我国家具行业现状和发展趋势

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1、亞洲大學資訊傳播學系 畢業專題研究評分標準一、評分項目1. 畢業專題研究(一)1. 畢業專題研究計畫書2. 期初口頭報告3. 畢業專題研究(一)期末報告4. 期末口頭報告5. 與指導老師互動情形畢業專題研究計畫書、畢業專題研究(一)期末報告、以及與指導老師互動情形,由指導老師評分。期初口頭報告與期末口頭報告,由畢業專題研究審查委員會委員評分。2. 畢業專題研究(二)1. 畢業專題研究(二)期初報告2. 期初口頭報告3. 畢業專題研究成果報告4. 期末成果發表5. 與指導老師互動情形畢業專題研究(二)期初報告、畢業專題研究成果報告、以及與指導老師互動情形,由指導老師評分。期初口頭報告與期末成果發

2、表,由畢業專題研究審查委員會委員評分。二、成績計算1. 畢業專題研究(一)畢業專題研究計畫書20%、期初口頭報告20%、畢業專題研究(一)期末報告20%、期末口頭報告20%、以及與指導老師互動情形20%。2. 畢業專題研究(二)畢業專題研究(二)期初報告20%、期初口頭報告20%、畢業專題研究成果報告20%、期末成果發表20%、以及與指導老師互動情形20%。三、評分標準畢業專題研究(一)期初口頭報告評分標準評分項目百分比評分參考主題、動機、與本系教育目標吻合度20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)相關領域探討15優(13-15)佳(9-12)普通(7-9

3、)尚可(4-6)差(0-3)預計達成成果15優(13-15)佳(9-12)普通(7-9)尚可(4-6)差(0-3)價值與貢獻10優(9-10)佳(7-8)普通(5-6)尚可(3-4)差(0-2)專題原創性20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)簡報表現與答辯能力20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)整體成績 通過 條件通過 不通過畢業專題研究(一)期末口頭報告評分標準評分項目百分比評分參考現階段成果說明20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)進度檢討與評估15優(13-15)佳(

4、9-12)普通(7-9)尚可(4-6)差(0-3)方法描述15優(13-15)佳(9-12)普通(7-9)尚可(4-6)差(0-3)心得與檢討10優(9-10)佳(7-8)普通(5-6)尚可(3-4)差(0-2)媒體製作20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)簡報表現與答辯能力20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)整體成績 通過 條件通過 不通過畢業專題研究(二)期初口頭報告評分標準評分項目百分比評分參考現階段成果說明20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)進度檢討與評估15優(

5、13-15)佳(9-12)普通(7-9)尚可(4-6)差(0-3)技術層次15優(13-15)佳(9-12)普通(7-9)尚可(4-6)差(0-3)心得與檢討10優(9-10)佳(7-8)普通(5-6)尚可(3-4)差(0-2)媒體製作20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)簡報表現與答辯能力20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)整體成績 通過 條件通過 不通過畢業專題研究期末成果發表評分標準評分項目百分比評分參考專題完整度20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)專題特色15優(

6、13-15)佳(9-12)普通(7-9)尚可(4-6)差(0-3)技術層次15優(13-15)佳(9-12)普通(7-9)尚可(4-6)差(0-3)心得與檢討10優(9-10)佳(7-8)普通(5-6)尚可(3-4)差(0-2)作品展示20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)簡報表現與答辯能力20優(17-20)佳(13-16)普通(9-12)尚可(5-8)差(0-4)整體成績 通過 條件通過 不通過四、成果製作:1. 畢業專題研究成果報告需包含書面報告與電子檔(光碟片)。書面報告格式需符合本系規範。2. 指導老師應嚴格監督畢業專題研究成果報告之製作。3. 各組需於畢業前繳交畢業專題研究成果報告與電子檔(光碟片)三份,驗收合格後由系上保存與展示,並提供師生借閱。未繳交者畢業專題研究(二)不予計分。4. 對於表現不佳的個別同學,學期成績可給予不及格分數,但須經畢業專題研究審查委員會議決議。

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