《轴对称（第1课时）课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《轴对称（第1课时）课件 （新版）新人教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、e国/z河exC八年级上册c怡.六)13.1轻对称(第1课时)J一bP课件说明*本节课从观察生活中的轴对称现象出发,通过生活中平面图形的实例,抽象概括出轴对称图形的本质偏征,并结合具体的生活中的图形,类比得出两个斡矽成轴、称的念.在此基础上,通过探索成轲对称的一0e“吊6)6.8E关系获得丁性质,并类比其过程,得到轴对称图形的性质-课件说明。学习目标:P1.了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念,知道轴对称皋形和两个荃形成轴对称的区别与联系.2.探索成轴对称的两个形的性质和轴对称形的性质删鳞嚣EtCUKCOCITirr类比方法在研究数学|口的作用3.了解线段垂直平分线的概念.。学习重点:轴对称
2、的概念和性质.己一bdpucomJ:0芸0F国国国问题1如图,把一张纸对折,剪出一个图案(折痕处不要完全剪断,再打开这张对折的纸,就得到了美丽的窗花.观察得到的窗花,你能发现它们有什么共同的特点吗?_JAN沥z曳G江宇Ecaoi一g1teA/GnXc症自国国诊如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.这时,我们也说这个图形关于这条直线(成轶)对称-j_nchutou-com追问“你能举出一些轴对称图形的例子吗?c星园图形沿着虚线折蔡,5能与札1边en一-不把一个图形沿着棠一条直线折叟,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轻5对称,这条直线叫做对称轴,折蔡后重合的点是对应点,吸做对称点-瞻翌I追问1你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗cioi吴俊伟8lB意追问2你能结合具体的图形说明轴对称图形和两个形成轴对称有什么园u狗对称图形.把一个轲对称图形沿对称轶分成两个图区别与联系吗?-，/一【蠹-曹丨.髻cioi招f“追问2你能结合具体的图形说明轴对称图形和两个形成轴对称有什么区别与联系吗?1丽者的区别2i川116弘葛吹这个图】形的藏瓤分虞完全薹合而篝个鏖影虞罐对歉婧的是青_个圈形之阗的位量关藁.这两个图形沿对称轴折叠后能
