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1、育星教育网 http:/ 名校名师 原创精品资源 谢绝一切形式的转载 违者按网站规定严惩五柳先生传20042011年中考语文试题一网打尽及参考答案:31个试题课内文段1(青海省2011)(二)阅读下面文言文,按要求完成13-17题(13分)【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:“黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
2、。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?” (陶渊明五柳先生传)【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (诸葛亮出师表节选)13.解释下列加点词在句子中的意思。(4分)(1)先帝不以臣卑鄙 (2)造饮辄尽14.下列句子中诵读节奏正确的一项是(2分) A.亲旧知其/如此 B.咨臣以当世之事 C.今齐地方千里 D.前人/之/述备矣15.乙文提到令“臣”感激的两件往事是 和 (用四字词语概括),并在乙文中用
3、波浪线画出与“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”所表达的志趣同的句子。(3分)16.翻译选文中画线的句子。(2分) (1)其言兹若人之俦乎? (2)遂许先帝以驱驰。17.“不求甚解”现在多指学习不透彻,工作不深入。而五柳先生为什么“好读书,不求甚解”?(2分)答案:(二)13身份低微,见识短浅 (2)往、到 (3)长,指身高 “”通“御”,抵挡(须写出所通的宇并解释)(每小题1分,共4分) 14A(2分) 15.三顾茅庐 临危受奇(互盒I) 苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。(1分) 16(1)这话大概说的就是黔娄这类的人吧?(1分) (2)于是就答应为先帝奔走效劳(1分) 17因为五柳先生读书只求领会
4、要旨,不在一字一句上下功夫,这与他的“不慕荣利” 的人身志趣有关。读书不在谋利,而在于满足求知和精神的享受,所以“不求甚解”。 (2分,意思接近即可)2(温州市2011) (二)(14分) 五柳先生传 陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。_闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐
5、其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?17解释下列句中加点的词。(4分) (1)每有会意 (2)性嗜酒 (3)期在必醉 (4)既醉而退 18下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是()。(3分) A亦不详其姓字 B其如土石何 C亲旧知其如此 D食之不能尽其材19用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 不戚戚于贫贱;不汲汲于富贵。20五柳先生“好读书”,为什么“不求甚解”?(4分)答案:(二)(14分) 17(4分)(1)体会、领会(2)爱好、特别喜欢(3)期望、希望(4)已经 18(3分)B 19(3分)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。 20(4分)五柳先生率真随性,读书只为得到精神的快乐
6、;他淡泊名利,不为功名利禄而读书。3(肇庆市2011)阅读下面的文字,按要求回答913小题。(15分)(甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? (选自陶渊明五柳先生传)9下列句子中,加点词语的解释正确的一项是(3
7、分)A先生不知何许人也 许:哪里B或置酒而招之 或:或许C造饮辄尽,期在必醉 辄:就 D曾不吝情去留 曾:曾经10请简要回答作者“好读书”,为什么“不求甚解”呢? (3分)11请概括选文第段所体现的作者的性格特点。 (3分)答案:9 3 C10 3 作者“好读书”是为了获得知识上的满足(1分),精神上的享受(1分),“不求甚解”是作者率真性格的体现(1分)。11 3 安贫乐道,不慕名利,高洁脱俗(每点1分)。4、2009乐山市文言翻译。(3分) 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 (五柳先生传)译文: 译文:喜欢读书,不在字句上作过分深解;(1分)每每有心得,(1分)就会高兴得忘了吃饭。
8、(1分)(翻译中意思相近即给分)5、2009眉山市比较阅读下面的文言文,完成69题。(14分)【甲文】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。【乙文】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此;或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示
9、己志。忘怀得失,以此自终。【丙文】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰:“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。其亲朋好事,或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”(节选自晋书)【注释】融然和悦快乐的样子。 畜同“蓄”。 弦徽琴弦与琴徽,琴弦即琴弦音位的标志。6丙文中加点的“适”在工具书上主要有以下解释,在这儿最恰当的选择是( )A符合 B恰好 C满足 D舒服 7下列各项中加点词语意思完全相同
10、的一项是A因以为号焉 自号曰醉翁也 B先生不知何许人也 曳屋许许声C期在必醉 与友期行 D有良田美池桑竹之属 属予作文以记之8根据你对以上选文的比较阅读,下列说法不恰当的一项是A以上3篇选文中,甲文和乙文均是陶渊明本人所著,丙文则是他人为陶渊明所著。 B以上3篇选文都体现了陶渊明的安贫乐道和隐居思想。C乙文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和悠然自得的陶渊明。D丙文主要通过陶渊明喝酒和抚琴两件事情来体现其颖脱不羁的性格。 9用现代汉语翻译下面的句子。(4分)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。 短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。 答案:6C 7A 8B9这里面的人在田野里来来往往,耕种劳作,
11、男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一样;粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他仍然安然自若。6、2008恩施自治州阅读下面一篇文言文,回答问题。五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
12、(选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级下)24选出下列各组句子中加点词意思、用法完全相同的一项( )A.造饮辄尽,期在必醉 B.既醉而退,曾不吝情去留与人期行,相委而去 曾不若孀妻弱子C.亲旧知其如此,或置酒而招之 D.环堵萧然,不蔽风日 故人不独亲其亲 满目萧然,感极而悲者矣25.请用现代汉语翻译以下句子。 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 译文: 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 译文: 26.欣赏文中插图,说说文章是从哪几个方面来写五柳先生“不慕荣利”“忘怀得失”的。 答: 27根据下面句子内容,用生动形象的语言把五柳先生的衣食志趣再现出来。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。答: