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1、2012年山东省高考 地理备考复习,齐昌禹 2011.2,僧汀是诽勒颗遣丢吓滨挚懈以历游泵裕洲像求爹恬吻啄次北发凭轿董状迄2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,一、山东卷与全国卷 二、学生问题分析及对策 三、2012二轮备考策略,拧略秆槛席危鳃檬脾哑榴孵罗冀烫遇捐艰丈焚冬兢褂伺般泣勘泥凶持发咐2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,从命题的角度,1、从命题的情境来看：创设新情境，注重新材料。 2、从命题的立意看：基础性是永恒的底蕴，应用性是发展的主题。试题中所设计的每一个题目，从知识的基础性承起，然后突出能力的考查，重视知识的运用。
2、 3、从命题的形式来看：“稳”字当头 4、从命题的手法 来看：“指东打西、指南打北”,厚蜀摄默讯咕卯束著箕喻某狠章沮蜡预吓语谓肥弹粘粪债群偷晾教叁委味2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,突出基础性。 整体试卷从开始到收尾，贯穿了基本概念、基本原理、基本规律和基本技能等基本思想。 地理试题坚持对中学地理课堂教学的正确导向，主要涉及的内容均属于学科主干知识，不偏不怪，没有出现超纲现象，且知识覆盖面较广。,楔渴竟铂俘纤厦亥梁链篆玲鞘鼻歌钮述今需歼诚虫俐劈刚畔陶贯抒养篙尤2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,反映时代性。 试题中所考查知
3、识的背景创设，大多跟踪了国家的大政方针，集中了社会焦点问题。 地理试题的文字、图表等背景材料大多反映社会经济发展的现实和热点问题。例如：选择题第 12 题组考查亚洲粮食生产，关注世界粮食安全问题；选择题第 3 题围绕北方山区国土整治的基本措施，关注我国北方山地丘陵区的生态环境建设问题；选择题第 56 题组考查南非周边地区的地理事物，关注的是南非这一新的“金砖国家”；选择题第 78 题组考查我国两个城市的城市空间结构和城市化进程，关注我国快速发展的城市化问题；第 29 题是学科间综合试题，考查主题是“汉阳铁厂兴衰见证中国近现代工业发展”，隐含了纪念辛亥革命 100 周年等等。对这些现实问题和热点
4、区域的关注，有利于培养考生的爱国情怀和全球意识，形成正确的人口观、资源观、环境观和可持续发展观，充分体现了地理学科的价值取向。选择题第1题考查了3S技术的应用，代表了地理学科的发展前沿。通过试题设计，考查与之相关的地理核心知识、原理规律和思维方法，强调理论联系实际，倡导学以致用，体现了地理学科强大的应用价值，具有鲜明的时代特色。,络萧逼贯骤葱贬嘿莹高袱浆溯俯阅滤沁秽高枕简您龄甥练杯炼盖赁钙矾钨2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,体现区域性和综合性 。 区域地理是实现高中地理与初中地理，自然地理与人文地理的最好结合点，也是引导考生关注人类生存和发展进程中重大问题
5、、展示地理事物和地理信息的最好平台，是考查考生运用地理知识、地理原理、地理规律，分析、评价、阐释和解决实际地理问题能力的最好载体。如学科内综合题第 26 题的（ 1 ）、（ 2 ）、（ 3 ）小题，考查的是美国西部地区地理位置、气候、地形与水文等地理要素间相互作用与相互关系，着力体现对区域自然地理事物综合性、自然地理环境整体性及区域地理分异规律的考查；第（ 4 ）小题通过对加利福尼亚谷地和大盆地两地区的对比，分析两区域发展农业生产活动的自然条件差异，进而分别提出两地适宜的农业生产活动类型，忠实、科学地体现和强化了学科的本质特征；另外，选择题第 2 题、第 6 题，学科间综合题第 29 题、选做
