《苏教版七年级语文上册（新）第5单元 写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练（导学案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七年级语文上册（新）第5单元 写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练（导学案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练简单地说明小制作【三维目标】知识与能力布置学生每人动手制作一个小工艺品或者其他物品。过程与方法1、初步了解这类说明文的主要内容、文章结构和基本写作方法。 2、初步学习写作这类说明文。 情感、态度与价值观提高小小制作的兴趣【教学重难点】初步掌握这类说明的写作方法。【教学法】引导交流【课时】一课时【合作探究展示】一、激趣导入 1、前几天，老师请大家回去亲手做个小制作，相信大家会有惊人的表现。现在请你们把自己的制作展示出来。提名说你制作的什么？(只说物名，并出示一下物件) 2、今天的作文课，老师想让你们用文字形式将制作过程写成文章，向大家做个详细的介绍，也好让
2、有兴趣的同学回去试一试。 二、知识链接 合作学习，讨论明确： 说明小制作一般包括哪些内容？ 一般包括制作所需的材料、工具以及制作的步骤、方法等，有时还需要讲清制作的原理，并交代制作过程中注意的事项。 说明小制作一般用哪些方法？ 一般情况下按先总说后分说的顺序说明。总说部分先说要制作什么，有什么重要性和意义；分说部分分别介绍需要准备的材料和工具、制作步骤及注意事项。 三、明确题目 简要介绍一个小制作 四、合作审题 明确： 1、要介绍这个制作，更要介绍其制作过程。 2、这是一种说明文，在说明方法、说明顺序上有讲究。 五、口头训练 1、各同学展示并简介自己作品的特点、可爱之处。 2、各同学介绍自己作
3、品的制作方法和过程。请其他同学试着复述。 六、构思点拔 1、引导学生明确：文章基本结构一般是总分结构； 2、引导学生明确：文章内容主要包括简介，制作用料和工具，制作过程。 3、引导学生明确：说明文的语言也可生动些。 七、范文引路 怎样制作玩具娃娃朋友过生日，我自己动手制作了一个小玩具娃娃，一共才花了四角钱，漂亮、实惠。下面我向大家介绍下制作方法。 首先做小娃娃的脑袋。买一个乒乓球当脑袋，用黑色水彩笔在脑袋上画上眼睛、眉毛，用红色笔描一只“能说会道”的嘴。 光着脑袋可不行，得“长”头发。找一团黑绒线，剪成长度相等的小线段。然后在头上抹一条胶水线，再把绒线一根根粘上去，要粘得密集些，以免头发少，显
4、得营养不良。粘好以后，小娃娃只有脑袋中间有头发，其他地方光秃秃的。不要紧，帮他梳两根辫子。 接下来做小娃娃的身体部分。找一块长10厘米、宽5厘米的硬纸片，把它卷成一个类似锥体形的圆筒体，下大上小，然后用乳白胶将纸片粘稳。 选黄色的小绸带做衣服的领子，红色的布条做衣裳，青色的布片做一条折叠裙，再加一条粉色腰带。 准备就绪，便按小人的身宽体形裁好布，然后用乳白胶粘到身体上去。粘的时候要小心，最好先粘上衣和裙子，再粘腰带。因为衣服和裙子做得不好或粘得不好的地方，可以用腰带来掩盖。 等乳白胶干了之后，就可以把身体和头部粘起来了。 一个小娃娃做好了，黑头发，大眼睛，漂亮衣服，简直是一位小天使。既可以装饰
5、房间，又可以作为最有意义的礼物送给朋友。 如果你不相信，就来看看我做的玩具小娃娃吧! （简评：这是一篇简单的程序说明文，可读性强。介绍制作过程简要、清楚：先制作头部，再制作身子；先画眼睛、眉毛、小嘴，再装饰头发；先进行整体制作，再补充不足之处。语言生动、活泼。） 八、误区引渡 1、程序不清要按照制作顺序安排说明。 2、表述不清考虑别人看了这个说明能否制作出来。 九、拟写提纲 十、拟稿誊写 四、学写作文： 修改文章专题训练词语的修改【三维目标】知识与能力收集有关方面的资料。过程与方法1启发学生恰当运用语言的意识。2和学生探讨词语（动词）运用的原则。情感、态度与价值观提高学生自主修改语言和自主选择
6、运用语言的能力。【教学重难点】探讨词语（动词）运用【教学法】引导交流讨论【课时】一课时【合作探究展示】一、见仁见智说“下雨”。一）生活体验乌云滚滚，黑墨满天，电光闪闪，雷声轰鸣。霎时，有一些点状的液体从天而降，你跑进教室，第一句话会说： 。（下雨了）下雨是一种日常的生活经验，我们用语言表达出来，最直接明了的说法当然是“下雨了”。可是，我们也会听到一些有意思的说法，在我们的家乡，还流行着这样一种说法，叫“滴答开了”。你觉得这种说法有什么好处？（把雨刚开始下时的状态和声音微妙地呈现了出来，这是富有蓬勃生命力的民间语言。）二）文学积累在写作中，对“下雨”的表现就更不会只有“下”这么简单了。请大家回顾
7、一下你在文学作品中领略的千姿百态的雨。（1）春夜喜雨(杜甫)：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（2）元月廿七日望湖楼醉书（苏轼）：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（3）春（朱自清）：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（4）荷叶 母亲（冰心）：雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。（5）骆驼祥子（老舍）：又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上
