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1、7A版优质实用文档第一部分 雅思口语考试概况第一节 雅思口语考试内容简介 雅思口语考试从20GG年7月1日调整后至今，考试模式还未有大的变化。整个过程分为三大部分：1、个人情况介绍（Part1 Interview）;2.卡片描述（Part2 Individual Long Run）;3.双方评论（Part3 Two-Way Discussion）.1、个人情况介绍在这部分，考生会被问到一些有关个人情况的具体问题，如家乡、工作、学习、爱好、以及身边的衣、食、住、行等话题。这部分考生不需要做深入探讨，只要能够阐述信息，流利表达即可。在第一部分，考官规范要求考官不得做过多引申发挥，基本上上照原文读问
2、题，从而保证每个考生碰到的问题问法一致、难度一致，确保考试的公平性和有效性。因此，同学们不要忽视第一部分个人信息的准备，在这部分发挥出色，才有可能使考官在第三部分给你提供更多机会表现，以获取高分。2、卡片描述在这部分，考生会拿到一个题目就此陈述2分钟。在此之前考生有1分钟准备时间，可以在考官提供的白纸上列一个提纲或主要词汇。在陈述过程中，考生不会被打断。在这部分的陈述内容，迄今为止有五大类，即人物、地点、休闲爱好、经历、物品、共有50余张卡片。每次考试考官会从题库中选取78个话题，因此同一个考场的考生也可能回碰到不同的卡片。考生应熟悉各种话题的描述，平时积累一些素材，比如一种野生动物、一处名胜
3、古迹、一部电影等等，自己不太熟悉的领域尤其要有所准备。在陈述过程中，考生要能够对某些事物进行较具体的描述，或有条理地叙述时间或经历。另外要掌握好时间和叙述长度，不足1分钟就停下来，无话可说，会被扣分；如果到2分钟还没说完，考官也会打断陈述，并开始第三部分的提问。3、 双方讨论这部分的问题紧紧围绕第二部分的题目展开，是第二部分问题的升华和拓展。在这部分考官有一定的灵活性，可以按照考官规范的要求，自己组织提问。问题的范围也远远广于第一部分，因此讨论的焦点会伴随着每个新问题的提出而转移。考官常常会从考生的回答中引出下一个问题。在措词上，考官有一定的自由度按照考生的水平来调整。水平较高的考生可能会碰到
4、几个有难度的问题，需要具备抽象概括的思维和运用较难的单词的能力，这意味着考官对此类考生有信息和兴趣，希望给他们更多的机会发挥和表现。第二节 雅思口语考试平分标准Band 9 EGPERT USER Has fully operational command of the language; appropriate, accurate and fluent with complete understanding.Band 8 VERY GOOD USER Has fully operational command of the language with only occasional unsy
5、stematic inaccuracies and inappropriateness. Misunderstandings in some situation. Generally handles compleG language well and understands detailed reasoning.Band 7 GOOD USER Has operational command of the language, though with occasional inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings in some si
6、tuations. Generally handles compleG language well and understands detailed reasoning.Band 6 COMPETENT USER Has generally effective command of the language despite some inaccuracies, inappropriateness and misunderstandings. Can use and understand fairly compleG language, particularly in familiar situ
7、ations.Band 5 MODEST USER Has partial command of the language, coping with overall meaning in most situations, though is likely to make many mistakes. Should be able to handle basic communication in own filed.Band 4 LIMITED USER Basic competence is limited to familiar situations. Has frequent proble
8、ms in understanding and eGpression. Is not able to use compleG language.Band 3 EGTEREMELY LIMITED USER Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur.Band 2 INTERMITTENT USER No real communication is possible eGcept for the most b
