《2020年湘艺版七年级下册音乐6.欣赏十面埋伏(28张)ppt课件 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年湘艺版七年级下册音乐6.欣赏十面埋伏(28张)ppt课件 (1)（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、琵琶最初以弹奏手法取名，向外弹琵琶最初以弹奏手法取名，向外弹为为“批批”，向内弹为，向内弹为“把把”。原有原有直颈与曲颈两种，到了唐宋时期才直颈与曲颈两种，到了唐宋时期才结合起来，改用手指弹拨以代替用结合起来，改用手指弹拨以代替用拨子拨奏，持琴姿势改横抱为竖抱，拨子拨奏，持琴姿势改横抱为竖抱，以便左、右手技巧的发挥。现代琵以便左、右手技巧的发挥。现代琵琶为半梨形音箱、面板为铜木，琴琶为半梨形音箱、面板为铜木，琴颈向后弯曲，钢丝尼龙弦，弹奏时颈向后弯曲，钢丝尼龙弦，弹奏时用人工指甲。用人工指甲。 琵琶曲根据表现内容和风格分琵琶曲根据表现内容和风格分为文曲和武曲和大武曲。文曲节奏为文曲和武曲和大武
2、曲。文曲节奏舒缓、抒情优美，以描绘自然风光舒缓、抒情优美，以描绘自然风光和内心感情见长，如和内心感情见长，如阳春白雪阳春白雪等。武曲节奏复杂多变，情绪激烈等。武曲节奏复杂多变，情绪激烈雄壮，富于戏剧性，如雄壮，富于戏剧性，如十面埋伏十面埋伏等。等。十十面面埋埋伏伏欣欣 赏赏 问 题 1、乐曲的情绪是怎样、乐曲的情绪是怎样 的？的？2、乐曲表现了怎样的、乐曲表现了怎样的 内容？内容？作品介绍作品介绍 十面埋伏十面埋伏是一首是一首著名的大型琵琶曲，乐曲著名的大型琵琶曲，乐曲内容壮丽辉煌，风格的雄内容壮丽辉煌，风格的雄伟奇特，在古乐中是罕见伟奇特，在古乐中是罕见的。这首乐曲是根据公元的。这首乐曲是根
3、据公元前前202年楚汉双方在垓下年楚汉双方在垓下进行决战时，汉军设下十进行决战时，汉军设下十面埋伏的阵法，从此彻底面埋伏的阵法，从此彻底击败楚军，迫使项羽自刎击败楚军，迫使项羽自刎乌江这一历史事实加以概乌江这一历史事实加以概括谱写而成的。括谱写而成的。作品分析作品分析第一部分第一部分列营列营吹打吹打点将点将排阵排阵走队走队第二部分第二部分埋伏埋伏小战小战大战大战第三部分第三部分项王败北项王败北乌江自刎乌江自刎众军奏凯众军奏凯第一部分第一部分 战鼓咚咚，军号齐鸣，威武的汉战鼓咚咚，军号齐鸣，威武的汉军列队出阵。军列队出阵。 “列列营营”是是全全曲曲的的引引子子，以以“轮轮拂拂”手手法法，由由慢慢
4、及及快快，表表现现号号角角的的声声音音，形形象象鲜鲜明明地地揭揭示示了了事事件件发发生生的的特特定定环环境境。“吹吹打打”表表现现大大将将出出场场，“轮轮指指”技技法法弹弹出出模模拟拟筚筚篥篥演演奏奏的的军军乐乐曲曲调调，气气魄魄宏宏伟伟，军军威威浩浩荡荡。“排排阵阵”和和“走走队队”则则是是利利用用音音型型模模进进，疾疾徐徐强强弱弱和和调调式式的的交交替替，表现队伍在布阵时的严明矫健。表现队伍在布阵时的严明矫健。第二部分第二部分 全曲的重要部分全曲的重要部分 “埋伏埋伏”作为战斗打响之前的准备，利用强弱作为战斗打响之前的准备，利用强弱的变化和模进的旋律，造成一种神秘莫测的气的变化和模进的旋律
5、，造成一种神秘莫测的气氛。然后开始了战斗，氛。然后开始了战斗，“小战小战”部分以噪音的部分以噪音的效果，表现短兵相接、刀枪撞击的战斗场面，效果，表现短兵相接、刀枪撞击的战斗场面，在旋律的上行模进中，使音乐更加紧张，引出在旋律的上行模进中，使音乐更加紧张，引出了了“大战大战”，以，以“轮指轮指”技法弹出模拟的箫声，技法弹出模拟的箫声，表现楚军思乡厌战的内心活动，然后大军齐上，表现楚军思乡厌战的内心活动，然后大军齐上，在激烈的两军厮杀中，用在激烈的两军厮杀中，用“推拼双弦推拼双弦”的技法的技法表现出声嘶力竭的呐喊和惊天动地的战斗，形表现出声嘶力竭的呐喊和惊天动地的战斗，形成全曲的高潮。成全曲的高潮
6、。 第三部分第三部分 楚军的败阵和项王的悲剧结局楚军的败阵和项王的悲剧结局低沉的音乐表现楚军的败阵和项低沉的音乐表现楚军的败阵和项王的悲剧结局，和前面金戈铁马王的悲剧结局，和前面金戈铁马的手法相比，这里使用的技法就的手法相比，这里使用的技法就比较单一，形成鲜明的对比。最比较单一，形成鲜明的对比。最后三小段，是以民间曲牌后三小段，是以民间曲牌五声五声佛佛和和撼动山撼动山改编而成，明改编而成，明朗欢快，在渐慢的音乐声中，戛朗欢快，在渐慢的音乐声中，戛然而止。然而止。琵琶曲琵琶曲十面埋伏十面埋伏是传统琵琶是传统琵琶曲中最优秀的作品之一，它集琵曲中最优秀的作品之一，它集琵琶曲的各种技法，艺术地再现了琶曲的各种技法，艺术地再现了古战场争斗的历史场面。以一个古战场争斗的历史场面。以一个独奏乐器，能演奏出如此形象生独奏乐器，能演奏出如此形象生动、气氛强烈、富有交响性的音动、气氛强烈、富有交响性的音乐，体现了历代民间音乐家的智乐，体现了历代民间音乐家的智慧。慧。同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
