管理等工作，可就业的行业包括化工、炼油、冶金、轻工、医药、环保、军工等与应用化工相关的行业。加工、生产技术类专业，如食品生产技术、有机化工生产技术、生物制药技术、中药制药技术、精细化学品生产技术等。此类专业的特点是突出“生产”两个字，培养的学生是在相关领域(如食品行业、化工行业、制药行业)的生产企业就业，从事的工作包括生产运行、产品质量监控测试及生产技术管理等工作。工程技术类专业，如建筑装饰工程技术、建筑设备工程技术、楼宇智能化工程技术、给排水工程技术、道路桥梁工程技术、轮机工程技术、航海技术水利工程
10、等。此类专业通常强调学生在掌握基本理论的基础上，能够在施工过程中承担从事设计、技术管理或是工程监理的角色。如建筑装饰工程技术专业，培养目标是掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用型专门人才。将来可在建筑装饰单位的设计、施工与管理岗位任职。此类专业在就业时单位通常都很看重专业知识是否扎实，动手能力是不是很强，对学历并不十分注重，但对应聘者的专业背景及需要掌握怎样的知识、技能等一般要作重点考察。其他技术类专业，如工程测量技术、工程机械控制技术、医疗美容技术、口腔医学技术、眼视光技术等，在此不一一赘述。(7)检验、检测类专业。如工业分
11、析与检验、岩矿分析与鉴定技术、药品质量检测技术、建筑装饰材料及检测、环境监测与评价、医学检验技术、文物鉴定与修复等。检验、检测类专业就业面向的单位有，国家各级检验检疫部门、安全与监督机构、生产销售企业及进出口管理部门等。不同行业的检验、检测手段不同，技术、标准、尺度也不同，学习此类专业的学生，应具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的等性质的工作。（8)设计与制造类专业。如机械设计与制造、玩具设计与制造、模具设计与制造、汽车制造与装配技术等。此类专业的特点表现在“设计”和“制造”两个词汇上，“设计”通常要有一定的美学及设计学修养，而“制造”更强调的是动手能力，将来
12、从事的岗位主要在制造部门、技术管理部门、产品开发部门等。例如玩具设计与制造专业，培养目标是具有一定的美学及设计学修养，掌握玩具设计与制作的基本理论、专业知识和操作技能，从事玩具设计、制作、管理等方面工作的高级技术应用型专门人才。将来的就业岗位包括玩具企业的玩具设计、制造与技术管理，玩具产品开发部门等。(9)语言类专业。如应用英语、应用日语、旅游英语、商贸日语、应用法语等。此类专业的重点还是掌握一门语言，掌握一门语言后在旅游、商贸等领域应用。很多女生愿意报考此类专业。学习语言要勤奋，懂应用，能应用一门语言后可就业的领域是比较广泛的，如文秘、导游、翻译、业务员等等。语言只是一种工具，可以根据自己将来的职业定位再学习一些相关专业性知识。(1O)表演类专业。如表演艺术、音乐表演、舞蹈表演、服装表演、影视表演、戏曲表演等等，报考此类专业的考生通常要有一定的专业特长，一般对外形、外貌也有一定的要求。
