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1、康复治疗师培训课程-)协调评定“评定受检者协调地运用多组肌群共同参与并相互配合、准确完成运动的过程。丿许增强踏关节协调性的训练国s凄B羹撞上肢协调功能评定.童二、评定手部完成指定动作的准确性和协调能力。口适应证:“1)脑与脊髓疾患:老年动脉硬化、脑瘫、脑基底节变性(脑炎或中毒)、脊髓疾疯,“2)其它疾患吴一车山引起的协调障碍:酒精中毒、巴比妥中小脑或前庭疾患、帕金森氏病、2F毒、慢性肝病、卜状腺功能亢进、低钙血疙、碱中毒和进行性肌营养不良症等。墅忌证:意识障碍、认知障碍或不能主动合作者。“设备与用具“不需要设备。操作方法与步骗。(1)轮萍试验:受桶者双手张开,一手向上,一手向下,交替转动;也可
2、以一侧手在对例手背上交替转劲。-心(2)指鼻试验:受检者用自己的食指,先接触自己的皇尖再去接触检查者的食指。检查者通过改变自己食指的位置,来评定受检者在不同平面内完成该试验的能力。6租广-心不3)指-指试验:检查者与受检者相对而坐,将食指放在受检者面前,让其用食指去接触检查者的食指。检查者通过改变食指的位置,来评定受检者对方向、距离改变的应变能力。应:-心国怡。4)拇指对指试验:受检者拇指依次与其它指相对,速度可以由慢渐快。5)食指对指试验:受检者双肩外展90“,伸肘,再名中线运动,灰手食承林对:马肃“(6)握拳试验:受检者双手握拳、伸开。可以同时进行或交替进行(一手握拳,一手伸开),速度可以逐渐增加。“7)拍膝试验:受检者一侧用手掌,对侧握拳拍膛;或一例手站在同侈深其上作前后狩动,对侧握拳在膝盖上作上下运动。“8)旋转试验:受检者双侧上肢屈肘90“,前臂同时或交替旋前、旋后。-)a董主意事项口(1)检查前向受检者详细说明检查目的和方法,取得其合作。“2)检查时注意观察受检者在完成指定动作中是否直接、精确,时间是否正常;在动作完成过程中有无辩距下又、震颧或偷砸;城加速度或闭眼时有无异常。“3)注意双侧对比。