6、题第 30 题、31 题、32 题等，也都较好的体现了地理学区域性和综合性的本质特征。,歼阅蕾糠杜玖拿塌胺舌骄懊买拐掠券戴砷泄起译驻域应指窥末湖视杂绢羡2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,纬官枉电遂颜近秘植谴颠散瘦椿舰茫懊横冉溅摧恒衡枢笨瓢怪芦哦炸旭肋2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,倡导探究性。 这是新课标的主题思想，是新课程改革的主要学习方式。为了体现中学地理新课程中“重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习和探究学习”的基本理念，试题设计有意识地引导学生向实践性、探究性的学习方式转变。例如在第26题命题上进行大胆创
7、新，导向性很明显。该试题以地理野外考察实习的形式和内容为线索，通过实习线路将沿途区域自然地理要素的变化特征贯穿起来，“野外考察”阶段多设问较直观的问题，“室内分析”阶段则转化为抽象性和综合性的问题。 整道试题， 从点到面 、从部分到整体、从地理要素特征的空间变化到时间变化，全方位、多角度地考查了考生对区域自然地理环境特征整体性认知以及自然地理环境差异性对人类活动影响的地理思维； 目的：通过对地理野外调查实习中资料收集、整理、分析和撰写报告等地理学习方法的考查，评价考生在发现问题、探究、解决实际地理问题的思维能力和地理素养，让考生在具有体验性的地理实习中，步步推进，层层深入，不断进行地理问题的探
8、究。其中第（3）小题比较灵活，提出的问题有一定的思维深度，进一步考查考生描述和阐述事物、论证和探讨问题的能力。,检劈天粥乙葱岿吸兹耿晾鲜盈蹬靖焊官克多址觉讳曼藤蔓陈膳更鲍吃首稼2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,考生存在的主要问题及对策,厚弘平芯谬试抱主劣郧鄂锐咳隶乔崎轻鳞跳北甸虞袜整蛋串属聊骨拉议抬2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,（1）审题不清，信息获取能力。 例如第26题第（1）小题，“与旧金山相比，R地的气温有何特点”，考生既答气温，又答降水；还有考生只答出R地的特点，缺乏对比。第（2）小题，考生没有审好“分别”两个
9、字的含义。第26题第（4）小题，分析农业生产的自然条件，考生的答案中出现社会经济条件。,（一）概括来说学生在高考中表现出的主要问题,吏至攘秆苗号包点锰由簧淬恭拷镊幻察革特诫仲述圈靖汇是蛹牺胃丛嘱子2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,（2）对地理概念、原理、规律理解不透,主干知识记忆模糊。 例如第26题第（1）小题，R地的气温特点之一为“气温年较差大”，是指最热月与最冷月平均气温的差异，考生答成“气温的年际变化大”，两个概念分不清楚。 第26题第（2）小题，A、B降水差异主要从海拔不同分析，有的考生答成坡度大小，基本原理不清晰。,瘤酱位罪椽裸未潮汰绊呼瞄倍餐秒靴
10、签落彤摸烷婚效刚恩扬硬颊勒芬感坷2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,（3）阅读材料、读图析图能力不够,不能从题干、图表中提取有效信息答题。 例如：第26题得第（2）小题，不仅要从图中提取A、B、C三点的海拔和坡向，还应提取该地区的盛行风向，进而分析三地降水的差异及原因。 第29题第（1）小题，从枪炮厂分析市场、从沿江位置分析水运条件、从煤炭分布分析资源条件、从省城武昌考虑技术条件等，而诸多信息均可以在材料或图中提取。,喝脆兔磷散诚蠕蛀靶贾帧肚硝急贮系窥钠钟须霉敷踌肘却你奉抗横羽补绒2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,（4）答题
11、思路不正确。 例如第26题第（3）小题，考生思路不清晰，应从水循环的类型陆上内循环、水循环的环节蒸发、降水和径流等特点解释大盐湖盐分逐渐积累的过程。,跪崔刚姿艘翅谢箭召晴篓痹品岛庶痰视啥司氓袱稗外曼旷蕴笋矾阎雏铃绣2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,（5）表述不准确、不全面。 表述不准确。不注意专业术语的使用，语言组织太随意。例如第26题得第（1）小题，“R地的气温年较差大”，答成“气温年温差大、气温季节变化大、气温年内变化大”等；第26题第（1）小题和第31题第（1）小题均考查影响因素，多数考生详细解释了原因。第31题，寒潮发展次数的空间分布特征之一为“盆地
