12-13年九年级上册语文考试

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1、第 1 页（共 4 页）2012-2013 学年上期期末调研试题九年级语 文2013.1本试卷分选择题和非选择题两部分。第卷为选择题，第卷为非选择题，共 8 页，满分 150 分，考试时间 150 分钟。第 I 卷(选择题，共 24 分)一、语文基础知识 (15 分,每小题 3 分)1下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 （ ）A狡黠 xi 萧索 su 咬文嚼字 jio 歇斯底里 xiB腆着 tin 诓骗 kung 重蹈覆辙 zh 五行缺土 hngC诘难 nn 恣睢 z 恼羞成怒 no 吹毛求疵 cD汲取 j 旁骛 w 持之以恒 hng 怒不可遏 ji2下列词语中没有错别字的一项是 （ ）A

2、僭害 阴晦 万贯家私 恃才放旷 B逞辩 恁地 唯唯连声 根深缔固C妖娆 抽噎 开卷有益 挖心搜胆D嬉闹 惘然 寻章择句 不言而喻3依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）富有创造性的人总是孜孜不倦地 知识，使自己 渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的 。职业性质，常常要和同业的人比较 ，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。A汲取 才学 创造 前行 B汲取 学识 创意 骈进C吸收 才学 创意 骈进 D吸收 学识 创造 前行4下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）A今年 6 月 27 目，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十

3、三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。B “为中华之崛起而读书” ，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。C “一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款赈灾活动，我们应踊跃参加，不应该袖手旁观。D母亲对我的养育之恩，至深至厚，刻骨铭心，是我终生回报不完的。5下列说法不正确的一项是 （ ）A法国 19 世纪后半期著名的批判现实主义作家莫泊桑著有短篇小说集羊脂球 ，是一代短篇小说巨匠。 我的叔叔于勒展示了于勒从穷困到富有再到穷困的升沉过程。B哲学家、作家培根被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖

4、” 。其随笔说理透彻，警句隽永。C 傅雷家书是我国著名翻译家傅雷先生所写的洋溢着父子深情、凝聚着爱国深情的家书，他通过书信方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。D 水浒是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 智取生辰纲选自第十六回，作者是元末明初人施耐庵，讲述了青面兽杨志负责押送“生辰纲” ，智多星吴用和鲁智深在野猪林巧妙设计“智取生辰纲”的故事。二、文言文阅读 (9分,每小题3分)阅读下面的文言文，完成 6-8 题。蔡邕 听琴吴人有烧桐以爨 者，邕闻火烈之声，知其良木，因请而裁为琴，果有美音，而其尾犹焦，故时人名曰“焦尾琴”焉。初，邕在陈留 也，其邻人有以酒食召邕者，比往而酒已酣焉

5、。客有弹琴于屏，邕至门潜听之。曰：“嘻！以乐召我而有杀心，何也？”遂反. 将命者 告主人曰：“蔡君向来，至门而去。 ”邕素为乡邦所宗，主人遽自追问其故，邕具以告，莫不怃然。弹琴者曰：“我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也，此岂为杀心而形于声者乎？”邕莞然而笑曰：“此足以当之矣。 ”（节选自后汉书蔡邕传 ，有删改）【注释】蔡邕（yng）：东汉著名文学家、书法家，且精通经史、音律、天文，蔡文姬之父。爨（cun）：烧火做饭。陈留：古地名。 将命者：侍从。6. 下面句子中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A. 故时人名曰“焦尾琴”焉 名：命名B. 遂反

6、 反：同“返”，返回了C. 至门而去 去：离开D. 我向鼓弦 向：朝向，对着7. 下列句中加点字意义和用法相同的一项是 （ ）A. 吴人有烧桐以爨者 其邻人有以酒食召邕者第 2 页（共 4 页）B. 主人遽自追问其故 安陵君其许寡人C. 客有弹琴于屏 未尝不叹息痛恨于桓、灵也D. 至门而去 民殷国富而不知存恤8. 下面对文章主要内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A. 蔡邕从一个普通人的手中抢救出一段制作琴的良木。B. 蔡邕接受邀请来到邻居家的时候，酒宴已经开始了。C. 邻居家里客人的演奏其实是借螳螂与蝉的故事表露杀机，被蔡邕识破。D. 这个故事说明蔡邕精通音律，善于辨识琴声。第卷(非选择

7、题，共 126 分)三、翻译、鉴赏与默写（22 分）9. 文言翻译。 （6 分） （1）此岂为杀心而形于声者乎？ （蔡邕听琴 ）译文： （2）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 （陈寿隆中对 ）译文： 10. 诗歌鉴赏。 （4 分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！（1）全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2 分）答： （2）请揣摩“霜满地”在表达上的作用。 （2 分）答： 11. 在横线上默写出古代诗文的原句。 （12 分）池上碧苔三四点， 。 （晏殊破阵子 ） ，只有香如

