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1、,螃蟹在森林里迷了路，遇见青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙说：你一直往前走，一会儿就到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没有走到河边。后来，螃蟹又遇到了青蛙，指着说：“你害得我好苦，走了老半天，还是没有看到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你，叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 根据上面的材料，任选一个角度，联系现实生活，审题立意。,材料作文训练,审题立意与拟写开头段,学习目标,1、多角度思考寓言类材料作文审题立意。 2、巧妙拟写材料作文开头段。,螃蟹在森林里迷了路，遇见青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙说：你一直往前走，一会儿就到达河边。” 螃蟹走了老半天
2、，还是没有走到河边。后来，螃蟹又遇到了青蛙，指着说：“你害得我好苦，走了老半天，还是没有看到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你，叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 根据上面的材料，任选一个角度，联系现实生活，审题立意。,寓言类材料作文审题立意,抓关键句 （议论、抒情） 找对象（事件） 寻结果 探原因,螃蟹问路 青蛙指路,青蛙说：“我没有骗你，叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”,螃蟹仍迷路 青蛙被指责,？ ？,螃蟹在森林里迷了路，遇见青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙说：你一直往前走，一会儿就到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没有走到河边。后来，螃蟹又遇到了青
3、蛙，指着说：“你害得我好苦，走了老半天，还是没有看到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你，叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 根据上面的材料，任选一个角度，联系现实生活，审题立意。,螃蟹的角度： 1、对于他人意见，不能盲目听从，完全照搬，要结合自身情况。 2、没有正确方向，就很难达到目标； 3、没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，都无济于事。 青蛙的角度： 1、帮助别人要从实际出发，多站在别人角度提问题。 2、换位思考。 螃蟹和青蛙共性错误的角度： 误会源于缺乏沟通。,这真是一只笨狗熊，既想吃蜂蜜，又要消灭蜜蜂。诚然，这是不可能的。因为，要想吃到蜂蜜，就要不怕被蛰。人
4、也如此，往往只想成功，不想付出代价。我想说：“风雨之后，才能见彩虹。”要想成功，必先付出代价。,狗熊，在我心中一直是个高大威猛的动物，而它的告白中最大的愿望却是彻底消灭蜜蜂，每天都吃蜂蜜这么简单的一个想法。竟然不是与狮虎争锋，成为森林之王。或许被蜜蜂蛰一下，痛一下，就能吃到可口的蜂蜜。对于人也一样，只有经历了乌云蔽日，才能守得云开见月明。,引述材料并非照搬，而是用最为浓缩的语言概括材料。,分析材料围绕议论中心对材料寓意进行精要分析。,提出论点统帅全文，扣材、准确、鲜明、简洁，一句话概括。,怎样拟写材料作文开头段,当堂训练,用引述材料、分析材料、提出论点的方法给螃蟹和青蛙这则材料作文拟写题目及一
5、段议论文开头，150字以内。,螃蟹在森林里迷了路，遇见青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙说：你一直往前走，一会儿就到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没有走到河边。后来，螃蟹又遇到了青蛙，指着说：“你害得我好苦，走了老半天，还是没有看到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你，叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 根据上面的材料，任选一个角度，联系现实生活，审题立意。,为什么事情常常无法得到解决？因为人总是无法站在对方的立场去想问题。（设问，引起注意）青蛙为螃蟹指路，明知螃蟹横着走，却不站在螃蟹的角度为它指路，结果青蛙受到指责，螃蟹也没有找到路。（引述、分析材料）因此，做事如果不
6、能结合实际，一味的只是站在自己的角度去想，就将一事无成。（提出论点）,http:/ 最新疗法 http:/ 癫痫症状 http:/ 癫痫病因 http:/ 癫痫治疗 http:/ 癫痫危害 http:/ 医院简介 http:/ 典型案例 http:/ 权威专家 http:/ 广州癫痫病医院 http:/ 广东癫痫病医院 http:/ 深圳癫痫病医院 http:/ 如何治疗汕头癫痫病 http:/ 汕头癫痫药物治疗 http:/ 汕头癫痫药物的注意事项 http:/ 怎样治疗汕头癫痫 http:/ 广东哪家治疗癫痫病最好 http:/ 广东哪家治疗癫痫好 http:/ 广州哪里的医院治疗癫痫好
7、http:/ 新疆癫痫预防 http:/ 怎样预防新疆癫痫的发作 http:/ 预防新疆癫痫病的方法 http:/ 北京癫痫大发作的症状 http:/ 预防陕西癫痫的措施 http:/ 陕西癫痫病因 http:/ 怎么预防陕西癫痫,只站在自己的角度，不结合自身的实际，就如盲头苍蝇一样胡乱的横冲直撞，即使撞得遍体鳞伤也找不到方向，白白浪费了许多宝贵的时间。（分析）就好象青蛙为螃蟹指路，青蛙指向前方，螃蟹却不结合自己的实际情况，以为自己“横着爬”就是他人说的“往前走”，最终仍然找不到路。（引述、分析）因此，在套用别人的观点时，要结合自己的实际情况，才能找到正确的解决方法。（提出论点）,可拟定的题目
8、： “学会换位思考” “切勿照搬” “合适的鞋” “穿别人的鞋，走自己的路”,作业,一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 根据这则材料自己审题立意，拟写一段开头，150字以内。,如果从牧羊人说的“这是一只忘记自己叫什么的鸟”这句话突破，牧羊人称“乌鸦”忘记自己叫什么鸟?显然是批评乌鸦不自知，好高骛远、东施效颦。这些问题都可归结到“认清自己”这个话题，于是可以有的立意是人贵有自知之明；认清自我；不可盲目模仿；认清客观实际；量力而行，勿不自量力 如果从孩子说的“它也很可爱啊！”角度来写，这个角度是站在孩子思考的立场看，赞扬乌鸦敢于大胆的尝试。于是可以有的立意是勇于尝试；勇于挑战自我；勇于拼搏；敢于正视失败；乌鸦的勇于探索(实践)，见贤思齐的精神值得赞扬。,
