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1、情境八 恋爱中的心理困惑,学习目标,1. 了解什么是爱情,爱情的特点,懂得区分爱情与友谊、爱情与性的关系。 2. 了解大学生恋爱中常见的心理困扰,掌握这些困扰的解决之道,培养大学生正确的恋爱行为。,学习目标,3.了解性的含义及属性,了解大学生常见的性困扰、性行为的失当。 4. 了解什么是性心理健康以及评定标准,掌握维护大学生性心理健康的途径。,情境导入,小刘是个痴情的女孩,半个月前刚与男友分手。在与男友分手的半个月里,小刘整日神情恍惚、茶饭不思、以泪洗面,靠回忆以往相爱的日子度日。往事历历在目,爱情的誓言还在耳畔回荡,小刘被绝望紧紧包围着,夜夜辗转难眠。,情境导入,她越来越不明白,我那么爱他,
2、对他百依百顺,为他付出了一切,为什么还留不住他的心?到底什么是爱情?世界上究竟有没有爱情?我还能够相信爱情吗?带着这些困惑,小刘走进心理咨询中心求助。,情境导入,爱情是人类永恒的话题。法国作家雨果曾这样给爱情定位:人生有两次出生,头一次是在开始生活的那一天;第二次则是在萌发爱情的那一天。“爱情即人生”可以作为这位伟大的作家对爱情的定义。,情境导入,也有人认为每个人的爱情都是一部电影,自己是这部电影的主角兼导演,自己诠释的这部电影到底是艺术片、悲情片、无声片、商业片、灾难片还是色情片都取决于自己对待爱情的态度。,情境导入,归根到底,爱情需要自己来把握。对于大学生而言,爱情已不再是禁忌,爱与被爱都
3、是正常的情感需要。,一,什么是爱情,一、什么是爱情,(一)爱情的概念,(一)爱情的概念,(二)爱情的特点,一、什么是爱情,1.冲动性 2.专一排他性 3.直觉性 4.专注执着性,(一)爱情的概念,(二)爱情的特点,案例精选,张广和罗小曼是同班同学,都是某高职院校的大二学生。罗小曼是个热情大方的女孩,平时和别人打交道时总是大大咧咧的,从没有其他女生的羞涩腼腆。而且她也特别喜欢帮助别人,总能在别人困难的时候主动伸出援助之手。因此,罗小曼深受同学的喜欢。,案例精选,因为罗小曼是本市的学生,在周末的时候总是回家吃饭。一次,罗小曼在家吃妈妈刚煮出来的饺子,饺子是韭菜鸡蛋馅的,特别好吃。,案例精选,突然间
4、,她想起了自己的“铁哥们”张广,张广是一个品学兼优但是家境贫寒的学生,他平时的生活就十分的简朴,并且家在外地,根本就吃不到什么好吃的东西。罗小曼心里越想越不是滋味,一时间,她的热心肠又被激活了。,案例精选,她吃完饭后,用家里的保温桶给张广带了妈妈刚从锅里捞出来的一碗饺子。当她放到张广面前的时候,张广眼中满是感激的表情,他也觉得罗小曼真是个不错的朋友。,案例精选,但是旁边的男同学看到后,却酸溜溜地说:“呦,真不错,还热乎乎的饺子呢,这后勤工作做得不错啊。”还对张广说:“女朋友这么好还舍得搞地下情啊,还不告诉哥们一声。”其他听到的同学也都哈哈大笑起来,导致罗小曼和张广非常尴尬。,案例精选,分析 张
5、广和罗小曼可以说是一对好朋友,罗小曼天生热心肠,乐于助人。但是其他同学却将这种同学之间的友情狭隘地理解成了爱情,这是一种错误的看法。因此,要理解友情和爱情的区别,不要随便定义别人的感情,从而破坏了朋友之间纯洁的友谊。,二,大学生恋爱的动因,二、大学生恋爱的动因,1.生理发育成熟 2.情感需要 3.从众心理 4.家庭的影响 5.价值观念的变化 6.外来文化的影响 7.引导失误,大学生恋爱的动因,三,大学生恋爱的心理过程及心理特征,三、大学生恋爱的心理过程及心理特征,1.好感 2.爱慕 3.相爱,(一)大学生恋爱的心理过程,(二)大学生恋爱的心理特征,三、大学生恋爱的心理过程及心理特征,1.大学生