8、射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。（6）草房子（曹文轩）：临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了。（7）听听那冷雨（余光中）：太初有字，于是汉族的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去。（8）雨说（郑愁予）我来了，我走得很轻，而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准三）个性解读选出你倾心的句子，说说你喜欢的理由。二、咬文嚼字话“推敲”。一）写作趣话“推敲”的由来。胡仔
9、苕溪渔隐丛话前集卷十九引刘公嘉话：“岛(贾岛)初赴举京师；一日于驴上得句云：鸟宿池边树，僧敲月下门。始欲着推字，又欲着敲字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥之尹前，岛具对所得词句云云。韩立马良久，谓岛曰：作“敲”字佳矣。”二）一家之言有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说
10、得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿
11、鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗词调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。（朱光潜咬文嚼字）三）个性感悟你认为选择词语的时候应该注意什么？结合上面的故事和事例说说自己的看法。（总结出一般的原则：如注意词语的准确性、词语的表现力、词语的语言环境、文本的语言风格等。）三、如琢如磨炼文字。一）名家示例原文：
12、大概是物以稀为贵吧。北京的白菜一到浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，运往北京便请进温室去，且美其名曰“龙舌兰”。改文：大概是物以稀为贵吧。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京便请进温室去，且美其名曰“龙舌兰”。（鲁迅藤野先生） 揭秘：原稿是在福建厦门写的，因此以福建为立足点，说“北京的白菜一到浙江”，“福建野生着的芦荟，运往北京”；该稿修改后，发表于北京出版的莽原半月刊，因此以北京为立足点。说“北京的白菜运在往浙江”， “福建野生着的芦荟，一到北京”。这说明，词语要表达得明晰、准确，得考虑表达者
13、的立足点。二）出谋划策 下面是某位同学随笔写作中的一段，请你和他共同探讨词语的运用，修改并交流。过了几秒，又一声鸣叫传进我的耳朵，仔细一听，似乎隐藏着某种痛苦和悲戚。我顺着这个让人心颤的声音一路寻找，最终在那棵大树下找到了这个可怜的小东西-一只小麻雀。它应该刚出生不久，肉色可见，绒毛尚浅，淡淡地帖在娇小的身躯上。它抬着小脑袋，眼神中布满了绝望。哦，这还是一只不会飞的幼雀，它依偎在大树下，两只翅膀不断抖动着，时不时地抬头望望树，然后绝望地叫一声，我顺着小鸟的目光望去，在杂乱的树叶中，稳稳当当地挂着一个鸟巢。我顿时明白了，原来小麻雀从巢里掉了下来，却因为不会飞而只能绝望地望着自己的家。我双手捧起它
14、，轻轻抚摸着，褐色的羽毛柔软又光滑，饥饿使它无法挣扎，只能惊恐地看着我。三）自选超市从自己的随笔中选出一篇，从词语运用的角度进行修改。四、有声有色品滋味。自选超市朗读修改后的作品，并品味自己最得意的一处修改。 五、作文修改训练 说 勇 气从揩黑板谈起 一个班级发生了这么一件事： 一天，上课铃响了。老师就要来上课了。可是，黑板还没有人揩。大家你看着我，我看着你，谁也没有敢上前去。（A）这时，一个同学在众目睽睽之下，铤而走险地上去很快将黑板揩干净了。当时，（B）没有一个同学不从内心不佩服这个同学有勇气，是他，为大家做了件好事。 这个同学之所以能够做出其他同学做不出的好事来，显然是由于勇气，是勇气在
15、鼓厉和支持着他。由此看来，一个人的思想和行为与勇气有密切的关系，可以说，勇气，是战胜困难的武器，是事业成功的可靠保证。伟大的史学家司马迁从青年时代就遵照父亲的嘱咐，立志编修史书。他博览群书，考查山川形胜，调查轶闻旧事，搜集了大量的史料，开始写作。其间虽遭受宫刑之辱，也不抛弃事业，终于经历了二十年左右时间，写成了不朽的纪传体通史史记。 原泰安市检察长公丕汉，在调查以原市委书记胡建学为首、一百多人参与的特大贪污、走私、受贿案件时，不惧怕来自方方面面的压力、威吓，甚至是对他本人和家人的生命威胁。在超凡勇气的支配下，顶住歪风邪气，度过一道道难关，终于在上级领导的指挥下，依法惩处了这个犯罪团伙，为党，为人民立了大功。 勇气实在可贵。只要我们有勇气，不论我们面前的困难有多大，我们的对手有多凶，我们就会有获胜的希望，因为“狭路相逢勇者胜”。在今天，我们所说的勇气其实就是一种革命精神。我们