9、asic information using isolated words or short formulae in familiar situations and to meet immediate needs. Has great difficulty understanding on spoken and written English.Band 1 NON USER Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words.第三节 雅思口语考试的四个测评标准雅思口语考试的测评标
10、准分为四个部分：F（Fluency），V（Vocabulary），G（Grammar），P（Pronunciation）。1、流利（Fluency） 在口语考试中，回答的流畅程度是最重要的。这意味着在交流中，不能有明显的停顿和思考。听到考官的问题后，考生应在最多秒钟之内做出回应。即使对这个话题不是很熟悉，也要找一些相关的语句做出回答。或者是使用一些交流技巧（后文有详细介绍）来应付考题。在交流中出现空白，说明交流的有效性（effectiveness）很差，这样是不会得到高分的。另外，流利的交谈还需要完整的句型。在口语考试中不可以只用单词或短语回答问题。即使是简单问题，也要用完整句子来表述,从而体
11、现自己流畅交流的能力.2、 词汇（Vocabulary）在这点上很多考生有误解，认为必须要使用很深奥的词汇才能获得高分。事实上，在口语表达中，即使是外国人常用的词汇也不过是三四千。关键是要使用恰当、具体、有变化的词汇。中国学生的复用式词汇（即能够灵活自主使用的词汇）太少，多是big，good，important，beautiful等过于抽象的词汇。在口语训练过程中，应把这部分词汇丰富起来，学习它们的同义词、近义词和在不同语境中的表达习惯。词汇的多变是口语考试取得高分的关键因素。3、 语法（Grammar）对于初级阶段的同学来说，语法的正确和表达的流利似乎是矛盾的，两者不可兼得。过多关注语法回影
12、响表达的流畅性，需要停顿思考或打断自己、修正错误。在这种情况下，建议同学们先关注语言的流利，努力提高表达的流畅度，因为这是交流的首要因素。但是对于想得高分的考生，必须保证语言中的语法错误不能超过10%，尤其是动词时态和名词单复数问题。在平时训练中特意找一些时态转换的表达，尤其是一般过去时和一般将来时，树立动词时态的意识。另外，要避免中国式的表达。注意英语和汉语不同的句型结构，有意识背诵一些固定表达。例如“我更喜欢”，不要说“I most like”，而是“I prefer”；“我非常喜欢我的工作”，不是“I very like my job”，而是“I like my job very muc
13、h”。4、 发音（Pronunciation）在整个评分过程中，发音占10%-15%的比重。虽然比重不大，但一口地道的英语发音，会给考官留下非常好的印象；相反，发音含混不清，元音读错，重音放置错误等，都不会得到高分。考生应在备考期每天花2030分钟跟读磁带，模仿标准发音的语音语调，使自己的嘴巴变的更熟练自如。一些长难单词，一定要查词典弄清楚准确的音标，不可以想当然。发音过于随意，是制约很多考生从6分进步到7分的一个主要因素。第四节 雅思口语考试训练方法1、语音训练方法发音清晰、准确是交流成功的基本前提。但是有相当一部分考生，尤其是大学毕业后很多年未接触英语的考生，明显存在语音方面的基本问题，造
14、成交流障碍。这样的考生需要花一定时间进行语音训练。语音训练分为三个阶段，考生可以根据自己的水平选择起点，在备考阶段坚持天天练习，才能使自己的语音得到较大的改善。第一阶段，模仿阶段。适用于多年未讲英语，发音错误较多，无法自我纠正的同学。在这个阶段，需要大量的跟读模仿。找一本词汇量和语法难度适中的英语教材，最好是英音版的，如新概念英语第二册，每天花2030分钟跟读。可以看着课文，播放一句跟读一句。注意模仿语音语调和长难单词的发音。尤其要注意单词中元音的读法和重音的位置。这样的训练进行15天到20天，即可基本达到能张嘴朗读的水平。处在这个阶段的同学一定要克服怕“丢脸”的心理，大胆开口朗读，这样才有机
15、会改正错误，从而做到以后不“丢脸” 。第二阶段，朗读阶段。适用于了解发音规则，能够通过音标拼读单词，但发音比较生硬、不流畅的同学。这个阶段需要大量的嘴巴练习。因为对于成年人来说，他们已有讲汉语的口腔活动的习惯，必须要练习口腔肌肉、舌头的灵活度，以适应英语的发音。很多同学把口语材料当阅读材料，看懂了，没有生词，就以为过关了。事实上，口语是不会看会的，也不是听会的，而是要大量的口头练习，大声朗读，使自己的嘴巴熟悉英文的发音，才能做到流利准确。这个阶段的同学同样可以用新概念英语第二册作为练习材料，每天花2030分钟高声朗读课文（注意不是默读或喃喃自语）。半个月后自然觉得自己讲英语流利的许多。第三阶段
16、，表达阶段。适用于发音较准确，但缺乏足够英语交流的同学。最有效的办法是参加英语角、英语沙龙等活动，和一些母语人士或同样水平的英语爱好者进行真实场景的交流。在和别人的交谈中必然要大量调动自己的词汇，思考合适的表达方法，从而能够越来越随心所欲地表达自己的想法。但遗憾的是，大多数同学受限于客观条件，可能都没有这样的机会。一个跟现实的方法是和自己练习。还以新概念英语第二册为材料，选取内容与口语考试话题接近的课文，看着中文译文，进行口头翻译。经实践证明，这是一种非常有效的方法。 一方面，简单易行，不受时间、场合的影响；另一方面，有据可依，不会使练习过于随意,没有检验标准。在考试前半个月，还可以每天选取一个话题，如一部电影、一本书、一个名人等，自己发挥2分钟左右并且录音，练习表达流畅，同时回放录音，找不足继续练习。2、词汇训练
