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1、 陕西理工学院毕业设计XXXX大学题 目 小学生素质测评系统的设计与实现（高年级） 学生姓名 XXX 学号 XXXXXXXXXX 所在学院 数学与计算机科学学院 专业班级 信息管理与信息系统专业1201 指导教师 XXX 完成地点 陕西理工学院 2016年05月18日陕西理工学院本科毕业设计任务书院(系) 数学与计算机科学学院 专业班级 信息管理与信息系统(信管1201) 学生姓名 一、毕业设计题目 小学生素质测评系统的设计与实现(高年级) 二、毕业设计工作自 2016 年 3 月 14 日 起至 2016 年 6 月 17 日止三、毕业设计进行地点: 陕西理工学院 四、毕业论文（设计）应完成
2、内容及相关要求：本设计结合小学生高年级（4-6年级）学生素质测评指标体系，设计开发出界面友好、易于操作的测评信息系统，能实现相关数据的录入、修改、查询、统计、打印等功能。以便为教师、家长更好地了解学生的全面发展，有针对性地进行指导提供依据，而且学校进一步深入开展素质教育，推进学校信息化管理上台阶 相关要求：以软件工程的方法，采用面向对象的设计技术，完成整个系统的设计，开发、形成软件系统一套，撰写毕业设计说明书。 五、毕业论文（设计）应收集资料及参考文献：1有关面向对象的程序设计的文献资料； 2 有关数据库设计的文献资料； 3 有关软件工程的文献资料； 4有关信息管理系统开发案例的资料。 5孙思
3、文.基于教育测量学理论的学生综合素质测评体系分析J.西北医学教育，2010,18(6):1127-1134. 6康云.谈学生综合素质测评系统开发与设计J.电脑知识与技术，2005,(6):8-10. 六、毕业论文（设计）的进度安排：12016.3.14-2016.3.25 根据任务书，收集文献资料，撰写开题报告，并完成外文资料的翻译工作。 22016.3.26-2016.4.8 根据开题报告，进行需求分析，完成数据库设计。 32016.4.9-2016.4.20 完成界面设计，同时完成中期检查报告。 42016.4.21-2016.4.30 进行系统集成和测试，提交毕业设计说明书初稿。 520
4、16.4.1-2016.4.18 根据修改意见，修改系统和说明书，提交定稿，并准备答辩，完成毕业设计资料的归档工作。 指导教师签名 系（教研室)主任签名 专业负责人签名 批准日期 小学生素质测评系统的设计与实现（高年级）XXX（陕理工数学与计算机科学学院信息管理与信息系统1201班，陕西 汉中 723000）指导教师：XXX摘要 实施素质教育是我国基础教育面向21世纪所做的战略选择，因此，人们对小学生的教育问题看得也尤为重要。小学生素质测评系统的开发采用B/S模式，将从身体素质、智能素质、性情素质、品德素质、和行为习惯五个方面对小学生进行全面的测评。系统将充分体现小学生测评的相关信息，包括学生
5、信息、教师信息、班级信息和家长信息等，提供必要的信息查询功能。着重处理小学生素质测评方面的功能，得出全面、公正、权威的测评结果；对小学生素质测评信息进行信息化管理，能够让学校老师、家长更好的了解学生的全面发展，有针对地进行指导提供依据，同时可以帮助学校进一步深入开展素质教育，推进学校信息化管理踏上新台阶。 关键词 素质测评;数据库设计;测试Design and Implementation of Quality Assessment System for Primary School Students (High Grade) XXX(Grade12,Class1,Major Informat
6、ion Management and Information System,School of Mathematics and Computer Science,Shaanxi University of Technology,Hanzhong 723000,Shaanxi)Tutor: XXXAbstract：The implementation of quality education is the strategic choice for Chinas basic education in twenty-first Century, so it is particularly impor
7、tant to the education of primary school students. The development of elementary school students quality evaluation system using B/S mode, from the physical quality, intelligence quality, temperament, character, and behavior habits of the five aspects of the comprehensive evaluation of primary school
8、 students. System will fully reflect the relevant information, including student information, teacher information, class information and parent information, etc., to provide the necessary information query function. Focus on pupils quality evaluation function, comprehensive, impartial, authoritative
9、 evaluation results were obtained; for primary and secondary school students quality evaluation information for information management, can help teachers and parents better understand the students all-round development, the guidance provided according to, also can help schools to further carry out t
10、he quality education, to promote the school information management embarked on a new level.Key words: Quality assessment;Database design; Test目 录1 绪论11.1 项目背景11.2 项目意义11.3可行性分析11.3.1 技术可行性11.3.2 操作可行性21.3.3 经济可行性22 开发环境及工具32.1 系统环境32.2 开发环境32.3 开发工具43 需求分析63.1 系统需求63.2 功能需求63.2.1功能结构图63.2.2功能需求描述73.
11、3 性能需求73.4 业务流程图73.5 数据流图83.6 数据字典84数据库设计104.1概念结构设计104.2逻辑结构设计124.3物理结构设计125界面设计及功能实现155.1用户登录155.2学生添加175.3评分项目管理185.4项目设置195.5测评功能206 应用与测试226.1 程序调试226.2 程序测试226.2.1 测试目的226.2.2 测试步骤226.2.3 测试内容226.3 测试结论237 总结24致 谢25参考文献26附录A: 源程序代码27附录B: 系统使用说明书36附录C: 测评指标体系371 绪论1.1 项目背景现在是什么时代？是信息时代，是互联网时代。众所周知，随着科技的不断提高，计算机科学技术日渐成熟，许多传统的行业已经逐渐的被计算机技术所替代，较多数的人工操作模式也逐渐的被计算机技术替代，这样的替代使得许多工作得到了跳跃式的发展。因此，计算机技术在人类社会的各个行业，各个领域发挥着越来越重要的作用。实施素质教育是我国基础教育面向21世纪所做的战略选择，但是我们也知道，随着素质教育的深入，课程理念不断深化的今天，教育评价机制则存在着很多缺陷和不足。因此,严重的制约了素质教育的实施，无论对于学校来说还是对于学生来说这都是一个需要急切解决的问题。实现小学生素质测评信息化管理，具有着效率高、保密性好、针对性强等优点。信息化管理可以减少传统