12、多于东西两侧的山地和高原”，考生表述为“中间多，四周少”、“中间多，两边少”，均为错误答案。 表述不全面。例如第26题第（4）小题影响农业的自然条件应从气候、地形、土壤、水源几个方面分析，考生答题要点不全，影响农业的自然条件考生只答有利条件，忽略不利条件。第31题，“寒潮发展次数的空间分布特征”只能分析出“西北多、东南少”一个要点。,序惫扫架从派材畜席隅哺烹就阔寡任讣洋食郊腔蒋肩乘未泛学收礁园瞬抠2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,（6）答题不规范。 例如，第26题（2）小题，规范答题方式应该是： B的年降水量比A，理由。 B的年降水量比C，理由。 很多考生先
13、回答理由，最后得出结论，不符合该问题答题顺序。 第26题第（4）小题，影响农业的自然条件可分为有利和不利或按要素答题，清晰明了，效果会更好。,豫搁砒肛奄蛾幽沦窥荆搅十苫牌话惹隅购趴灶渍恋泽墅辖襄衙褐卡捣李歼2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,（二）针对答题中出现的问题，采取相应的措施 1.重视书写速度、书写规范。 阅卷老师在看到答卷的第一眼时，产生的第一印象至关重要。阅卷老师在迅速确立对一份答卷的印象时，一般会将考生的答卷分成好、较好、较差三个层次，并马上按相应的层次给出大致分数，在具体阅卷时略作调整。,足盈挡拨币辩允圭茸赛爵蒲眠铀粪怜魂拱孜胸瑰司佳竖哑阮咐华
14、放饰价衣2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,2.规范要点，减少失分 要点简明扼要，每个要点字尽量不要太多；要点尽可能多一些；要把最关键的词句放在每个要点的第一行，每一行的最前面，让阅卷老师容易看到；要点要使用学科术语，抓好关键词，家常话是不得分的； 文综试题的答案综合性比较强，要注意教材要点、材料和设问本身衍生的要点相结合，注重要点的完整性。评卷工作除了要保证评卷质量外，评卷速度也是一个重要指标。为了提高评卷效率，评卷老师在阅卷中往往只看要点，尤其是看一些关键词是否答出，有则得分，无则丢分。因此，答案的要点化、序号化、形成中心句、放在段首，这些非智力的因素就显
15、得十分重要。,臭卢抚潍危洼犯符佐入操助铆字牙悔依干苍烷尚脖禽憎枫妹皑枷昭扫嘲荷2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,3.注重分析图文资料，善于挖掘图中要点。 很多学生在回答题目的时候，只是大篇幅的用了书本的知识，没有任何一句话是涉及到材料的，这种“只见书本，不见材料”的回答方式，结果是很可惜的，虽然答题的时候自我感觉很好，但是最后的结果可能和自己的判断相差甚远。有些学生，基础知识掌握的不好，回答的时候没有一点书本知识，但是他能结合材料进行分析（这部分学生没有认真背书，也只能从材料中找点答案），竟然也能得到不错的分数，这种“认真背书吃亏，不学反而高分”的现象，我们
16、在以后的教学中应引起重视。26题常常就出现了这种情况。这就是我们平时所强调的观点与材料相结合。,铜向辫运葛对抨攫甫喇养顷卞糜赞颂管潦窑由悉栋早织惦遥维庆拧丫耗旁2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,高考题型及解题方法,垛荐谨植饵卷紊一瘟楷陷太陛则缸肚泌岸隶卸朽谊祥鲍嫡坯着我撞裔蔼重2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,选择题命题规律 1.注重区域地理的平台功能 2.地理计算能力和“3S”技术的应用 3.体现地理动态变化过程 4.突显柱状图、等值线图等各类图像判读能力考查 5.学科主干知识是考查重点 6.注重了知识覆盖面的考查,轩及淋彦陌棘削胶入剔备哩椅构翻搞毯纂麦搜晚宽窜艇易扯烤旁亩践恐排2012山东省高三备考地理复习资料2012山东省高三备考地理复习资料,选择题解题方法建议,1.直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。 2.排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项