8、故。 （陆游卜算子 咏梅 ） ，奉命于危难之间。 （诸葛亮出师表更深月色半人家， 。 （刘方平月夜 ）风住尘香花已尽， 。 （李清照武陵春改革开放以来，各行各业都涌现出许多的杰出的人物，正如毛泽东在沁园春雪中所写： ， 。四、议论文阅读（12 分）阅读下面的文字，完成 12-15 题。朋友，你并不比残疾人高贵肖复兴曾经有人说，残疾人自身活动都不方便，还要参加运动比赛，未免有些残酷，而且残缺身体的展示触目惊心，也不那么美。这样带有同情和怜悯的看法，实际上是站在正常人的角度俯视残疾人，无意之中把自己摆在了和残疾人并不平等的位置上。其实，在这个世界上，一切生命都是平等的，我们并不比残疾人高贵。因为肢

9、体的健全，并不能一俊遮百丑，并不代表我们的心灵和精神一定比残疾人健全。只要想一想，那些残疾运动员，没有向命运屈服，不知要比我们正常人忍受多少难以想象的艰辛磨难，却创造出我们许多正常人都无法创造的奇迹，我们应该对他们须仰视才是，怎么可以以一种居高临下的角度俯视乃至轻视他们？在残奥会的激烈比赛之中，运动员们奋力拼搏：看那些无腿的运动员在跑道上如风似电地奔跑，看那些无臂运动员在碧波泳池里击水搏浪，看那些盲人运动员在足球场上那黑暗中的舞蹈真的让我分外地感动。我忍不住想起盲诗人荷马，想起失聪的音乐家贝多芬，想起失去双腿的我国古代军事家孙膑。我们的残疾运动员，用他们坚毅的意志、不懈的努力和非凡才华，在残奥

10、会赛场上所创造的奇迹，难道不就是一首首无韵的诗、一幅幅流动的画、一阕阕动人的华彩乐章？起码，我们可以说他们和荷马、和贝多芬、和孙膑一样，为这个世界创造的价值是具有同等意义的。他们从不同的社会领域和人生侧面，为我们彰显了残疾人生命的丰富、神奇和力量。占世界 1/10 人口的残疾人，曾经被称之为“被上帝咬过一口的苹果” 。在残奥会的赛场上，重新塑造得如维纳斯一般，残缺，也铸就成为一种美，而且是如第 3 页（共 4 页）此的气魄雄伟壮观的美。他们给予我们有益的启示是：在这个倾斜而美丽的世界里，有一种神圣的光芒照亮他们的胸膛，也照亮我们的胸膛，那就是他们内在的生命与精神，他们无限的光荣与梦想。他们不再

11、是被上帝咬过的残缺的苹果，而是一个个如传说中的英雄丹柯一样，掏出自己燃烧的心，高高擎过头顶，作为火把，为我们带路，带我们走进一个崇高美好的境界。我们应该躬身自省，检点我们正常人常常在自觉或不自觉中荡漾起乃至泛滥自我膨胀的高贵感，比如我们对残疾人的漠视和不尊重，比如貌似同情实则居高临下如同恩赐一般的抚摸，比如对于他们职业的歧视和对于他们成绩的忽视，比如我们对于残障设施投入建设的不够完备不够普遍，以及我们锦上添花有时多于雪中送炭。他们让我们懂得谦卑，我们确实并不比他们高贵。北京奥运会的主题歌歌词“我和你，心连心，永远一家人” ，也完全符合残奥会，我们和他们是一家人，不过因为命运的不公和残酷以致偶然

12、，让他们身体出现了残障，但他们让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯，还包括心灵和精神在内。他们让我们感悟生命伟大的同时，也让我们感悟到精神对于我们的重要。他们用看得见的有形的残缺，照见我们心灵与精神的某些残缺。他们对于我们的警醒与启示，将是残奥会留给我们的精神财富。12本文的中心论点是什么？（用文中原句回答） （3 分）答： 13有人认为第段划横线句删掉为好，你认为呢？请简要说明理由。 （3 分）答： 14文章第段中加点的“神圣的光芒”具体指什么？（3 分）答： 15文章第段划线句“他们用看得见的有形的残缺，照见我们心灵与精神的某些残缺” ，这句话有什么深刻内涵？请联系全文说说。 （3 分）答： 五、散文阅读（20 分）阅读下面的文字，完成 16-20 题。 幸福的珍藏日历翻到最后一张，心中不禁感慨，又是岁末了。早晨换上新的日历，将旧日历倦倦地扔在桌上，母亲拿过抹布，把桌面抹得锃亮，于是，旧日历也被她随手拿走了。那里面有她记下的亲朋好友的电话号码，也有偶尔因怕忘记某些事情而让我们给她记下的留言。我知道，母亲一定是把它收藏起来了。我不知道从什么时候开始，母亲习惯性地收藏一些旧物，她的那个小小的红漆木箱里，不仅保存着我们儿时看过的小人书、小发卡、红头花之类的琐碎物品，还有一些发黄