2016届河北省石家庄市高三地理二轮复习---等值线图的判读与应用—等高(深)线地形图课件共22张ppt(共22张ppt)

上传人:tian****1990 文档编号:82101394 上传时间:2019-02-23 格式:PPT 页数:22 大小:945.50KB
返回 下载 相关 举报
2016届河北省石家庄市高三地理二轮复习---等值线图的判读与应用—等高(深)线地形图课件共22张ppt(共22张ppt)_第1页
第1页 / 共22页
2016届河北省石家庄市高三地理二轮复习---等值线图的判读与应用—等高(深)线地形图课件共22张ppt(共22张ppt)_第2页
第2页 / 共22页
2016届河北省石家庄市高三地理二轮复习---等值线图的判读与应用—等高(深)线地形图课件共22张ppt(共22张ppt)_第3页
第3页 / 共22页
2016届河北省石家庄市高三地理二轮复习---等值线图的判读与应用—等高(深)线地形图课件共22张ppt(共22张ppt)_第4页
第4页 / 共22页
2016届河北省石家庄市高三地理二轮复习---等值线图的判读与应用—等高(深)线地形图课件共22张ppt(共22张ppt)_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《2016届河北省石家庄市高三地理二轮复习---等值线图的判读与应用—等高(深)线地形图课件共22张ppt(共22张ppt)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016届河北省石家庄市高三地理二轮复习---等值线图的判读与应用—等高(深)线地形图课件共22张ppt(共22张ppt)(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、(2008全国卷),(2011课标卷),高考目标要求: 理解海拔(绝对高度)和相对高度。 理解等高(深)线和地形图的相互关系。 等高(深)线在生产生活的应用 。,等值线图的判读与应用等高(深)线地形图,乙,目标一:理解海拔(绝对高度)和相对高度,等高线,海拔高度相同的点的连线,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,1、等高线的定义,同一条等高线上各点的数值相等,等高线 。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线 。,密集,稀疏,山,2、等高线绘制地图的原理,同一幅图上,等高线密集坡度陡,等高 线稀疏坡度缓。,任何一幅图: 坡度=垂直相对高度/水

2、平距离(注意单位),H,D2,D1,1,3、坡度的定义,山,2,例一:下列四图中的等高距都是50米,注意观察各图的比例尺,判断坡度最大的一幅是_,A,A B C D,坡度=H/D实 =H*比例尺 /D图,任何一幅等高线图: 坡度=垂直相对高度/水平距离(注意单位) 水平距离=图上距离/比例尺(注意单位),4、地形判读:,依据:等高线的数值、疏密、形状和走向。,五大基本地形平原、高原、盆地、丘陵和山地。,PS:两条特殊的等高线200m & 500m,中间疏四周密,密集,稀疏,中间疏四周密,稀疏平直,较高超过500米,高,超过500米,较低,一般不高于500米,低,0米-200米,起伏不大,边缘陡

3、峭,坡度较陡,沟谷较深,坡度较大,四周高中间低,平坦广阔,等高线形状与五大基本地形的关系,例二:(2008年全国2卷)读图6,完成下列要求。,判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。(9分),答案:(1)盆地 理由:从(向心状)水系或河流分布状况判断,该地形区北、东、南三面高;再从(500米)等高线判断,该地形区为盆地。,陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少?,5、陡崖高度的计算,600米崖顶500米,300米崖底200米,陡崖相对高度:200米,400米,5、陡崖高度的计算,相对高度与等高距之间的关系: (n-1) 等高距h(n+1)等高距,结论:,崖顶的

4、海拔高度:大于等于相交等高线的最大值,小于最大值加上等高距。 崖底的海拔高度:小于等于相交等高线的最小值,大于最小值减去等高距。,陡崖相对高度:200米,400米,600米崖顶500米,300米崖底200米,例三:(2000年广东高考卷)读下图,图中断崖顶部E点的海拔高度可能为( ) A. 59米 B. 99米 C. 199米 D. 259米,D,实战演练,例四:下图等高线表示一种风力堆积的地表形态,绘图时忘记了标上方向,但有QP两点的经纬度: Q(892528E、411850N) P(892716E、411705N),(1)图示地形的盛行风向是: A、东北 B、西北 C、东南 D、西南 (2

5、)Q点对P点的相对高度(H)最大可以达到 (米) A、40 H 41 B、 49 H 50 C、59 H 60 D、 60 H 61,B、西北,C、59 H 60,西北 东南,6、等高线图上高、低区域的判读方法,a. 垂线法,在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线,方向是从高值指向低值,若箭头向中心辐合,则为低值区;若箭头向外围辐散,则为高值区。,山谷(集水线) 山脊(分水线),山谷和山脊的判断,等高线图上高、低区域的判读方法,切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点(该切线与其他等值线的交点)的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则为低值区(山谷);若切点数

6、值大于其他点的数值,则为高值区(山脊)。,b. 切线法,山谷,山脊,c. 口诀法,等值线向高值方向凸出为低值区,等值线向低值方向凸出为高值区。“凸高为低,凸低为高”,等高线图上高、低区域的判读方法,例五读下边我国东部某地区等高线图,完成13题 1图中G处最适宜开展的运动项目是( ) A跳伞运动 B攀岩运动 C跳水运动 D滑雪运动,B,例五读下边我国东部某地区等高线图,完成13题 2沿图中EF作剖面线,则山谷有几个( ) A1个 B2个 C3个 D4个,B,解析:3. 由题干所给条件和图中的纬度可知,此等高线图为我国东南部地区,这里是季风气候区,夏季盛行东南季风,又受地形的影响,位于迎风坡,多地形雨,位于山头,而位于背风坡,处在雨影区,故处降水最少,而与相比,因处在山地海拔较高处,受地形的抬升,处地形雨多于处,答案为B,例五读下边我国东部某地区等高线图,完成13题 3若图中和的高程分别为300米和2300米,则、四地按年降水量由多到少排列,最可能的排列方式是( ) A B C. D. ,B,等高(深)线地形图,1、等高线的定义 2、等高线绘制地图的原理 3、坡度的定义 4、地形判读 5、陡崖高度的计算 6、等高线图上高、低区域的判读方法,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号