《浙江省海宁市新仓初中2017届九年级上学期模拟考试科学试题（附答案）$757310》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省海宁市新仓初中2017届九年级上学期模拟考试科学试题（附答案）$757310（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级科学学科素质考试试题卷考生须知：1全卷满分为200分，考试时间120分钟。试卷共8页，有4大题，36小题。 2本卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。3本卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，S-32，Cl-35.5，K-39， Ca-40，Ag-108一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）1分类是学习科学的方法之一。下列物质中，按元素组成分，属于氧化物的是 AO2 BH2O2 CNa2CO3 DCa(OH)22下列实例中，是为了加快蒸发的是A将湿衣服晾在通风向阳处 B
2、把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C给盛有酒精的瓶子加盖 D给播种后的农田覆盖地膜3X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1，+7，-2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为 AXYZ BX2YZ4 CXYZ4 DX2YZ342015年2月，甘肃省有百余名幼儿患“腺病毒肺炎”。对此，疾控中心向公众发布消息：该病冬、春两季发病率较高，是由腺病毒引起的，可通过飞沫、亲密接触等途径传染。在该病流行期间，为了防止被传染，以下这些做法中，不科学的是A注意营养、加强锻炼 B避免与患者近距离接触C保持室内空气新鲜，避免接触患者 D服用抗病毒的药物5在草原上，羊、牛、马共同生活，享受着同样的牧草。它们吃了相同的草，长出
3、的身体却不相同，其根本原因它们的A细胞结构不同 B营养方式不同C细胞中的基因不同 D细胞大小不同6外来物种的引入要科学谨慎。有些外来物种进入适宜生长的新地区后，迅速繁殖成“优势种”，对当地其它生物带来威胁。下列对外来物种侵入危害的说法中，错误的是A造成了当地物种的多样化B加速当地某些物种的灭绝 C影响当地生物群落的结构稳定性 D与当地物种竞争有限的食物资源和空间资源甲乙7把一块橡皮泥放在水面上，橡皮泥将会沉入水底（如图甲）。而将橡皮泥捏成碗状，再把它放在水面上，则橡皮泥就能浮在水面上（如图乙）。以下对橡皮泥沉与浮的有关分析中，错误的是A与甲图相比，乙图中的橡皮泥获得了更大的浮力B甲图中的橡皮泥
4、沉底是因为受到的浮力小于它的重力C乙图中的橡皮泥浮在水面是因为受到的浮力等于它的重力 D乙图中碗状橡皮泥浸入水中部分体积等于甲图中橡皮泥的体积8小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，该实验过程的操作如图所示。下列有关操作与目的分析均正确的是甲 乙 丁 丙水浓硫酸稀硫酸氯化钙碳酸钠 碳酸钠氯化钙 稀硫酸 白色沉淀A甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C丙中将水缓缓倒入浓硫酸，是为了防止酸液局部过热引起飞溅D丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染 9vv乙甲h1h2同一小球以同样的速
5、度v沿着与水平方向成角斜向上抛出，一个在空中、另一个沿光滑斜面，若不计阻力，小球能到达的最高点分别为h1和h2，则h1和h2的关系是 Ah1=h2 Bh1h2 Ch1h2 D都有可能10实验室的长方形玻璃缸有配制好的白糖水，某同学用如图所示的方法，将激光笔发出的光从玻璃缸的外侧斜向上射入白糖水，发现了一个奇特的现象：白糖水中的光路不是直线，而是如图所示的一条曲线。出现这样现象的原因可能是A白糖水是不均匀的B玻璃缸对光的折射C激光笔发出的光线本身不直D激光在玻璃和白糖水的界面上发生了折射丙乙甲11我们利用如图的气球做了关于星系运动特点的模拟实验，以下各实验步骤所描述的星系运动特点中，错误的是A在
6、气球表面画上的这些小圆，是模拟宇宙中的星系B给气球充气，使气球不断地胀大，是模拟宇宙的膨胀C观察气球胀大过程中各圆点间距离的变化感知星系运动D气球胀大时，对甲圆点而言，乙圆点的分离速度比丙快一些12学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“ ”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是A B C D13某些废旧电子产品中有铜和少量贵金属金、银等，回收时采用高温灼烧，硝酸溶解、过滤，收集残渣中的金，加入合适的金属提炼出滤液中的铜和银。对这样的回收方法，下列说法错误的是A灼烧时，能将金属铜转化为氧化物
