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1、育星教育网 http:/ 名校名师 原创精品资源 谢绝一切形式的转载 违者按网站规定严惩五柳先生传20042011年中考语文试题一网打尽及参考答案：31个试题课内文段1（青海省2011）（二)阅读下面文言文，按要求完成13-17题(13分)【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
2、。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” （陶渊明五柳先生传）【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （诸葛亮出师表节选）13.解释下列加点词在句子中的意思。（4分)(1)先帝不以臣卑鄙 (2)造饮辄尽14.下列句子中诵读节奏正确的一项是(2分) A.亲旧知其/如此 B.咨臣以当世之事 C.今齐地方千里 D.前人/之/述备矣15.乙文提到令“臣”感激的两件往事是 和 (用四字词语概括)，并在乙文中用
3、波浪线画出与“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”所表达的志趣同的句子。(3分)16.翻译选文中画线的句子。(2分) (1)其言兹若人之俦乎？ (2)遂许先帝以驱驰。17.“不求甚解”现在多指学习不透彻，工作不深入。而五柳先生为什么“好读书，不求甚解”？(2分）答案：(二)13身份低微，见识短浅 (2)往、到 (3)长，指身高 “”通“御”，抵挡（须写出所通的宇并解释）（每小题1分，共4分） 14A（2分） 15.三顾茅庐 临危受奇（互盒I） 苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。（1分） 16(1)这话大概说的就是黔娄这类的人吧？（1分） (2)于是就答应为先帝奔走效劳（1分） 17因为五柳先生读书只求领会
4、要旨，不在一字一句上下功夫，这与他的“不慕荣利” 的人身志趣有关。读书不在谋利，而在于满足求知和精神的享受，所以“不求甚解”。 (2分，意思接近即可)2(温州市2011) (二)(14分) 五柳先生传 陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。_闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐
5、其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?17解释下列句中加点的词。(4分) (1)每有会意 (2)性嗜酒 (3)期在必醉 (4)既醉而退 18下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是()。(3分) A亦不详其姓字 B其如土石何 C亲旧知其如此 D食之不能尽其材19用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 不戚戚于贫贱；不汲汲于富贵。20五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”?(4分)答案：(二)(14分) 17(4分)(1)体会、领会(2)爱好、特别喜欢(3)期望、希望(4)已经 18(3分)B 19(3分)不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 20(4分)五柳先生率真随性，读书只为得到精神的快乐
6、；他淡泊名利，不为功名利禄而读书。3（肇庆市2011）阅读下面的文字，按要求回答913小题。（15分）（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ （选自陶渊明五柳先生传）9下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（3
7、分）A先生不知何许人也 许：哪里B或置酒而招之 或：或许C造饮辄尽，期在必醉 辄：就 D曾不吝情去留 曾：曾经10请简要回答作者“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ （3分）11请概括选文第段所体现的作者的性格特点。 （3分）答案：9 3 C10 3 作者“好读书”是为了获得知识上的满足（1分），精神上的享受（1分），“不求甚解”是作者率真性格的体现（1分）。11 3 安贫乐道，不慕名利，高洁脱俗（每点1分）。4、2009乐山市文言翻译。（3分） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 （五柳先生传）译文： 译文：喜欢读书，不在字句上作过分深解；（1分）每每有心得，（1分）就会高兴得忘了吃饭。
8、（1分）（翻译中意思相近即给分）5、2009眉山市比较阅读下面的文言文，完成69题。（14分）【甲文】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。【乙文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此；或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示
9、己志。忘怀得失，以此自终。【丙文】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自晋书）【注释】融然和悦快乐的样子。 畜同“蓄”。 弦徽琴弦与琴徽，琴弦即琴弦音位的标志。6丙文中加点的“适”在工具书上主要有以下解释，在这儿最恰当的选择是（ ）A符合 B恰好 C满足 D舒服 7下列各项中加点词语意思完全相同
10、的一项是A因以为号焉 自号曰醉翁也 B先生不知何许人也 曳屋许许声C期在必醉 与友期行 D有良田美池桑竹之属 属予作文以记之8根据你对以上选文的比较阅读，下列说法不恰当的一项是A以上3篇选文中，甲文和乙文均是陶渊明本人所著，丙文则是他人为陶渊明所著。 B以上3篇选文都体现了陶渊明的安贫乐道和隐居思想。C乙文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和悠然自得的陶渊明。D丙文主要通过陶渊明喝酒和抚琴两件事情来体现其颖脱不羁的性格。 9用现代汉语翻译下面的句子。（4分）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 答案：6C 7A 8B9这里面的人在田野里来来往往，耕种劳作，
11、男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一样；粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他仍然安然自若。6、2008恩施自治州阅读下面一篇文言文，回答问题。五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
12、（选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级下）24选出下列各组句子中加点词意思、用法完全相同的一项（ ）A.造饮辄尽,期在必醉 B.既醉而退,曾不吝情去留与人期行,相委而去 曾不若孀妻弱子C.亲旧知其如此,或置酒而招之 D.环堵萧然,不蔽风日 故人不独亲其亲 满目萧然,感极而悲者矣25.请用现代汉语翻译以下句子。 好读书,不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 译文： 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 译文： 26.欣赏文中插图,说说文章是从哪几个方面来写五柳先生“不慕荣利”“忘怀得失”的。 答： 27根据下面句子内容，用生动形象的语言把五柳先生的衣食志趣再现出来。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。答：