6、恋爱的特点 2.大学生恋爱的类型,(一)大学生恋爱的心理过程,(二)大学生恋爱的心理特征,四,大学生恋爱中常见的心理效应,四、大学生恋爱中常见的心理效应,1.光晕心理 2.逆反心理 3.自卑心理,大学生恋爱中常见的心理效应,案例精选,钱灵和王奇是同一所高校的同学,在大三那一年确立了恋爱关系,他们两位的结合被传颂一时。当时,钱灵是系里的系花,长得漂亮,身材窈窕,而且多才多艺。每次晚会,都能看到钱灵那婀娜的身姿在台上翩翩起舞,那优美的舞步不知迷倒了多少男孩子。,案例精选,当然,王奇也是其中一员,他还曾为钱灵做过一首赞美她舞姿的词。正因为这首词,两人相识了,王奇也可以说是系里的才子,文章经常见报,嗓
7、音富有磁性,经常主持节目,可谓风度翩翩、玉树临风。,案例精选,他们两个在一起真算是“才子配佳人”了。刚开始两人在一起的时候也是你侬我侬,眼中满是柔情蜜意,满是对方的优点。毕业后,两人结婚了,按说应该是王子和公主幸福的继续生活下去。,案例精选,但是,结婚后,钱灵发现王奇很邋遢,总是把家里搞得一团糟;王奇也发现,钱灵总是任性发小脾气。两个人总是吵架,总是数落对方的缺点,再也没有了以往的甜蜜。,案例精选,分析 这就是恋爱时的光晕效应在作祟。恋爱时,眼中尽是彼此之间的优点,缺点一概忽略不计,如此下去,只会是给以后的生活埋下痛苦的种子。在恋爱时,男女双方应该理智地看待彼此,以清醒的态度来对待爱情,防止感
8、情用事,从而建立真正的爱情。,五,大学生恋爱常见的心理困扰,五、大学生恋爱常见的心理困扰,1.单相思 2.失恋 3.多角恋 4.网恋,大学生恋爱常见的心理困扰,案例精选,小洁在网上邂逅了一场浪漫的爱情,每晚都会收到对方的贴心问候,小洁感到很甜蜜。两人见面后,小洁发现对方根本不是和自己年龄相仿的大学生,是一位中年男士,她感觉到自己被骗了,因为那位男士在网上的时候说自己是某大学的学生。,案例精选,小洁本想就此作罢,不再和这位男士来往,但是最后还是在对方甜言蜜语的攻势下和他继续保持了联系,甚至相信了对方不告诉她年龄是因为太爱她的鬼话。但小洁一直很庆幸对方是单身,当然这也是那位男士告诉小洁的。,案例精
9、选,小洁一直憧憬着嫁给这位男士,梦中都是婚礼的场面。但是有一天,小洁接到一个电话,是一个女人打来的,大骂小洁是狐狸精,破坏别人家庭,小洁诧异之余这才顿悟。,案例精选,分析 随着互联网的普及,有很多大学生通过网络交友的途径寻找自己的另一半。但网络毕竟是虚幻的世界,而爱情确是要涉及现实的东西。小洁就是沉溺于这个虚幻的世界中并受到了欺骗。因此,大学生面对网恋的诱惑时,要保持清醒的头脑,避免成为网恋的牺牲品。,六,大学生恋爱问题的解决之道,六、大学生恋爱问题的解决之道,(一)树立正确的爱情观 (二)发展健康的恋爱行为 (三)培养爱的能力与责任 (四)提高恋爱挫折承受能力,大学生恋爱问题的解决之道,案例
10、精选,杜某,男,25岁,他表现得十分胆怯而无助,一段沉默后,他开口了,只说了一句话:“我失恋了。”经了解后才知道,原来杜某最近刚刚和本市另一所大学就读的女朋友分手。,案例精选,两个人在高中的时候就已经暗生情愫,并相约一起考入同一个城市的大学,三年来的相处两个人的感情也是风平浪静,可是大约一个月前女孩身边的另一个男生对她展开了攻势,也是在这个时候女友对他的态度发生了转变。,案例精选,两个人开始因为小事产生口角,且女友动辄就讲另一个追求她的男生如何优秀。男生也渐渐不能忍受,提出让她尽快在他和另外一个男生中做出选择。女孩最终却选择放弃了他。,案例精选,他无法接受这个现实,很难相信三年以来的感情何以这
11、么不堪一击,心中又实在不能把她放下,试图与她谈话沟通尽力挽回却无果。近日更觉情绪低落,茶饭不思,有时甚至觉得活下去也没有任何意义。,案例精选,分析 很明显,杜某失恋了,而且遭受了很大的打击,沉溺于这种消极的情绪中不能自拔。他将爱情当作生命中的唯一,没有了爱情就没有了生活下去的希望。,案例精选,其实,这是一种错误的想法,人生中除了爱情,还有很多东西值得珍惜,如亲情、友情。针对杜某这种情况,他可以通过适当的方式发泄。还可以转移注意力,如集中精力投入到学习或集体活动中去,借以转移自己失恋的痛苦。,七,什么是性,七、什么是性,(一)性在不同层面上的含义 (二)性的属性,什么是性,八,大学生常见的性行为
12、表现,八、大学生常见的性行为表现,1.性渴望 2.性冲动 3.性梦 4.性幻想 5.自慰,大学生常见的性行为表现,案例精选,小姜是某高职学校大一的学生,入校之后暗恋一位年轻男教师,每当该教师站在讲台上,小姜便会产生强烈的感情冲动,不能自已。小姜性格内向,不善于向他人诉说自己的心事,只能把对青年教师的爱恋之情深深地埋在自己内心深处,,案例精选,稍有闲暇便在脑海想象与老师亲密在一起的情景,通过这种想象,满足自己的精神需求,并以此作为自己的情感依托,久而久之,这种幻想成为她生活的一部分。,案例精选,时间一长,小姜出现了上课注意力不集中,走神、发呆的现象,学习成绩下降,还伴随有复杂的罪恶感,严重地影响
13、了她正常的学习和生活。,案例精选,分析 小姜的问题明显属于性幻想,她以虚构的与性有关的想象来满足自己的心理需求。性幻想原本是一种正常现象,但由于小姜过分沉溺其中,导致她的身心健康受到损害。因此,对待这种现象,首先要有正确的心态,然后以正确的方式来处理。,九,大学生的性心理特征,九、大学生的性心理特征,1.本能性和朦胧性 2.强烈性和不稳定性 3.冲动性和隐蔽性 4.压抑性和宣泄性,大学生的性心理特征,十,大学生性心理困惑与调适,十、大学生性心理困惑与调适,(一)性认识偏差带来的困扰 (二)性冲动带来的困扰 (三)婚前性行为的认识误区,大学生性心理困惑与调适,案例精选,这是一位女同学的自述:我是
14、一个漂亮的女孩子,追求我的男生很多,但在这么多的追求者中我选择了他,因为他很有才华而且风度翩翩,是女孩子梦中的白马王子。,案例精选,我们的感情迅速进入白热化状态,整天黏在一起,似乎恩爱无比,别的同学还十分羡慕,说我们是“男才女貌”,是“才子配佳人”,我对于现在的状态也是很满足。,案例精选,一次元旦放假,他宿舍的同学都回家了,他邀请我去他宿舍和他一起度过这个阳历新年,我也没多想,很痛快地答应了。到了他的宿舍后,他对我提出了性要求。,案例精选,当时我心里有一点的挣扎,但最后还是被他的恳求打动了,认为既然是自己这么爱的人,将来一定要在一起的。后来,我还怀了孕。当他得知这一情况后,立马翻了脸,把我当成
15、包袱一样甩掉了。当时,我真的痛苦万分,也后悔万分,案例精选,分析 这位女同学的经历是苦涩的,因此也给我们敲响了警钟:大学生在恋爱过程中,一定要用理智制约住感情,防止婚前性行为,不要让一时的冲动对自己的一生都有阴影;而且要确立恋爱的责任感,对自己的恋人负责。,十一,性心理健康及评定标准,十一、性心理健康及评定标准,(一)什么是性心理健康 (二)性心理健康的标准,性心理健康及评定标准,十二,维护大学生性心理健康的途径,十二、维护大学生性心理健康的途径,(一)参加性教育,科学地掌握性知识 (二)树立正确的性爱观 (三)寻求心理咨询,促进身心健康发展,维护大学生性心理健康的途径,综合案例解析,为“爱”
16、埋单 一位即将大学毕业的女大学生在日记中写道:“我是家里的老幺,是父母的掌上明珠,平时家人对我都十分溺爱。,综合案例解析,考上大学的时候,父母鼓励我要多交朋友,他们灌输给我的是年轻时可以挑人家,再过几年就换成人家挑我了。他们告诉我,现在大龄姑娘太多了,不要只顾学习,有了男朋友,也就有了依靠。,综合案例解析,一些长辈也对我说找对象很重要,这是一辈子的大事,要把握住时机。女孩子青春太短暂,再丑的女孩子只要年轻,有青春气息,就不愁没有人要;再漂亮的女孩,过了结婚年龄就讨人嫌了。我被周围的高论潜移默化了。,综合案例解析,就这样,为结婚而找对象成了我大学四年必修的学分,无形中在我的心里产生了很重的压力。”“我是个文静而柔顺的姑娘,同学们都说我会成为标准的贤妻良母。追求我的男生虽然很多,可我最后选择了他,因为他风度翩翩,待人热情。,综合案例解析,我们的感情增进得很快,我俩的足迹踏遍了校园的每个角落。一个天气闷热的晚上,他邀我出去兜风。在一个僻静的郊外公园,他对我提出了性要求,我没有一点戒备之心,当我找到一个很爱的人,我便认定他是我未来的依靠,后来我还怀上