7、B从残渣中直接收集到的金，说明金最不活泼C滤液中若加入铁，则先得到的是铜D滤液中加入的金属可以是锌稀硫酸14. 某课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜，同学们设计了下列三种实验方案： 氧气稀硫酸甲：Cu CuSO4稀硫酸氢氧化钠溶液硝酸银溶液乙：Cu CuO CuSO4丙：Cu Cu(NO3)2 Cu(OH)2 CuSO4下列是对上述三种方案的分析评价，正确的是A甲方案最简便可行 B乙方案最经济合理C丙方案最经济合理 D三种方案均能达到预期目的 15. 光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，R2为滑动变阻器，A、B间接监控
8、装置。则A当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低工作室B当有人通过通道而遮蔽光线时，通过R2的电流变大C当仅增大R2连入电路中的阻值时，通过R1的电流变大D当仅增大R2连入电路中的阻值时，可降低A、B间的电压二、填空题（本题有8小题，20空格，每空格2分，共40分）16.右图是一幅不完整的检索表，用它对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类，则图中乙处的植物除了水稻外，还有 ，丙处是 。 17.右图是自然界碳的循环示意图。请据图分析后回答： （1）自然界二氧化碳的来源途径有 （任写一点）。（2）任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响是促进植物光合作用等，而不利影响有
9、（任写一点）。（3）人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径 。18轨道交通快捷、运力大，能有效缓解城市交通压力。（1）某市的轻轨电车运行时的平均时速为60千米/小时，运行完12千米的行程需要的时间是 小时。（2）轻轨电车上裸露的电刷沿架空电线高速滑动，一般选择石墨作为电刷材料。结合下表信息，写出选择石墨的理由是 。材料熔点（）氧化性导电性金刚石3550不易不易石墨3652不易易铁1535易易铜1083不易易OO19为了提高师生们的安全自救能力，学校开展了使用灭火器的消防安全演习。（1）如图是一种泡沫灭
10、火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕O点转动，可打开阀门。灭火器的控制杆相当于简单机械中的 。（2）打开阀门后，灭火器内的物质喷射到可燃物上，这不但可以降低可燃物的温度，而且在可燃物表面形成一层泡沫，起到 作用，从而达到灭火目的。（3）灭火器内的物质向前喷射时，手会感受到有一个向后推的力，这一事实说明 。20如图表示的是汽油机的 冲程；在压缩冲程中，是通过 方式增大气缸内气体的内能。BACD21.如图，将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为圆心，在桌面上按箭头方向沿虚线平移地球仪，实验模拟某自然现象。（1）该实验能模拟地球的 运动。（选填“自转”或“公转”）（2）仔
11、细观察地球仪被灯光照亮部分的变化，结合所学知识判断，我国夏至日（6月22日前后）地球仪平移的位置处于图中的 （选填字母）附近。22某KNO3样品中含有少量K2CO3，其提纯流程如下：（1）溶液A加入适量Ca(NO3)2溶液，与溶液中K2CO3恰好完全反应，生成CaCO3沉淀和KNO3，写出该反应的化学方程式： 。（2）操作a的名称是 。（3）20时溶液C是 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。 23运用实验的方法获取事实证据,再根据已知的物质性质,就可对某些未知物质做出推断。（1）甲为紫红色固体，放入水中不能溶解；若将该固体放入稀盐酸中会溶解，且溶液变为黄色，再往溶液里滴入氢氧化钠溶液有红褐色
12、沉淀出现。则甲物质可能是 。（2）乙为钠盐，在其水溶液中滴加氯化钡溶液，得到不溶于稀硝酸的白色沉淀，则乙物质是 。（3）丙物质可以除去氯化钙溶液中的少量盐酸，过滤后能得到纯净的氯化钙溶液，则丙物质是 （选填“碳酸钙”、“生石灰”、“熟石灰”）。夹子大理石铁夹三、实验探究题（本题有4小题，12个空格，每空格3分，共36分）24某兴趣小组用如图的实验装置来制取和探究CO2的性质。（1）降低干燥管，使大理石浸入稀盐酸中。在用该实验装置制取CO2时，若用夹子夹住橡胶导管，预计可看到的现象是 。（2）他们为探究CO2的性质，将实验制得的CO2通入氢氧化钠溶液中，观察溶液无明显变化。那么，CO2和NaOH
13、是否发生化学反应了呢?甲水乙小明设计了如图甲、乙对照实验，他认为对照两实验中看到的现象，就能验证CO2与NaOH发生了化学反应，而小强不支持小明的想法，他不支持的理由是 。小强认为，若用滴管取了少量 溶液滴入甲实验后瓶中的溶液，观察到溶液中有气泡产生的现象就能证明CO2确与NaOH已经发生了反应。25某同学为了探究肉汤变质的原因，做了甲、乙、丙三套装置，先将三份肉汤煮沸15分钟，然后将甲、乙装置放在为25的环境中，丙装置放入0的冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析： （1）将装置中的肉汤煮沸的目的是 。 （2）甲、丙组对照实验中的自变量是 。（3）对照甲、乙两组实验，可以探究的问题是 。2
